054 不理會(huì)，開(kāi)學(xué)第一天

　　7班，復(fù)讀班。資質(zhì)最高的就是211，上次高考發(fā)揮失常，剛過(guò)一本線，今年想沖個(gè)211，甚至是985，其他的人，大部分都是二本，或者大專水平。

　　還行，比去年的7班綜合素質(zhì)好一些，但是在頂尖戰(zhàn)力上不如。

　　8班，全是關(guān)系戶。成績(jī)嘛，慘不忍睹。高中啥都干，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。是送過(guò)來(lái)重點(diǎn)改造的。

　　9班，蘇舟有系統(tǒng)都感覺(jué)有些頭疼。這個(gè)班，算是劉國(guó)棟精心給蘇舟準(zhǔn)備的大禮。

　　蘇舟都能感覺(jué)出來(lái)，這是由40名，這次整個(gè)三中招生，最差的那40名學(xué)生，組合的班級(jí)。

　　如果把這三個(gè)班讓普通老師帶，隨便一個(gè)班都不算好帶。

　　更別說(shuō)，三個(gè)班一塊管理了。

　　“蘇老師，現(xiàn)在反悔還來(lái)得及?！?p>　　蘇舟接到了劉國(guó)棟的電話。

　　蘇舟帶三個(gè)班已經(jīng)是既定的事實(shí)了，這個(gè)是不能更改的。

　　但，劉國(guó)棟有權(quán)利修改給蘇舟三個(gè)班的名單啊。

　　“蘇老師，其實(shí)現(xiàn)在，這個(gè)名單，我這里還有另外一份，如果你回心轉(zhuǎn)意的話，我們還可以商量一下。我這邊也做出讓步，教學(xué)上面的事情，都是可以協(xié)商的嘛。畢竟，我們都是為了這些孩子好不是?！?p>　　劉國(guó)棟也不傻。

　　如果蘇舟帶三個(gè)班，最后成績(jī)慘淡，有損失的可不止蘇舟。

　　他第一年上任就出事，那他也沒(méi)好果子吃啊。

　　當(dāng)然了，他給出這三個(gè)班的名單，就是給蘇舟壓力的。

　　他這是陽(yáng)謀，不可能有人，同時(shí)把這三個(gè)班都帶好的。

　　蘇舟也是人，難道還是教育之神不成？

　　他偷偷的把其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的名單換成了今年高三屆最差的那40人。

　　“我明白了劉校長(zhǎng)，我會(huì)好好帶這三個(gè)班的，就不勞您煩心了。”

　　說(shuō)完，蘇舟掛斷了電話，都沒(méi)帶猶豫的。

　　他......他掛了？！

　　劉國(guó)棟是有點(diǎn)懵的。

　　但是他總不可能現(xiàn)在再打回去吧。

　　說(shuō)實(shí)話，他是比蘇舟還要慌的。

　　因?yàn)樘K舟壓根就不慌。

　　這回局面比最開(kāi)始那次還要逆境，系統(tǒng)出手了！

　　直接送了一個(gè)【逆境至尊紀(jì)念版大禮包】

　　開(kāi)局送了三個(gè)增益buff。

　　比之前那個(gè)還要猛！

　　【我愛(ài)學(xué)習(xí)buff：學(xué)習(xí)積極性提升300%】

　　【競(jìng)賽buff：本學(xué)期內(nèi)，每獲得一個(gè)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上，高考平均分+1】

　　【恢復(fù)力buff：無(wú)論今天做了什么，只要睡夠9小時(shí)，第二天恢復(fù)到最佳狀態(tài)?！?p>　　看著這三個(gè)buff，蘇舟瞬間覺(jué)得，這地獄開(kāi)局也不算什么了。

　　這三個(gè)buff就沒(méi)有沒(méi)用的。

　　尤其是第二個(gè)buff，今年又是全員參加競(jìng)賽的一年了。

　　三個(gè)班，7班人數(shù)最多，62人，8班是58人，9班40人，剛好160個(gè)。

　　全部都獲獎(jiǎng)的話，那就能加上160的平均分。

　　當(dāng)然，這幾乎是不可能的。

　　但，有最強(qiáng)教師系統(tǒng)在，也不好說(shuō)。

　　這系統(tǒng)升級(jí)還是挺猛的，一來(lái)，就送逆境大禮包。

　　不然讓蘇舟地獄三開(kāi)，還是很難玩的。

　　去年的加分都沒(méi)這么猛，160分估計(jì)沒(méi)有，但是平均加100應(yīng)該是不難的。

　　那，蘇舟有信心，今年還是全員985。

　　不，甚至是更近一步，都有可能。

　　只要能提到650，那考750都不是夢(mèng)。

　　去年7班成績(jī)雖然很好，但是離省狀元，還是差了一點(diǎn)。

　　今年，有很大的可能，可以培養(yǎng)一個(gè)省狀元出來(lái)。

　　就在蘇舟有這個(gè)想法的時(shí)候，系統(tǒng)還真給了一個(gè)任務(wù)。

　　【高中生涯終極目標(biāo)：文理科雙料狀元?！?p>　　【獎(jiǎng)勵(lì)：未知，完成后將開(kāi)啟下一個(gè)旅程?！?p>　　果然，和蘇舟想的一樣，這最強(qiáng)教師系統(tǒng)，不可能讓蘇舟一直帶高三。

