00 魔法學園的見學
00 魔法學園的見學
*****在教國首都的魔法學園內(nèi)·有著很多通路的噴泉廣場中*****
視角回到剛剛進入魔法學園校舍的張由己這邊。
時間來到當天上午的8點30分左右,張由己一行和這座、魔法學園的學園長、遠古精靈的阿姆拉,在經(jīng)過學園正門處的簡化歡迎式,互相簡單交流了一下后。
學園長阿姆拉就帶著,張由己、伯萊卡、芬蘿,和瓦爾基里派過來護衛(wèi)張由己,人數(shù)為25名的神兵護衛(wèi)隊,一邊欣賞著校內(nèi)以花草樹木,布置而成的非常優(yōu)雅美麗的環(huán)境,一邊經(jīng)過校內(nèi)整潔的道路。
來到1個有著很多供人休息的、長椅的噴泉廣場上時,阿姆拉就停下了帶路的腳步,向跟在身后的張由己一行、談起了一些事情。
【張由己大人、這個噴泉廣場在本校內(nèi),是前往多數(shù)基本場所的、必經(jīng)之處中的1個,而在這個廣場的前方、就是本校的4座主校舍了?!?p> 【嗯?4座?啊、仔細一看、正前方的那座后面,好像還有1座大了一些的校舍,還真是微妙的建造方式啊,不離近從遠處看的話,大概多數(shù)人都會之看成只有3座校舍吧,不過這還真是有學園的感覺啊。】
【那是因為要完成、守護這個學園的特殊結(jié)界的關系,具體事情關乎學園的安全、屬于機密事項,所以非常抱歉、不能為您做出說明,可能的話、也希望您不要在學園內(nèi),亂闖不對學生開放的地方?!?p> 【這倒是無所謂,比起那些事我更想知道,我今后要去的校舍、還是該說教室?算了、總之簡單和我說一下,接下來我該去哪吧、記得我好像可以隨意選擇、今后要去的地方來著?】
【是的、像您這樣的人物入學了的話,通常都是立刻安排進、特S級教室的,但是因為很多復雜的事情,所以就請您親自選擇、自己感興趣的教室吧,我會為您做一些、關于學園內(nèi)的簡單介紹。】
站在噴泉廣場的中央、看著前方回過身,講完像是提醒的話的阿姆拉,張由己便看著前方還有一些距離,在這個廣場前方整體看上去,給人一種學校特有的感覺的4座校舍,而發(fā)出了他的感慨。
而阿姆拉則趁機對他做出了一些叮囑,不過對那些事沒什么興趣的張由己,則是在很快答應她的要求后,就問出了關于上學的問題,讓阿姆拉露出微微有些意外的表情,在適當回答過后、做出了一些對這座學園的說明。
總結(jié)來說,阿姆拉對張由己一行的說明是關于,學園的路線、學生校舍、校內(nèi)設施的這3點,其內(nèi)容非常簡單。
首先是學園的路線,以張由己一行現(xiàn)在、所在的這個總共有6條通路的、噴泉廣場為起點的話,那正前方、右前方、左前方,這3條通路、則分別通往3棟不同級別的校舍。
左邊和右邊的道路,這2條則分別主要通往、2座不同的學生宿舍,但與之前3條路不同的是,這2條路上、有很多岔路、分別通往不同的地方,比如學園其它的出入口,還有學生或是教師專用的地方之類。
后邊的道路、則是通往張由己一行,進入這座學園的那道正式入口的通路,和上邊2條路同樣、也有很多岔路,通往的場所也差不多相通,不過這條路上的岔路、通往出入口之類的通路多一些。
然后是學生校舍,這座學園供學生就讀的校舍、總共有4座,在張由己一行的左前方,是C級的學生校舍,右前方是B級的學生校舍,正前方則是A級學生校舍,在A級校舍后面的那座,就是S級的學生校舍了。
至于最后的校內(nèi)設施、則是各種各樣,幾乎都分別分布在、那4座校舍的周邊,有些設施是不分學生級別的共用制,比如S級校舍后面、那塊非常廣闊的操場就是。
而一些特殊的設施、比如學生社團中的煉金研究會,這類的社團部室、則是因為如果共用的話,學生之間就會發(fā)生各種各樣的爭執(zhí),所以除了社團的團員外,這一類的地方、基本上是禁止無關者進入的。
【本校的介紹、大概就是這樣吧,另外、學校的警備幾乎是由,和我簽下了契約的元素精靈構(gòu)成,所以請您千萬不要試圖通過,越過那些較高的花叢和草叢進行移動,那會違反校規(guī)、招來元素精靈們的懲罰,視程度的不同、有時甚至會出現(xiàn)生命的危機,因此可能的話、請您盡量遵守校規(guī)?!?p> 【怪不得會而外附上通路的說明,而校內(nèi)時不時也能看見幾個,寫著嚴守校規(guī)、并讓人知道所在位置的牌子啊。】
