第二天，沈小游像往常一樣，去研究所。
不過，這次她并不是去上班，反而像個旁觀者看昔日的同事工作。
她來到自己的工位，現(xiàn)在老師還沒來，自己閑來無事，想著打開電腦找點事情做。
這時，楊琛剛從外面回來，估計是匯報工作去了。
他看著她專心盯著電腦，屏幕顯示的是時光機各類數(shù)據(jù)，也不知道她怎么弄到的。
沈小游隨便點了兩下，隨后停下手看著電腦去計算。
“計算失敗”
和前幾天的結果一樣，自己還是不能讓時光機的穿越時間能夠精確。
楊琛在后面看著她，察覺到她心情低落，自己剛想伸手安慰她，卻遲遲說不出口。
沈小游關上電腦，她看見電腦屏幕上出現(xiàn)的楊琛，趕忙扭過頭，臉上的表情也不像之前那般愁眉苦臉。
她笑著問：“你來了？”
看著她笑，楊琛也跟著笑，回答道：“嗯，剛才去提交數(shù)據(jù)了?！?p> 沈小游見楊琛沒有想問昨天的事，她不想讓他誤會，解釋道：“抱歉，昨天爽約了。醫(yī)院那邊說我爸有蘇醒的痕跡，讓我趕去?！?p> 聽到沈叔叔有蘇醒的痕跡，楊琛眼睛一亮，溫柔地笑著對她說：“真是太好了。”
等沈叔叔醒來后，她在這個世界就不是那么孤單。
那天看到她癱倒在地，眼神一片死灰，唇色發(fā)白，整個臉一點精神都沒有，仿佛下一秒她就要碎了。
那一刻，他也陷入絕望中。
那天她離開后，他自責自己是個懦夫，痛恨自己的軟弱無力，恨不得自己能代替她承受所有的痛苦。
可他又一想，自己好像還沒有那個資格。
我悄悄跟在你的身后，想著你倒下的時候能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住你，但我現(xiàn)在明白，我只希望你別倒下。
沈小游看楊琛在走神，在他眼前拍了一下。
“啪—”
這一聲，將楊琛從內耗中拉出來。他看著沈小游，她站起來，和他挨得很近，近到讓他在刻意避開她的眼神。
“怎…怎么了嘛？”
他用手背捂著嘴，身子不自覺地往后退。
沈小游身體微微向前傾，故意拉進和他的距離，但楊琛還是一步一步往后退。
她靠近，他避之不及，這讓沈小游有點惱，楊琛什么時候這么膽小了？
她也不在為難他，挑逗他雖然有趣卻讓他膽怯，這違背她的意圖。
沈小游站好，把放在桌子上的小盒子遞給他。
“這是什么？”
楊琛不知所措地伸手，卻不敢拿過來。
見他磨磨唧唧地，沈小游一手塞給他。
“蛋糕?！?p> 遞給他后沈小游便告訴他是什么了？
誰知道，楊琛這個腦筋想不過來，她為什么給自己買蛋糕。
“我記得，今天不是你生日啊?！?p> 沈小游扶額搖頭，坐下來，抬頭看著他，即便她坐著，他站著，她的氣勢也不輸給他。
“道歉禮。”
說完后，沈小游也有點不好意思，她扭過頭不再看著他，掩飾自己的害羞。
得知這個蛋糕的意義，楊琛心里一暖，涓涓暖流讓他整個人周圍暖洋洋的。
楊琛抱著蛋糕的手臂又緊緊，真舍不得吃啊。
“哦哦?！?p> 他開口哦了兩聲，笑得更開心。
沈小游偷瞄到他這樣，嘴上嫌棄地嘟囔：“就一個蛋糕這么開心嘛？”心里也跟著開心起來。
楊琛沒聽清楚她剛才說的，現(xiàn)在的他完全沉浸在這個蛋糕里。
就在楊琛傻笑的時候，老師進來了。
他手里拿著手環(huán)，一進門就看見楊琛傻笑，走到他身邊，拍拍他的肩膀。
“楊琛，你不是還有事嗎？站著干嘛呢？”
老師這一提醒，楊琛才想到自己還有事，光顧著開心了，忘記正事了。
他匆匆忙忙跑到工位打開電腦的樣子，讓沈小游不禁為他擔心，他最近是不是太累了，記憶力衰退了？！
就在沈小游胡思亂想的時候，老師把手環(huán)拿到她眼前，示意讓她帶上。
沈小游帶上后，感覺和之前那個沒什么區(qū)別。