　　下一個(gè)生涯，大學(xué)？還是走軍隊(duì)路線？

　　這個(gè)系統(tǒng)就沒(méi)給解釋了，但也給了蘇舟一種目標(biāo)。

　　今年恐怕是沒(méi)法完成了。

　　文理雙狀元？

　　他帶的三個(gè)班都是理科班。

　　那要考慮一下，明年可以帶個(gè)文科班。

　　劉國(guó)棟那邊在焦急地等著蘇舟打電話過(guò)來(lái)。

　　不可能就自己急的吧，蘇舟都爬到這個(gè)高度了，肯定不想自己失去這個(gè)飯碗吧。

　　他內(nèi)心一定比自己更急。

　　劉國(guó)棟給自己瘋狂洗腦。

　　但直到第二天，要公布分班的前半小時(shí)，蘇舟都沒(méi)來(lái)找過(guò)他。

　　劉國(guó)棟心態(tài)炸了。

　　雖然不想落下這個(gè)臉面，但是他更在意今年三中的成績(jī)，畢竟這關(guān)乎到，他之后，能不能成功轉(zhuǎn)正。

　　可是，蘇舟根本沒(méi)給他這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　“您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥?！?p>　　連續(xù)打了好幾個(gè)，都是這樣。

　　沒(méi)錯(cuò)，蘇舟那天，就直接拉黑了劉國(guó)棟。

　　這新校長(zhǎng)，他打算直接無(wú)視了。

　　反正，從他開(kāi)始教學(xué)，也從來(lái)就沒(méi)遵守過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度。

　　今年能行就繼續(xù)干，不行就跑路。

　　都經(jīng)歷兩次了，蘇舟都習(xí)慣了。

　　一回生二回熟。

　　分班結(jié)束了。

　　劉國(guó)棟最終，也是狠下心來(lái)。

　　還是按照原計(jì)劃給蘇舟分配了7，8，9班。

　　蘇舟就和沒(méi)事人一樣，直接過(guò)去接管班級(jí)了。

　　第一天，他直接讓三個(gè)班的學(xué)生，統(tǒng)一到操場(chǎng)集合。

　　并且，規(guī)定要穿校服。

　　當(dāng)然了，這三個(gè)班都不是什么乖寶寶。

　　很多人，穿著十分個(gè)性。

　　“我是不是通知了，今天要穿校服，沒(méi)穿校服的全部出列?！?p>　　蘇舟穿著運(yùn)動(dòng)服，但表情卻是十分嚴(yán)肅。

　　如果雄獅小隊(duì)的在這，看到蘇舟這表情，就知道，他現(xiàn)在生氣了，最好不要惹他。

　　“一個(gè)一個(gè)來(lái)，什么原因不穿校服?！?p>　　“校服在洗，沒(méi)干?！?p>　　“校服太丑，我從來(lái)都不穿，我這也是運(yùn)動(dòng)服，為啥不行。蘇老師，你太死板了，這又不是部隊(duì)?！?p>　　“那旁邊那個(gè)黃毛，你又是為什么，穿著牛仔褲就來(lái)了。誰(shuí)告訴你，學(xué)?？梢誀C發(fā)了？”

　　蘇舟皺眉。

　　雖然現(xiàn)在沒(méi)有那么高的武力值了，但是，在雄獅的那陣子，他身上已經(jīng)鍛煉出了，那種不怒自威的氣勢(shì)。

　　加上嗓門不小，把那個(gè)學(xué)生都有點(diǎn)嚇到了。

　　“我.......我明天就去染回來(lái)?！?p>　　那個(gè)學(xué)生不算矮，也有一米八，但是面對(duì)蘇舟，他總有種害怕的感覺(jué)，并且覺(jué)得，蘇舟說(shuō)的也很有道理。

　　這是蘇舟的氣勢(shì)，和威嚴(yán)buff觸發(fā)了。

　　當(dāng)然，100多號(hào)人，總有那么幾個(gè)刺頭，不受到影響，依舊我行我素。