第五十三章 京戲之韻

　　喜梅一眼瞧見了宋有貞的眼神，偏頭沖著喜寶“噼噼”兩聲，示意她跟他們一道跪下。

　　喜寶很是冤枉，但轉(zhuǎn)念一想，她也確實有不對的地方。

　　她如今在喜聯(lián)社自身都難保，怎么還有心思聽別人說是非？

　　于是她也乖乖跪下道：“徒兒知錯了，日后不會再犯。”

　　宋有貞這才欣慰點頭。

　　語氣和緩了許多，令幾個人起身落座之后，就開始了今日的課程。

　　“旦角是個大行當(dāng)，下面還有許多分支，老旦、青衣、花旦、武旦、刀馬旦、彩旦等。自古唱青衣的不演花旦，反之亦然。

　　可如今情況不同了，我們開戲班教戲，總不能耽擱了好學(xué)的學(xué)生。

　　我這里主要教青衣和刀馬旦的戲，你們中若有要學(xué)花旦和彩旦的，蕭班頭每星期三和星期五下午各開一門課，你們可以去找他學(xué)。

　　若有想學(xué)武旦的，隔壁大宋班頭每個星期四下午開一門課，你們可以去學(xué)。

　　但既然你們今日進(jìn)了我的教室，以后無論去學(xué)了什么旁的課，都仍舊算作我的門生。

　　戲班里還是戲班外遇到任何困難，都可以找我來解決。

　　聽懂了嗎？”

　　眾學(xué)生齊齊應(yīng)“是”。

　　宋有貞便開始上課。

　　但他自己不講什么，而是挨個給學(xué)生提問，想要探探他們的底。

　　喜寶的程度他是早了解了，就沒有問，主要是考察了喜梅他們四個。

　　可這一圈問下來，喜寶總算知道其余幾個班頭為什么不要他們了。

　　都是些從前連戲都沒看過的小娃娃，能完整說出的戲名都沒一個，有基本功的就更沒有了。

　　一切都得從頭教起。

　　尤其喜竹，年紀(jì)還比喜菊大一歲，膽子卻比喜菊還小，宋有貞問他問得稍微大聲一點，他就給嚇哭了。

　　還不敢哭出聲，呆在原地渾身抖，眼淚鼻涕都不曉得擦。

　　喜寶都替宋有貞有點頭疼。

　　這哪是教戲??？

　　純純哄孩子的。

　　不過她還是要感激這四個小蘿卜頭，徒弟難教總比沒徒弟教要好些。

　　起碼宋有貞不至于因為帶不到徒弟而被辭退了。

　　喜寶覺得自己有責(zé)任幫助宋有貞帶好這幾個小娃娃，不叫他們因為考核不合格被趕出戲班，再叫宋有貞成了孤家寡人。

　　上午的課從辰時二刻開始，一直要上到巳時二刻，總共一個半時辰。

　　頭半個時辰宋有貞講些戲曲理論知識，比如京戲的發(fā)展由來，和京劇的聲韻體系。

　　“京戲的聲韻體系是以中州韻為基礎(chǔ)，混入京音和湖廣韻而成的。

　　中州韻最顯著的特征，就是尖團(tuán)字和上口字的區(qū)分。

　　比如刀劍的‘劍’和射箭的‘箭’二字，在京音中的讀音雖是一樣的，卻一個是團(tuán)字，一個則是尖字。刀劍的劍可以讀作jiàn，而射箭的箭就要讀作ziàn。

　　再比如牽牛的牽和千百萬的千在京音里也是同一個發(fā)音，可在京戲中，牽牛的牽便是團(tuán)字，仍讀原音，而千百萬的千卻是尖字，要讀成ciān。

　　吃酒的酒字，要讀成ziǔ，心肝肺的心要讀成sīn之類的。

　　這些是尖團(tuán)字的區(qū)分。

　　至于上口字，就是指一些朗朗上口的古音字，京戲中之所以一直采用，是因為這些字便于歸韻，發(fā)音時口型也美。

　　最典型的要數(shù)逛大街的街，在京戲里往往要讀成jiāi，藥罐子的藥讀成yuò，白吃白喝的白和千百萬的百要讀成bó，日要讀成riyi。。

　　這個目前我手上沒有系統(tǒng)總結(jié)的典籍，沒法一口氣與你們說完。以后開始教唱詞兒了，你們自己多留心記著便是。

　　你們中有誰是中州籍，會講中州話的，站起來給大伙說兩句？”

