五點放學后，足球隊的隊員陸陸續(xù)續(xù)飛奔到了操場上，孫鵬是四年級四班的學生，跟小辮子一個班，小辮子叫李昊，守門員。
他們倆正收拾書包，最后班主任進來說了一些事情，因此拖了點時間。
“快點快點孫鵬，今天下午打隊內賽呢，八打八?！?p> 李昊剛說完話，孫鵬已經(jīng)嗖的一聲成為了第一個出班門的人。李昊在書桌前凌亂。
李昊到操場的時候，大家已經(jīng)穿上隊服了，先是五年級跟六年級的踢，然后四年級跟六年級，今日就是六年級的閉幕賽了。
每個年級有一個守門員，但五年級有兩個，所以李昊這四年級的門將，門將里實力最弱的一個就成了飲水機隊員。
六年級的隊員不管是球技還是身體都高了五年級的隊員一個檔次，五年級的好不容易組織起來一次進攻，卻總是被王占奎這個防守大閘給終止在大禁區(qū)前。
當六年級的隊員進攻時，王占奎也壓了上去，壓到了中場線，戰(zhàn)術前壓。
五年級的隊員還是輸了，不過孫鵬覺得五年級的一個中場特別厲害，空間感和對于比賽的節(jié)奏感掌控感很好，還有一個后防做的好像也不錯，左后衛(wèi)好像有點兒無所適從，可能因為場地太小而打不開吧。
王占奎走到中場，朝著五年級左后衛(wèi)說：“注意陣型的收縮！收縮！”
鞏教練雙手交叉胸前，四年級的上去踢一踢。四年級的加上孫鵬也只有六個人，正好五年級多出來兩個，守門上一個，再加個中場，小辮兒李昊便又只能坐冷板凳了。
六年級的守門員看了看落寞的李昊，雙唇緊緊的抿著，向著教練走了過來，摘下了手套，看了看老鞏，老鞏點了點頭。
“李昊，上！”
李昊一猛子就站了起來。六年級的門將走向李昊，把手套塞進李昊的手里，拍了拍他的肩膀，坐在了小辮兒先前的位置上。
李昊的手微微顫抖，不管是隊內還是隊外，這是他的第一場比賽！五年級的去年區(qū)長杯也都上了一遍，他就只能看著！
六年級的門將，青梧桐足球隊當之無愧的一門，從身后推了一下李昊，他不知道他這一推，為中國足球貢獻了多么強悍的一個守南天門的人。
當然，現(xiàn)在的李昊還沒成長起來。
四年級打了一個322的陣型，前鋒是孫鵬和趙子遠，中場則是五年級的韓志頂了上來，后衛(wèi)是兩個大高個子和光頭，門將是五年級的二門身子很勻稱，右前腰是一個叫豆豆的男孩兒。
王占奎眼神犀利的看著孫鵬，場外的鞏教練目光也注視著孫鵬。
開球了，孫鵬回傳給中場的韓志，韓志接球觀察了一下，六年級的前鋒已經(jīng)撲了上來，他倒腳給左后衛(wèi)，左后衛(wèi)的球拿的還不是很穩(wěn)，矮個子的左前腰回去接應了一下，陣型就這樣在跌跌撞撞下向前推進，可還沒到半場，就被搶斷，然后被迫防守，孫鵬沒辦法，只能回去逼搶，施加壓力。
技戰(zhàn)術打法已成體系的六年級球員，默契也到位了，在前場一個直塞到了空擋里，六年級的右前衛(wèi)快速插上，下底傳中，眼看就要頭球破門，四年級的兩個大個子站出來了，頭球爭頂，解圍出了禁區(qū)，第二點被韓志接到。
韓志一瞄，孫鵬居然已經(jīng)到了中場線了！好快！吃驚之余腳下一搓足球底部，足球往六年級的后場飛去，孫鵬超過兩個后防線的球員，他瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)趙子遠也已經(jīng)插上了，他開始往下底線蹚，行進間的左晃右撥！六年級的一個后衛(wèi)被過掉。
到了大禁區(qū)的右側，孫鵬又瞄了一眼，趙子遠到弧頂了，王占奎在孫鵬身前，總感覺有一種壓迫感，傳中！
如果六年級的隊員沒回來，那這是一個好的傳中，可是他還是小看了六年級的速度。
六年級的防守隊員快速回防，將球解圍了出去。
孫鵬皺了皺眉，起身往回跑，他得參加防守。
王占奎在身后說：“好速度。”
又是六年級的在前場組織進攻，豆豆這下立功了，搶斷，然后就用著蹩腳的上午學來的蹚球低著頭往前沖。
