022 霍格沃茨狂野的一面
不過(guò)張揚(yáng)心態(tài)好，不代表別人的心態(tài)也好。
畢竟在過(guò)去的一周，這些霍格沃茨的新生們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了幾乎所有霍格沃茨教授的教學(xué)風(fēng)格。
有風(fēng)趣鼓勵(lì)為主的弗立維教授，有和藹可親的斯普勞特教授，還有嚴(yán)肅認(rèn)真的麥格教授當(dāng)然還有枯燥乏味的賓斯教授。
在這些教授的對(duì)比下，儒雅隨和的斯內(nèi)普教授自然就顯得十分顯眼。
以至于讓赫敏走出魔藥課教室之后，就過(guò)來(lái)詢問(wèn)哈莉和張揚(yáng)，為什么斯內(nèi)普教授會(huì)針對(duì)他們兩。
面對(duì)赫敏的疑問(wèn)，張揚(yáng)秉承多一事，不如少一事的想法，聳了聳肩表示我一個(gè)外國(guó)人我怎么知道？
而哈莉同樣也一臉懵逼，表示自己知道的和你一樣多，所以我也不知道為什么。
但是有問(wèn)題就一定會(huì)有答案，赫敏覺(jué)得斯內(nèi)普教授如此偏心哈莉，一定有什么原因，總不可能單純因?yàn)楣蜷L(zhǎng)得可愛(ài)吧？
于是三人在一起前往禮堂的路上，赫敏不斷地在提出各種假設(shè)與猜想。
開(kāi)學(xué)僅僅四天，赫敏就在格蘭芬多的新生中獲得了一個(gè)“萬(wàn)事通”小姐的雅號(hào)。
而在得到這個(gè)稱號(hào)的同時(shí)，赫敏的人緣也光速歸零，就連在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的羅恩也不怎么待見(jiàn)赫敏。
畢竟很少有人能夠忍受赫敏的好奇心以及那種展示自己知識(shí)的欲望。
所以赫敏在下課之后的絕大多數(shù)時(shí)間，只要有機(jī)會(huì)都選擇和哈莉還有張揚(yáng)混在一起。
赫敏是一個(gè)聰明的孩子，在霍格沃茨呆了幾天之后，赫敏就發(fā)覺(jué)魔法界可能沒(méi)有她想象中的那么狂野。
自己周?chē)耐瑢W(xué)似乎除了和自己的常識(shí)稍有不同之外，都是“普通”的巫師。
這讓赫敏稍稍有些失望。
畢竟一般提到巫師，自然而然地就會(huì)聯(lián)想到諸如，地下城，冒險(xiǎn)，巨龍之類(lèi)的詞匯。
雖然之前在《霍格沃茨一段校史》中已經(jīng)對(duì)霍格沃茨有了一定的印象，畢竟這里是一件魔法學(xué)校，所以可能除了學(xué)習(xí)的東西不一樣之外，其他方面與麻瓜學(xué)校也沒(méi)有太多不同。
但是在列車(chē)上遇到了哈莉與張揚(yáng)之后，赫敏還是存了一絲幻想。
僅僅是坐一趟火車(chē)就能夠有如此狂野的經(jīng)歷，想必霍格沃茨也不會(huì)讓我失望吧？
就好像是表面越保守的，實(shí)際背地里其實(shí)越激進(jìn)，修女服就要配吊帶襪一樣。
雖然赫敏表面上是一個(gè)好好學(xué)生，但是在內(nèi)心深處其實(shí)渴望冒險(xiǎn)，否則在分院帽問(wèn)她是格蘭芬多還是拉文克勞時(shí)，赫敏毫不猶豫地選擇了格蘭芬多。
所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園生活其實(shí)并沒(méi)有那么狂野，也就是比麻瓜學(xué)校多了一點(diǎn)魔法特效之后。
赫敏多多少少就覺(jué)得有一些后悔，早知道當(dāng)時(shí)就選擇去拉文克勞了。
不過(guò)第二天赫敏就知道，當(dāng)霍格沃茨狂野起來(lái)之后究竟有多狂野。
吃完早餐，來(lái)到黑魔法防御術(shù)的教室。
赫敏驚訝地發(fā)現(xiàn)赫奇帕奇的學(xué)生也在，過(guò)了一會(huì)拉文克勞的學(xué)生也來(lái)了，然后是斯萊特林的學(xué)生們也陸續(xù)抵達(dá)。
一群新生們?cè)谶@間沒(méi)有哪怕一張桌子的教室中面面相覷時(shí)。
穿著長(zhǎng)袍頭上裹著頭巾的奇洛教授走了進(jìn)來(lái)。
