第一百四十二章 換御案
如此，幾日過(guò)去，王守仁每天都早出晚歸。
他的父親王華本還想勸說(shuō)些什么，不過(guò)見(jiàn)到兒子如此用心認(rèn)真，便也不好意思打擾了。
作為一個(gè)曾經(jīng)的狀元，王華對(duì)于自己兒子的要求是非常高的。
雖然這個(gè)兒子沒(méi)有像自己和自己父親一樣考取狀元，但是科舉成績(jī)卻也是出類(lèi)拔萃的。
現(xiàn)如今，能夠被陛下看中編寫(xiě)歷史教材，或許也不完全是一件壞事。
當(dāng)今陛下雖然昏庸，但是王華覺(jué)得，還沒(méi)有到暴虐的程度。
而且，似乎跟著陛下混的人，現(xiàn)在都過(guò)得不錯(cuò)。
比如當(dāng)今的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)劉瑾，他一直跟在朱厚照身邊，雖然是個(gè)太監(jiān)，但卻從未有人敢看輕他。
再比如，那個(gè)奸佞小人李東陽(yáng)，雖然李東陽(yáng)現(xiàn)在不做內(nèi)閣首輔了，但卻跑到了太原城悠哉悠哉，好不快活。
如此想來(lái)，跟著朱厚照混似乎也沒(méi)什么不好，王華心中如此想著。
而王守仁，卻并沒(méi)有他父親的這諸多想法。
此時(shí)的他將全部精力都放在了編寫(xiě)歷史教材上面，畢竟這部教材可是要給大明的孩子們學(xué)習(xí)的，所以王守仁需要盡力將教材編寫(xiě)得優(yōu)秀。
話說(shuō)王守仁這個(gè)人，其實(shí)很奇怪，他的性格跟他父親截然不同，反而有些地方很像朱厚照。
首先，王守仁在歷史上雖然作為半圣，但其實(shí)他在其他方面，也有十分出類(lèi)拔萃的成就。
就比如帶兵方面，王守仁在成年之前就曾經(jīng)去過(guò)大明邊境游歷，對(duì)于大明的現(xiàn)狀十分了解。
其次，他還喜歡練武，武藝高強(qiáng)。
歷史上的王守仁曾經(jīng)被上百官兵追殺過(guò)，可是那些官兵無(wú)一例外都沒(méi)有追到，可見(jiàn)王守仁的武藝何等高強(qiáng)。
當(dāng)然了，朱厚照之所以要請(qǐng)王守仁來(lái)編寫(xiě)歷史教材，其實(shí)還有另外一部分原因。
那就是王守仁的半圣光環(huán)，既然是半圣，所編寫(xiě)出來(lái)的教材肯定很厲害吧！
…………
轉(zhuǎn)眼又是數(shù)日過(guò)去，經(jīng)過(guò)王守仁的不懈努力，一部大明歷史教科書(shū)，終于被編寫(xiě)完了。
而隨著此書(shū)一出，整個(gè)翰林院也沸騰了。
翰林院當(dāng)中多是一些老學(xué)究，他們很不滿朱厚照安排，編寫(xiě)歷史教材這么重大的任務(wù)，怎么能交給一個(gè)年輕人呢？
盡管，這個(gè)年輕人是王華的兒子，但那又如何？
畢竟資歷不夠，閱歷不夠，編寫(xiě)出來(lái)的教材可能會(huì)好嗎？
于是乎，這幫翰林們便又展開(kāi)了攻勢(shì)。
他們?cè)诘谝粫r(shí)間將那本編寫(xiě)好的歷史教材取來(lái)，然后開(kāi)始逐頁(yè)逐頁(yè)的看。
原本他們認(rèn)為錯(cuò)誤很難找，可是剛一翻開(kāi)教材，他們就發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。
“哈哈，畢竟是年輕人啊，資歷太淺，竟然評(píng)論起了先祖高皇帝?！?p> “是呀，先祖高皇帝那是何等人物，還輪得到咱們?cè)u(píng)判？”
……
翰林們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，隨后又找到王華，勸說(shuō)起來(lái)。
“王兄，你兒子所編寫(xiě)的教材，有問(wèn)題??！”