韓志在后面大喊：“看人！看人！”
豆豆看著前方六年級的學長，想著也變向，沒想到學長就盯著球，完全不管豆豆的“舞蹈”，干脆利落的斷了下來，大腳吊前場，六年級的前鋒看著飛來的球，抓住了第一落點，四年級因為豆豆斷球要打進攻，所以陣容踢的靠前了一些。
后衛(wèi)線卻有些脫節(jié)，因此六年級的前鋒沒有造成越位，領球，形成單刀機會！打門！
足球應聲入網(wǎng)。
再次開球，趙子遠把球傳給孫鵬，孫鵬沒有往回做，他一個人往前突，韓志帶著陣型前壓：“后衛(wèi)線往上提！”
這樣便給孫鵬的前場突破造成了優(yōu)勢，六年級不可能給其他人留出空擋，所以無法多人堵截孫鵬，左晃右撥，體前變向，孫鵬做的動作是遠超這個年級的人才能做出來的。但是總是還有缺陷，王占奎站在了孫鵬的面前，他像一堵墻，孫鵬將球護著，觀察隊友的動向，原地踩著單車，右前衛(wèi)上來了！孫鵬想著傳球，然后直插進禁區(qū)，但意圖還是被看破了，王占奎真的就是防守大閘，這個臉上有刀疤的男孩給他的感覺就像是在足校時候的那個極其有天賦的中后衛(wèi)一般，是一堵墻！
又是大腳，這次陣容提的很靠前，防守線也沒有脫節(jié)，前鋒啟動的也慢了一些，因此球被控在了光頭腳下，這些四年級小孩兒拿不了第一落點，或者說，拿不穩(wěn)。
四年級又打了幾次進攻，趙子遠拿到了一球，孫鵬拿球向前進了一顆，他那一顆球純拼速度，之后在屋進球，王占奎總是在四年級后場出球一瞬間往前場邁一步，導致孫鵬的越位，最終依舊是六年級贏了。
鞏教練眼里仿佛有亮光。
比賽結束了，李昊站在門前，他只守了一次門，大部分的時間都有王占奎這道鐵閘給他解決，但是就是那一顆球，把李昊給射懵了，他看著低頭走向場邊的孫鵬：“他的球速怎么這么快？他好強??！”
下場之后，王占奎提出了一個請求，讓鞏教練選人，在打一次比賽。
這是意料之外的事情。
李昊再次選為了門將，而這一次，王占奎跟孫鵬成為了一組。鞏教練說想試試孫鵬的沖擊力，還說王占奎這個后衛(wèi)是跟其他后衛(wèi)不一樣的。
這一次，孫鵬真的不斷的沖擊著對方的后防線，中場的喂的餅子也拉不下，雖然只有一個，創(chuàng)造機會的能力也特別強，終場結束的哨聲一響，王占奎站在后場，欣慰的笑了笑，這一刻，球隊的接力棒就正式交托給了這個剛轉學的學弟了。
李昊站在球門前，有些失神，隊內賽，只打30分鐘，在這30分鐘的時間里，他丟了9個球。
天色暗淡了許多，鞏教練說了一堆污七糟八的東西，反正大致意思就是告別六年級的隊員，然后為今年的區(qū)長杯做準備，如是而已。
孫鵬他們走過來：“李昊，該走了！”
“你們先走吧?！崩铌徽铝耸痔?，摸了摸潔白的門柱，很冰涼。
六年級的大門從椅子上站了起來，走到李昊身前，看著有些落魄的小辮子，俯身撿起了手套，里面還有余熱，這個小辮子跟了他三年，他在三年級撿球時候這小辮子就跟著他，四年級他做守門員了，這小辮子依舊跟著他，五年級了，這小辮子依舊跟在他屁股后面撿球，他還記得這小屁孩兒說過的一句話：“要是我做門將，你在后面撿球，我一顆球都不會讓你撿的。”
他是因為這句話而奮發(fā)的，這天晚上，他給這個跟了他三年的小門將講了如何去訓練，高效的，有用的。
這天晚上，大門對李昊說：“青梧桐的大門，以后靠你來守了，不是讓你當保安，記得內句話，你做門將，我不用為你撿球?！?p> 這天晚上，小辮子回家特別晚，第二天孫鵬見李昊的時候他臉上有個大巴掌印子。
而六年級的大門，第二天腫著屁股來的學校，為此王占奎可沒少笑大門，可王占奎也沒好到哪里去，他也跟孫鵬聊了很多，回家之后劈頭蓋臉一頓罵。
而孫城遠只是問了一句：“這學校足球隊怎么樣？”
孫鵬回答：“很有意思，很有底蘊，就是8人制踢不慣?！?p> “10歲就想踢11制，還嫌八人制球場小......”孫城遠小聲嘀咕。