02、還人情
掌聲再次響起。
裴晏朝下面依舊涌動(dòng)的人潮微鞠一躬，將演講稿折疊好后，轉(zhuǎn)身大步走下臺(tái)。
此時(shí)大榕樹(shù)后頭傳來(lái)女聲：
“裴晏，你的演講很棒?！?p> “...”
熟悉的散會(huì)音樂(lè)響起，學(xué)生們由低年級(jí)到高年級(jí)的順序依次離開(kāi)操場(chǎng)。
還沒(méi)輪到高二年級(jí)挪步，程敘意下意識(shí)往大榕樹(shù)方向瞥，正好看見(jiàn)裴晏和一個(gè)女生在交談著。
那個(gè)女生很好看。
生得明艷嬌俏，漂亮的甚至帶了點(diǎn)攻擊性，頭發(fā)隨意披散在肩后，手指緊攥衣袖，胸前還戴著黃色工牌。
“那個(gè)女生是誰(shuí)啊？”
“對(duì)啊，她怎么一直在和裴神說(shuō)話？”
“裴晏不是一直不近女色的嗎...”
“...”
程敘意不作聲，轉(zhuǎn)身去拿灌木叢旁的文件夾，回到隊(duì)伍時(shí)依舊聽(tīng)見(jiàn)班里后排許多女生議論著裴晏，甚至連路過(guò)的學(xué)妹都會(huì)提上一嘴。
剛才演講的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)好帥?。?p> 而程敘意實(shí)在想不通裴晏這家伙到底為什么能從幼兒園到高中，到哪兒都散發(fā)魅力，精準(zhǔn)捕捉少女芳心。
記得上幼兒園的時(shí)候。
程敘意和裴晏手拉著手進(jìn)教室，一大堆小朋友手捧著老師發(fā)的糖果朝裴晏跑來(lái)，你擠我我擠你的，最后還把他倆牽著的手給擠開(kāi)了。
“...”
裴晏皺眉不作聲，擠開(kāi)人群又重新?tīng)亢贸虜⒁獾男∈帧?p> 小女孩們見(jiàn)狀轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，紛紛送上自己手中的糖果后，又匆匆臉紅跑走。
老師們?nèi)炭〔唤骸翱磥?lái)我們裴晏很受歡迎呢，這么多小朋友都想和你做朋友?！?p> “...”
手中的糖果滿滿當(dāng)當(dāng)。
裴晏不作聲，轉(zhuǎn)眼就把手中的糖果全都給了程敘意，連同自己的那份。
老師們?cè)儐?wèn)他為什么把糖果全都給了程敘意，是只想和她做好朋友嗎。
裴晏只回了句——
她喜歡吃甜的。
-
大榕樹(shù)下。
裴晏淡淡頷首，將手中演講稿遞還，說(shuō)的話簡(jiǎn)潔而直白：“我不喜歡上臺(tái)，這次當(dāng)還你人情?！?p> 段穎不作聲地點(diǎn)頭。
她知道裴晏不喜歡上臺(tái)。備課組的老師曾鼓勵(lì)裴晏上臺(tái)發(fā)表學(xué)習(xí)感想，他都以“機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)”打渾混過(guò)，最后老師們實(shí)在拿他沒(méi)轍，也這么過(guò)去了。
“學(xué)生會(huì)需要打印國(guó)慶匯演的資料，你可以和我一起去一樓階梯教室嗎？”
段穎喜歡裴晏。
自打進(jìn)入學(xué)生會(huì)起，她就注意到了這個(gè)無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是辦事工作都非常出色麻利的男生。
即使段穎知道裴晏待人冷淡，甚至不好說(shuō)話，但盡管這樣，她還是想靠他近些，哪怕以學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)的身份。
“不了，”裴晏顰眉，側(cè)過(guò)身去開(kāi)口拒絕，“我等會(huì)有事?！?p> 還人情是因?yàn)橹皩W(xué)生會(huì)的工作，裴晏請(qǐng)假?zèng)]去，后來(lái)從李想那里才知道，是段穎主動(dòng)幫忙做了他的活。
在此之前，他對(duì)段穎這個(gè)人沒(méi)有絲毫的印象。但盡管如此，裴晏向來(lái)不喜歡欠別人的，兩人也由此加上了好友，
而這次晨會(huì)演講，正好段穎嗓子不舒服向他提出能不能幫忙，裴晏想著還人情于是應(yīng)了好。
“好吧...”