“是呀是呀，依老夫之見(jiàn)，還是趕快將這部教放棄了，重新編寫(xiě)吧?！?p> “是呀王兄，這也是為了你兒子好??！”
……
王華聽(tīng)得一愣一愣的，卻是半天說(shuō)不出話。
他也看過(guò)王守仁編寫(xiě)的教材，很客觀公正，但就是因?yàn)槿绱?，才?huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。
就比如太祖高皇帝，那可不是他們這些人能夠評(píng)判的存在??！
想到這，王華也不禁有些怕了，于是他連忙找到自己的兒子。
“守仁啊，這教材當(dāng)中的內(nèi)容，為父看過(guò)了?！?p> 王守仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“父親覺(jué)得如何？”
王華見(jiàn)兒子一臉認(rèn)真的模樣，又不好意思直接打擊，于是說(shuō)：“很樂(lè)觀公正，就是……”
話說(shuō)到這，他的話鋒一轉(zhuǎn)，剛要繼續(xù)開(kāi)口，卻被王守仁給打斷了。
“既然如此，那兒子就放心了。兒子最近一直忙著編寫(xiě)教材，反而疏于了習(xí)武，兒子這便去練習(xí)了?！?p> 說(shuō)罷，王守仁也不管王華是什么反應(yīng)，直接一扭頭就出了翰林院。
王華站在原地，有些懵逼，一時(shí)間也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
好家伙，自己的兒子這就去習(xí)武了？
突然之間，王華感覺(jué)自己把兒子的天賦點(diǎn)點(diǎn)歪了。
王家一直是詩(shī)書(shū)傳家，到了王守仁這里，怎么有了棄文從武的趨勢(shì)??？
不過(guò)王華不能放棄，這教材一事事關(guān)重大，于是他又匆忙的追了出去。
就如此，王守仁在空地上習(xí)武，王華就站在一邊嘮叨。
“守仁啊，太祖高皇帝是咱大明的開(kāi)國(guó)皇帝，你我等人都不可隨意評(píng)判的?！?p> “哦？為何？”王守仁邊練習(xí)動(dòng)作邊追問(wèn)。
王華：“因?yàn)樗窃鄞竺鞯拈_(kāi)國(guó)皇帝??！”
王守仁：“我知道，為何？”
王華：“因?yàn)樗窃鄞竺鞯拈_(kāi)國(guó)皇帝??！”
王守仁：“我知道……”
……
兩人就這般，開(kāi)始就一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休了起來(lái)。
而就在兩人爭(zhēng)執(zhí)的功夫，雪片般的彈劾奏章卻已經(jīng)送到了朱厚照的御案前。
沒(méi)辦法，人都是有嫉妒心的，更何況是自詡為清流的翰林們呢？
他們不是不滿王守仁，他們不滿的是王守仁太年輕。
他們這些翰林如此大的歲數(shù)，資歷閱歷都足夠，可是陛下卻不找自己等人，偏偏找到了王守仁，這是什么道理？
因而，與其說(shuō)翰林們不滿，反而不如說(shuō)他們不服氣。
沒(méi)錯(cuò)，就是不服氣，他們覺(jué)得自己應(yīng)該受到重視，受到禮遇。
帶著這種想法，書(shū)寫(xiě)彈劾奏章的人慢慢變得多了起來(lái)。
原本，朱厚照是不在意這些奏書(shū)的，不就是彈劾嗎？朕不聽(tīng)就完事了。
可是隨著奏書(shū)越來(lái)越多，朱厚照的御案前終于堆放不下了。
而這個(gè)時(shí)候，朱厚照也意識(shí)到了一件事，自己的御案太小了呀！
于是乎，他又吩咐劉瑾，給自己換一個(gè)更大的一點(diǎn)御案。
劉瑾得了命令，不敢怠慢，飛快的就去了。
不得不說(shuō)，劉瑾的工作效率是真的高。
不多時(shí)，朱厚照的御案就被更換成了一個(gè)更大的，小山般的奏書(shū)放在上面，也不顯得擁擠了！