【想必您已經(jīng)看過學生手冊上、那些關于校規(guī)的內(nèi)容了吧,并不是什么太過復雜嚴格的要求,也沒有什么暗藏著的陷阱規(guī)制、所以請您放心吧,接下來、就是關于您想選擇的、校舍與教室的事情了吧?】
【哎?啊、嗯、說起來一開始的正題是這個來著,總之、能適當在說下教室之類的事嗎?喂、伯萊卡、我的學生手冊在哪???】
【主人大人、就在您外衣左側(cè)的里懷中。】
當阿姆拉講完一些介紹、并順便又說明完一些事情時,張由己就不禁因為那些說明,而有些起了后悔來魔法學園的心情了,不過在稍后阿姆拉、好像看破什么的解釋,并將話題帶回正題時。
因為阿姆拉話中內(nèi)容、而突然有些心虛的張由己,則是在適當答復了一下阿姆拉后,就小聲的和背后的伯萊卡進行了互動,雖說這完全一目了然的內(nèi)容,讓他面前的阿姆拉、徹底露出了苦笑就是了。
【咳咳、C級校舍的教室、基本是一些商家、或是和冒險者有關的學生,B級校舍的教室、則基本是和貴族有關的學生,A級校舍的教室、基本是和地位、出身、才能、都非常尊貴優(yōu)秀的學生有關,S級校舍的教室,則是用于重點培育、國家內(nèi)外的王族、或是一些天賦異稟的天才的教室。】
【嗚哇、這還真是明顯的身份差分級啊,話說、你之前好像說過特S級來著?那又是什么意思???】
【不論哪個級別的校舍,總有一些讓老師力所不及、非常為難的天才學生在,所以才要再次區(qū)分出來,讓一些有能力教授、那些天才學生的資深老師,傳達給那些特殊的學生們、關于自身才能的正確使用方法?!?p> 【原來如此、就是說不光特S級、還有著特C級、特B、特A、這種教室嗎?】
【是的,不過因為級別的不同、特級教室的環(huán)境也不相同,打比喻來說、特S級和特A級的教室、有著校方的專屬女仆服務,而特C級則沒有這種服務、環(huán)境也相對差了一些,可能的話、我希望您可以和勇者們一樣,選擇特S級、或是特A級的教室?!?p> 一邊確認完學生手冊的所在位置,準備稍后有時間認真看一下,一邊繼續(xù)聽完阿姆拉的說明的張由己,則是不禁為這某種意義上,和古代身份差之類相關的問題、而在犯愁的同時。
提出了一些在意的問題,并在得到阿姆拉的連續(xù)解答后,陷入教室選擇困難癥的張由己,便在有些嫌麻煩的、說出回答的同時,后反勁的突然回想起了、關于勇者們的事情。
【那種聽上去就麻煩的要命的教室、我才不想去啊,唔?勇者?說起來、那幾個勇者都是在哪個教室?】
【最近已經(jīng)歸屬教國的、那3位勇者的所屬教室是特S級,而和您有關的那位弓之勇者、所屬的是特A級的教室,原因是她本人所說,如果不和其他3位勇者分開的話,她可能會在課堂上開弓射擊。】
【唔嗯、那家伙確實是會做出這種事的人啊,不過這先放一邊、選擇教室嗎,對于我來說、不論和哪個勇者扯上都沒好事啊,可能的話、還是在B或C級里選吧,不過C級是環(huán)境問題,B級是感覺麻煩的貴族,唔···。】
【既然您猶豫不決的話,正好現(xiàn)在是授課時間,要不要先和我一起、去見學一下各級別校舍的學習環(huán)境?這樣應該可以幫助您做下決定吧?!?p> 【見學?是參觀學習的意思吧,嗯、也好、感覺也挺有意思的,那就照你說的辦吧,不過A級校舍先不說,有那3個勇者的S級校舍、我是絕對不去?!?p> 【呵呵、有些傳言真是不能信,我明白了,那么見學就從正面的A級校舍開始吧,請各位跟我來。】
在張由己聽完關于勇者們、以及其中1個問題兒童的所在教室時,他就不禁在頭疼的感慨完某些事情后,迅速轉(zhuǎn)換思考的、自言自語想著關于教室的事情、沉默了起來。
而看著張由己那副、頭疼的在想事情的樣子,阿姆拉則面帶無奈的、對張由己提出了參觀學習的意見,讓他瞬間轉(zhuǎn)換臉色、用一副有些感興趣的表情,在回應的同時、順便提出了一些簡單要求。
至于隨后阿姆拉的反應則是,立刻開始微笑著、帶著她眼前這個,和她預想中完全不一樣的張由己,開始了在這座、魔法學園中的見學活動。