“明天下午有家長(zhǎng)會(huì)?！鞍嘀魅涡紩r(shí)，方晴的心瞬間沉到了谷底。她知道母親一定會(huì)來，盡管她一遍遍地說不用來。自從看到學(xué)校同學(xué)們看待母親那種異樣的眼光，她就不愿意母親出現(xiàn)在學(xué)校。不是因?yàn)椴恍㈨?，而是她無法承受同學(xué)們異樣的眼光。
“你媽媽會(huì)來嗎？“前桌的林思思轉(zhuǎn)過身來問。方晴勉強(qiáng)笑笑，沒有回答。她想起上次母親來學(xué)校，輪椅在擁擠的走廊里艱難前行的樣子，想起同學(xué)們竊竊私語的聲音，心里一陣絞痛。
“同學(xué)們，“班主任繼續(xù)說，“今天除了例行家長(zhǎng)會(huì)，我還特別邀請(qǐng)了一位偉大的母親，給大家做一個(gè)分享?！?p> “什么？“方晴騰地站了起來，聲音里帶著驚恐，“但愿不會(huì)是自己的媽媽?！?p> 。
第二天下午家長(zhǎng)會(huì)，教室里擠滿了衣著光鮮的家長(zhǎng)。方晴坐立不安，眼睛不停地瞟向門口。終于，在一陣輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響中，母親出現(xiàn)了。
教室里響起一陣竊竊私語。方晴的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她知道同學(xué)們?cè)谧h論什么——那個(gè)坐著輪椅的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)穿著樸素衣服的母親，那個(gè)用殘缺的身體支撐起一個(gè)家的母親
方舟推著母親的輪椅緩緩進(jìn)來。母親今天特意換了一件淡藍(lán)色的襯衫，頭發(fā)也認(rèn)真地梳理過。但在這群珠光寶氣的家長(zhǎng)中間，她依然顯得那么樸素。
“方晴媽媽來了。“班主任熱情地打招呼，“來，我們把這個(gè)座位騰出來?！?p> 同學(xué)們紛紛回頭張望。方晴低著頭，感覺所有的目光都聚焦在自己身上。她聽見有人小聲說：“好可憐??！這一輩子就坐輪椅上?！啊奥犝f是方晴媽媽為了保護(hù)她，導(dǎo)致整個(gè)下半身都癱瘓了。“
但母親似乎毫不在意這些議論。她微笑著向周圍的家長(zhǎng)點(diǎn)頭，然后示意方舟把輪椅停在教室的一角。方舟臨走前，輕輕拍了拍妹妹的肩膀：“別擔(dān)心，媽媽會(huì)給大家一個(gè)驚喜的?！?p> 家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到一半，班主任邀請(qǐng)母親上臺(tái)分享。教室里頓時(shí)安靜下來，所有人都看著方晴的母親推著輪椅，慢慢來到講臺(tái)前。
“同學(xué)們好，家長(zhǎng)們好?！澳赣H的聲音溫和而堅(jiān)定，“我是方晴的媽媽。很抱歉不能站著和大家說話，但請(qǐng)?jiān)试S我坐在這里，分享一個(gè)普通母親的故事?！?p> 方晴看到母親那副模樣，少女的自尊心，讓她將腦袋深深低下，整個(gè)心揪了起來。她知道母親指的是什么——那場(chǎng)事故改變了他們一家命運(yùn)。那時(shí)她才上幼兒園，一場(chǎng)意外事故中，母親為了保護(hù)她，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿的知覺。原本幸福的三口之家，從此背負(fù)起沉重的醫(yī)藥費(fèi)，還要面對(duì)生活的重重困難。
“幾年前的那場(chǎng)事故，讓我失去了雙腿的功能，卻給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)生命的機(jī)會(huì)?！澳赣H平靜地說，“很多人覺得，像我這樣的殘疾人，帶著兩個(gè)孩子，日子一定過得很艱難。是的，我們確實(shí)遇到過很多困難，但正是這些困難，讓我們更懂得珍惜生命，珍惜彼此?！?p> “記得剛出院時(shí)，我?guī)缀踅^望了。“母親繼續(xù)說，“一個(gè)坐在輪椅上的母親，怎么照顧兩個(gè)正在長(zhǎng)大的孩子？但是生活給了我勇氣。我開始在家接一些串珠子的工作，雖然工賺錢不多，但能讓我一邊照顧孩子，一邊掙錢養(yǎng)家。“
