20.莫名其妙發(fā)火

　　常淼淼好不容易找個位置，把車停在學校門口，就遇見了班主任帶隊出來，她趕緊迎上前去，但是左看右看卻始終沒看見自己的寶貝兒子狗蛋兒，完了，這下又被哪個老師留下了吧。她趕緊上前堆笑著問道：牛北北為什么沒看見呀！帶隊的正好是英語老師，狗蛋兒學得最差的一科，看到常淼淼過來，馬上把臉一板，略帶嘲諷得說道：又沒有完成作業(yè)，在那補課呢，誒，我說狗蛋兒媽媽，你家狗蛋的英語也該想辦法趕一下了，全班就只有他一個人英語三十分，別人最差的都拿八十分，聽寫單詞是一個也沒有寫對過，我都不知道他在家里干啥了。

　　這話是當著所有來接孩子的家長說的，常淼淼一聽就火了，媽的，你是老師，你教不好我兒子還在這跟我有理了，要是我能教他那要你干什么。但是這話在心里說說就算了，所謂的投鼠忌器，她也害怕自己正面硬剛惹怒了老師，以后對兒子的學習沒有什么幫助，畢竟，老師要是想要整一個學生，那是易如反掌。狗蛋兒一直都抱怨自己在這個學校里融不進班集體，總是被很多人排擠，常淼淼心知肚明這是老師一句話的事兒，她要是想要你好，跟班里學生告誡一下就足夠了，老師不作為，就兩個原因，一是不待見學生，狗蛋兒學習不好，她天然得不喜歡，第二，就是對家長不滿，常淼淼想著媽的，每年過節(jié)都給你們送禮，收的一個比一個歡，但是這藥他媽的只能管半個月，誒，她本就不是愛干這事兒的人，如今為了兒子，也不得不低頭，但是最最關鍵的是，先把學習搞好，這樣總是全班墊底，到了初中，那是大羅神仙來輔導也難啊。

　　但是兒子是自己的心頭肉，常淼淼可舍不得直接罵人，好歹她自己干過教培，知道打罵其實沒有什么作用，對于這么小的孩子來說，最重要的還是得激發(fā)起他對于學習的興趣，不然就這個卷的程度，她懷疑狗蛋連高中都上不了。

　　常淼淼對著英語老師點完頭，心里問候了她祖宗十八代以后，帶著兒子高高興興得上車回家，路上跟狗蛋兒稍微講了一下以后看不到太姥姥了，狗蛋兒是個善良的孩子，一聽就流下了眼淚，雖然太姥姥也并不待見他，但是親人的離去總是讓人傷悲的。常淼淼邊開車邊想，還好還好，他是個重情義的孩子，而且沒有那么小心眼，分離的痛苦因為常淼淼引導的好，并沒有給狗蛋兒造成太多的困擾，所以教育孩子，首先要從自己做起。

　　這邊下了車，老常已經(jīng)照例做好了晚飯，因為連著兩個晚上沒有回來，他就把菜的品種多搞了幾個，基本上都是狗蛋兒喜歡吃的，高油高鹽的做法。常淼淼一看就皺起眉頭，她不滿得說，爸，你能不能以后少放點油跟鹽，這個真的小孩吃了不好。老常一聽抱怨他就有點火，自己是費力不討好啊，但是他并沒有表現(xiàn)出來，而是迅速從桌子底下拿出一瓶巨大的可樂給狗蛋兒滿上一杯，笑容可掬得推到狗蛋兒面前，來，渴了吧，姥爺這里有飲料，趕緊喝！這下常淼淼更氣了，不是說了多少回了，不能給小孩喝飲料么，她拿過來喝了一口，好么，還冰的掉牙，她很不高興得對著老常說，這也太冰了吧，你忘記上次他喝完就吐了么，這么小的孩子，體重超標，還給喝可樂，上次得胃炎是怎么來的。都忘記了么……

　　老常一聽女兒還教訓自己起來沒完了，而且還是在孫輩兒的面前，馬上覺得拂了面子，這幾天的新仇舊恨涌上心頭，他把筷子往桌子上狠狠一摔，愛吃吃，不愛吃滾！拂袖而去。