老師搖搖頭，語重心長地解釋：“這個手環(huán)續(xù)航更長，在那個時空待幾個月都沒問題，而且還有兩種形態(tài)。”從語氣中都能感受到老師的自信。
他貌似非常滿意這個2.0。
不過，沈小游倒是有點擔心，上次是因為手環(huán)沒能量了自己才回來的，那這次呢？
“老師，哪兩個形態(tài)？”先搞清楚這兩個形態(tài)，再問自己擔心的問題吧。
老師好像就是在等這一刻，他二話不說就解釋起來，越解釋越起勁。
“人魂形態(tài)。簡單來說，就是你可以是人也可以是魂?！?p> “人的形態(tài)就是你在那個時空和在這個時空沒區(qū)別，那個時空的人都可以看到你?！?p> “魂的形態(tài)，就是…”
沈小游被他這一大段話搞得暈暈的怎么全是廢話。
按這自己的思路走了一下，她問老師：“人就是別人看得見我，魂就是我看不見別人。對吧？”
被她一打斷，老師或多或少有點尷尬，自己好像確實有點嘮叨了。
他點點頭，簡單來說，好像確實是這樣。
為了挽回老師的自尊，他還是想多多解釋一下。
“但復雜點來說，你可以是那個時空的一員也可以獨立于那個時空?！?p> 沈小游點點頭，表示自己聽明白了。
老師瞧她點頭，自己也放心，這孩子很聰明，她應該明白。
不過，他還是擔心一件事，那就是過去被改變的話，未來是不是也會改變？
他從欣慰的表情慢慢變得有點擔心，忍不住叮囑道：“但你還要明白，過去是不能改變的，即使你改變了過去，時間也可能會修復你改變的東西。”
知道時間可能修復過去，沈小游眉眼略帶傷感，但她很快調整過來自己的表情。
她問老師剛剛自己想的問題。
“老師，上次我能回來是因為手環(huán)的能量不能維持我的身體，那這次…”
她停頓了一下，稍微想了一下怎么把自己的疑惑說得更明白。
“那，如果這次時間還是不對，手環(huán)的能量沒有耗完，我是不是只能呆在那個時空，等著手環(huán)不能維持我身體。”
這一問，把老師問住了。
好像確實沒有考慮過這個問題，這幾天他們把中心工作放在時空精確這方面，順便增長下手環(huán)維持時間。
“也有這個可能。”
老師眉心皺在一起，一臉苦惱，他真沒想到這個問題。
現(xiàn)在時空精確這個問題還沒有解決，又多了個來返問題。
見老師為難，沈小游寬慰地對老師說：“老師，這個問題有時間再解決吧。還是把時空精確這個問題解決吧，如果時空精確能夠解決，我在那待多長時間都沒問題?！?p> 她不想看到老師泄氣的表情，因為這會讓她最后的希望暗下。
時光機是她拯救爸爸媽媽唯一的機會。
即便改變過去的代價很大，她也照單全收。
只是…
她轉過頭，看著正在努力工作的楊琛苦笑地扯扯嘴唇。
老師思考了許久，想讓沈小游先回去，自己再和別的人討論下這個問題。
“記住，這段時間，一定要照顧好自己。”
老師把手環(huán)收好收，還不忘讓沈小游照顧好自己。
沈小游點點頭，隨后就離開了。
看到她離開，老師也不再擺弄手環(huán)，走到楊琛身邊，伸手拍拍他的肩膀。
“我明白你對她的心意，但她現(xiàn)在還不能接受這個?！?p> 其實，老師早就對他倆之間的感情
心知肚明。
但現(xiàn)在，沈小游她自己和家里的情況都不允許她接受他的心意。
他停下手里的動作，眼睛看著老師的手掌，笑著說：“老師，我明白?！?p> 他感覺嘴里很苦澀，壓抑著自己對她感情。
他怎么舍得她為了自己放棄她現(xiàn)在所擁有的東西呢？
老師看他難受的樣子心里也不好受，只是搖搖頭可惜地離開了。
楊琛從口袋里拿出了一個懷表，上面的人看起來很眼熟，卻想不起來她是誰？
“時間請你原諒她。”
他輕吻著懷表上的那個人，心里忍不住哭泣，嗚咽嗚咽地跳動。