“不用奇怪，是我調(diào)整了你們的課表，因?yàn)槲矣X(jué)得人多一些上課的效果才會(huì)更好一些，現(xiàn)在，把你們的課本扔到墻角，我們不需要這個(gè)，接下來(lái)在我的課程上你們只會(huì)用到魔杖?！?p> 當(dāng)聽(tīng)到要自己的將課本扔到墻角的時(shí)候，赫敏在覺(jué)得這個(gè)教授瘋了的同時(shí)，她內(nèi)心深處的那只小水獺也發(fā)出了激動(dòng)的叫聲“來(lái)了，來(lái)了！狂野的魔法世界終于要開(kāi)始了！”
當(dāng)最后一本課本被扔到墻角之后。
奇洛教授揮動(dòng)了他手中的魔杖，教室的百葉窗瞬間關(guān)閉，同時(shí)天花板上那盞用鐵鏈吊著的吊燈也被點(diǎn)亮。
整間教室的氛圍瞬間改變，教室中沒(méi)有被光照亮的地方一下子變得黑暗深邃起來(lái)。
雖然剛剛還能看到那里空無(wú)一物，但是此刻卻仿佛潛藏著什么食人惡鬼一般。
“黑魔法防御課，從來(lái)就不是什么拿著書(shū)本就能學(xué)會(huì)的課程。”
奇洛教授在吊燈被點(diǎn)亮的時(shí)候，便后退幾步隱匿在了光線照射不到的黑暗中。
然后他的聲音開(kāi)始飄忽不定地從教室各處響起。
“巨怪，有著抗魔法皮膚，非常強(qiáng)壯，只需要一下就能夠?qū)⒁黄コ赡犟R匹砸成肉泥！一頓飯可以吃掉兩個(gè)成年人！”
一個(gè)拖著木棍的的龐然巨物從教室的陰影中走了出來(lái)。
它有十二英尺高，皮膚暗淡無(wú)光，像花崗巖一般灰乎乎的，龐大而蠢笨的身體像一堆巨大的泥礫，上面頂著一個(gè)可可豆一般的小腦袋。
短腿粗壯得像樹(shù)樁，下面是扁平的、粗硬起繭的大腳。
身上散發(fā)出的那股氣味臭得令人作嘔，手里抓著一根粗大的木棒，由于它的手臂很長(zhǎng)，木棍在地上拖著發(fā)出令人心悸的聲音。
在這個(gè)怪物出現(xiàn)的瞬間，教室中便響起了一片尖叫聲，一些人嚇得跌坐在了地上，一些人轉(zhuǎn)身就想跑。
赫敏看到張揚(yáng)好像又抽出了他的木劍。
然而就在下一秒，一道綠色的光芒從陰影中射出，直接命中了那頭巨怪。
下一秒這個(gè)巨塔般的怪物便一聲不吭地倒在地上，然后化作了一灘灰燼。
“只需要一個(gè)死咒就能讓它倒下！”
隨著奇洛教授的聲音在黑暗中響起，教室中仿佛被按下了靜音鍵，所有人都呆滯地看著那攤灰燼。
“八腳巨蜘蛛，有強(qiáng)壯的螯，能夠噴射有著極強(qiáng)粘性的蛛網(wǎng)，同時(shí)他們的毒液只需要一滴就能夠殺死一座小鎮(zhèn)上的所有人，而它們總是成群行動(dòng)?！?p> 天花板上開(kāi)始傳來(lái)了“嘎達(dá)，嘎達(dá)”的聲響。
赫敏仿佛聽(tīng)到了站在自己身旁不遠(yuǎn)處羅恩牙齒打架的聲音。
接著三只足有小型汽車(chē)般大小的蜘蛛，揮舞著巨螯從天花板上跳到了教室中央的地上。
就在羅恩的尖叫讓赫敏想起了課本里關(guān)于女鬼的描述時(shí)。
黑暗中又是三道綠光閃過(guò)。
“只需要一個(gè)死咒，就能夠讓他們倒下?！?p> 三只蜘蛛和之前的巨怪一樣，倒在地上化作了灰燼。
“烏克蘭鐵肚皮，鱗片能夠抵抗魔法，飛行速度能夠追上飛天掃帚，火焰足以融化金屬。”
一顆巨大的龍頭，從黑暗中伸了出來(lái)，金色的豎瞳里流露出的只有冷漠的殺意，張開(kāi)的大口中。
透過(guò)那些短劍般的利齒，能夠看到一團(tuán)火焰正在蓄積。
“最多十道死咒，它就會(huì)倒下?！?p> 黑暗中，綠色的光線如同雨點(diǎn)般擊打在龍首上，巨龍痛苦地閉上眼睛跌倒在教室的地板上。
“然而，這些都不是真正可怕的敵人。”
隨著教室中的吊燈突然熄滅，尖叫聲再次響徹教室。
“黑巫師才是真正恐怖的敵人，他們不僅能夠施展死咒，還能夠支配你的肉體，或者是給與你無(wú)盡的痛苦與折磨，之前所有的那些神奇生物，在黑巫師面前不過(guò)只是一些用來(lái)解悶的寵物而已。”
這次奇洛教授的聲音不再像是之前那樣，在教室各處飄忽不定，反而像是有人貼著赫敏的耳朵在說(shuō)話一般，在赫敏的身旁響起。
下一秒，教室的窗戶全部打開(kāi)，刺眼的光芒一時(shí)讓赫敏的眼睛有些難以適應(yīng)。
而手持魔杖的奇洛教授已經(jīng)站在了教室中央，左手撫著胸前，握著魔杖的右手斜指地面，用宏亮地聲音對(duì)教室中的一年級(jí)學(xué)生們說(shuō)道。
“歡迎來(lái)到黑魔法防御術(shù)教室，我是你們的教授奎里納斯·奇洛，你們將在我的課堂上學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)魔法界最危險(xiǎn)的存在，黑巫師?！?