段穎有些失落，不自然的摩挲著演講稿上的褶皺，感受手掌撫過(guò)的紙張，隱約還有剛才裴晏握在手上的溫度。
裴晏剛想抬腳離去，抬頭那瞬透過(guò)眾人望去，精準(zhǔn)鎖定了那個(gè)在一樓大階梯教室門(mén)口，不知張望什么的身影。
他不經(jīng)意間勾了勾嘴角，開(kāi)口問(wèn)：“一樓階梯教室？”
段穎愣了下：“什么？”
裴晏踹手進(jìn)兜，向前走：“不是說(shuō)拿資料？”
段穎沒(méi)想到裴晏會(huì)轉(zhuǎn)變心意。
她之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)裴晏不近女色，待人冷淡的傳言，現(xiàn)在一看倒也沒(méi)什么，不過(guò)是需要長(zhǎng)期攻略的類(lèi)型罷了。
“對(duì)?！?p> 見(jiàn)裴晏幾步走遠(yuǎn)，段穎得意地勾起嘴角，也忙提步跟上去。
-
階梯教室門(mén)口。
程敘意抱著兩本文件夾，垂頭蹲在墻邊。
見(jiàn)教室的門(mén)沒(méi)開(kāi)，她敲了幾下之后發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖了，于是只好等開(kāi)門(mén)的人來(lái)。
本來(lái)還想去超市買(mǎi)個(gè)早餐吃的，現(xiàn)在還不知道要等到什么時(shí)候。
“...”
忽而。
周?chē)墓獍盗讼聛?lái)，一雙耐克球鞋出現(xiàn)在程敘意的視線里。
還怪眼熟的。
她猛地抬頭，撞上那雙深邃而干凈的眼睛：“你怎么在這？”
“還沒(méi)問(wèn)你蹲這做什么，”裴晏伸手將她拉起，瞥了眼她懷里抱著的東西，習(xí)慣性地打趣，“跟門(mén)神似的。”
程敘意嘖了聲，卻也沒(méi)拒絕的將手撫上裴晏的，握緊再借力站起身：“我來(lái)交資料?！?p> “你是？”
段穎一路跟在裴晏身后，兩人甚少交流，現(xiàn)在看見(jiàn)他和眼前的女生閑聊，甚至還搭上了手。
她心里特不是滋味。
程敘意偏了偏身，注意到段穎胸前戴的黃色帶子工牌，點(diǎn)頭打過(guò)招呼：“學(xué)姐你好?！?p> 原來(lái)在大榕樹(shù)下的女生是她。
程敘意了然。
段穎皮笑肉不笑的點(diǎn)頭：“恩?！?p> “學(xué)姐也是來(lái)拿資料的嗎？”
段穎的神情有些傲慢，眉宇間露著炫耀之意：“對(duì)，我和裴晏一起來(lái)的?！?p> 段穎又扭頭欲開(kāi)口說(shuō)些什么，卻見(jiàn)裴晏向著程敘意那邊，就連視線都沒(méi)應(yīng)上她的。于是默默地收回視線，從口袋里拿出：“我有鑰匙，都進(jìn)去吧?！?p> 進(jìn)門(mén)。
程敘意放下手中的團(tuán)員資料，按照黎曼交代的留了張便利貼備注貼在文件夾上。
離開(kāi)階梯教室前還不忘和段穎打過(guò)招呼，至于裴晏，程敘意只留下一個(gè)耐人尋味的眼神。
“...”
裴晏對(duì)上眼神卻不作聲。
一分鐘后。
微信信息提示，裴晏點(diǎn)開(kāi)查看——
程敘意：【好餓】
程敘意：【超市上新了抹茶包】
程敘意：【請(qǐng)我】
裴晏無(wú)奈失笑，他早就猜到。
于是轉(zhuǎn)賬加信息發(fā)送過(guò)去——
?。骸巨D(zhuǎn)賬30元】
：【現(xiàn)在才吃飯】
?。骸灸阌稚险n睡覺(jué)？】
“...”
“裴晏？”
段穎拿起一沓證書(shū)，轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)裴晏盯著手機(jī)，好像在發(fā)信息的樣子。
少年勾唇笑著，嘴角的幅度卻不大，眉眼多出幾分柔軟繾綣。
對(duì)面的人是誰(shuí)。
段穎攥緊拳頭，盡量克制住自己的情緒，卻在無(wú)意間將捧起的書(shū)頁(yè)弄得褶皺不堪，卻掩飾這些只為的在喚他名字時(shí)，語(yǔ)氣顯得沒(méi)那么生硬。
“恩，”被喊到名字的裴晏回過(guò)神來(lái)，收起手機(jī)上前拾起另一沓證書(shū)抬腳欲走，扭頭詢問(wèn)的笑明顯淡了下去，“還是搬到辦公室嗎？”
“對(duì)?！?p> 段穎默不作聲只點(diǎn)頭跟上。