說到這里，母親從包里拿出一疊畫。那是方晴的作品，有母親坐在輪椅上看書的速寫，有她在院子里晾衣服的水彩，每一幅都充滿了生活的溫度。
“這是我女兒畫的。“母親的聲音有些哽咽，“當(dāng)我第一次看到這些畫時(shí)，我哭了。不是因?yàn)楫嬛械奈易谳喴紊?，而是因?yàn)槲以诋嬛锌吹搅藧邸Ｎ业呐畠河卯嫻P告訴我：媽媽，您的堅(jiān)強(qiáng)真美。“
方晴抬起頭，淚水模糊了視線。她想起那些日子里，母親是如何克服身體的不便，堅(jiān)持給他們做飯、輔導(dǎo)功課。輪椅的高度夠不著灶臺(tái)，她就在輪椅上加裝了墊子；夠不著晾衣桿，就讓方舟在院子里裝了低矮的晾衣繩。
“也許在很多人眼里，我是個(gè)不完整的母親?！澳赣H環(huán)視教室，目光堅(jiān)定，“但我要告訴在座的每一位：生命的價(jià)值不在于你失去了什么，而在于你還能給予什么。我雖然失去了雙腿，但我沒有失去做母親的資格，沒有失去愛孩子的能力。“
教室里鴉雀無聲。方晴看見林思思媽媽在擦拭眼淚，就連那些平時(shí)愛說閑話的同學(xué)，也都專注地聽著。
“我最大的幸福，就是看著孩子們健康成長(zhǎng)?！澳赣H轉(zhuǎn)向方晴，眼神充滿柔情，“我的女兒有著繪畫的天賦。也許我不能帶她去最好的畫室，不能給她買最貴的畫具。但我相信，她會(huì)用自己的努力，畫出屬于她的精彩人生。因?yàn)樗俏业呐畠?，她學(xué)會(huì)了永不放棄的精神。“
黃景玉報(bào)告結(jié)束后，引發(fā)一陣陣熱烈的掌聲在教室里響起。方晴再也控制不住，淚水奪眶而出。她終于明白，自己一直在逃避什么——不是在逃避母親的殘疾，而是在逃避自己的軟弱。而母親，這個(gè)被命運(yùn)重創(chuàng)的女人，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣為她們撐起了一片天。
方晴情不自禁地跑上講臺(tái)，緊緊地將母親抱住。
“媽媽！對(duì)不起！我愛您！”
“黃阿姨，您太了不起了。“林思思媽媽走過來，真誠(chéng)地說，“我雖然腿腳健全，但未必有您這樣的勇氣。您給我們上了一堂生動(dòng)的人生課?！?p> 其他家長(zhǎng)也紛紛圍上來，有人說要和母親交朋友，有人表示愿意為母親提供更多在家工作的機(jī)會(huì)。班主任更是激動(dòng)地說，要把母親的故事寫進(jìn)校報(bào)，讓更多學(xué)生從中獲得啟發(fā)。
方晴站在角落里，看著被眾人環(huán)繞的母親。此刻的母親雖然坐在輪椅上，卻仿佛被圣光籠罩，散發(fā)著一種特殊的光芒。那是堅(jiān)強(qiáng)的光芒，是永不言棄的母愛之光。
放學(xué)后，方晴陪在母親的輪椅旁，兩個(gè)人說說笑笑地回家。路過小區(qū)的坡道時(shí)，方晴主動(dòng)接過輪椅：“媽，讓我來推吧?！?p> “傻孩子?！澳赣H伸手摸摸她的臉，“媽媽知道你心里一直不好受。但記住，媽媽的殘疾不是恥辱，而是上天給我們的一次考驗(yàn)。我們一起克服了這么多困難，就是最好的證明?！?p> “媽，對(duì)不起?！胺角邕煅手f，“我以前......以前總是躲著您，不愿意您來學(xué)校......“
“沒關(guān)系，媽媽理解?！澳赣H笑著說，“青春期的孩子都會(huì)這樣。重要的是，你現(xiàn)在明白了媽媽的心意?！?p> 回到家，方晴取出畫夾，翻開一張新的素描紙。她要畫下今天的場(chǎng)景：坐在輪椅上發(fā)言的母親，認(rèn)真傾聽的師生與家長(zhǎng)們，還有，自己內(nèi)心翻天覆地的變化。她要用畫筆告訴全世界：這是我的母親，一個(gè)雖然坐在輪椅上，卻比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的母親。
夜深了，方晴站在母親房門外，聽著里面?zhèn)鱽泶┲樽拥穆曇?。即使這么晚，母親還在趕著干活交貨。但方晴知道，母親臉上一定帶著幸福的微笑，因?yàn)檫@是她用自己的方式在支撐這個(gè)家，用殘缺的身體書寫著完整的母愛。
“媽媽，我以您為驕傲?！胺角缭谛睦锬f道。這一刻，她終于完全放下了心中的那份自卑和愧疚，她的母親，用生命給了她最寶貴的禮物——永不言棄的勇氣。