　　宋有貞洋洋灑灑舉了幾個例子，低頭一掃，才發(fā)現(xiàn)除了喜寶之外，其余四人皆是一臉懵，完全聽不懂他在講什么似的，他不禁又在心底感慨喜寶的好處，收徒的不易。

　　于是他搖搖頭，又繼續(xù)往下講道：“不會講也沒關(guān)系，后面慢慢學(xué)，總能學(xué)會的。我接著往下講，你們不懂的聽仔細(xì)些。

　　都是京城地區(qū)的孩子，京音是什么，為師就不與你們講了。

　　接下來講講湖廣韻……”

　　宋有貞口中念念有詞，一一給學(xué)生講解，待講完了湖廣韻，宋有貞又犯了要找人提問祖籍的癮，可經(jīng)過方才的教訓(xùn)，他長了記性，忽然看向一直在一邊認(rèn)真記錄的喜寶說道：“喜寶，為師教過你一出《鎖麟囊》的戲，你來把第三場青衣趙守貞上臺后唱的第一段唱詞兒唱一遍，讓大家感受一下?！?p>　　《鎖麟囊》第三場，講的是貧家女趙守貞即將出嫁，其父趙祿寒為籌不到嫁妝犯愁，欲與趙守貞講明，又不好意思開口，內(nèi)疚而哭，趙守貞深明大義，反來安慰趙祿寒，表示即便一無所有也會出嫁。

　　這場戲是為了與前面兩場戲里，富家女薛湘靈不知人間疾苦，因為對家人精心準(zhǔn)備的嫁妝不滿意，百般刁難下人之舉形成對比。

　　趙守貞一上場，唱的是一段西皮搖板。

　　京戲曲調(diào)無論是西皮還是二黃，都是以原板為基礎(chǔ)，配合節(jié)奏的快慢加以改動的。

　　是以一般師父教戲，也是先教原板。

　　但喜寶是票友出身，自小學(xué)得雜，宋有貞教她的時候，她這些都已經(jīng)接觸到了。

　　因著這會兒也只是讓學(xué)生們先感受一下京戲的韻律，宋有貞便想到什么戲就叫喜寶唱什么了。

　　喜寶也不含糊，站起來清了清嗓子，開口唱了起來。

　　“薄命人豈敢怨窮居陋巷，

　　為出嫁累老父終日奔忙。

　　可憐他父母心去借銀兩……”

　　喜寶的戲腔婉轉(zhuǎn)多音，脆亮清新，極甜美又帶著點凄楚，一開口就把人帶進(jìn)了戲里，想要繼續(xù)聽下去。

　　他們這間教室人不多，便顯得空曠，她這一開嗓，更有余音繞梁之勢，極具穿透力。

　　連隔壁正在宋啟文教室里聽課的學(xué)生都驚著了，忍不住頻頻往窗外看。

　　喜聯(lián)社統(tǒng)共三間教室加一間練功場。

　　這會兒在上旦角課的，只有宋啟文和宋有貞。

　　聽到這個聲音，學(xué)生們都忍不住私下議論：“原來小宋班頭的嗓子這般好，難怪他能當(dāng)上內(nèi)廷供奉啊?！?p>　　獨獨暫時教不了戲，在宋啟文的課堂上監(jiān)督自己徒弟的蘇云卿不淡定了，一口氣沖到門外去道：“不對，宋有貞唱得最風(fēng)光時，也沒有這樣好的，再說他的嗓子早就完了！”

　　他倒要去看看，到底是哪棵好苗子被他給看漏了，得趁著那邊課還沒上完，選徒弟的事兒不算塵埃落定，把人搶過來才好……