就跟跑轟戰(zhàn)術(shù)一樣，華人中學(xué)的小個(gè)陣容一上場就收到了效果。
雖然凌浩被張珂貼防無法送出精確的傳球，但現(xiàn)在這個(gè)陣容里能發(fā)起組織進(jìn)攻的人可不止他一個(gè)了。
執(zhí)行跑轟戰(zhàn)術(shù)時(shí)，必須要有一個(gè)傳球意識良好、傳球能力出色的控衛(wèi)來策動進(jìn)攻。但在這套小個(gè)陣容里，每個(gè)人都能傳球，每個(gè)人都能發(fā)動進(jìn)攻。
云楓繞出來接球，一個(gè)變向往內(nèi)線殺去。見龍馬中學(xué)立馬收縮內(nèi)線，于是又將球分了出來。
任顏在右翼接到球，一個(gè)投籃的假動作騙過方樂，往前運(yùn)一步后又是一個(gè)假投真?zhèn)黩_來了鄭偉，將球交給不知道什么時(shí)候偷溜到右翼底角三分線外的蕭棱。
雖然坐了一節(jié)多時(shí)間的板凳，但這并不影響他的手感。稍微調(diào)整了一下角度，將這球穩(wěn)穩(wěn)投進(jìn)。
“這里！”葛亞見防守他的是云楓，立馬將其卡在身后伸手要球，這種時(shí)候還不強(qiáng)吃身體，客氣他們?。?p> 鄭偉將球傳給葛亞，其他人則配合的跑開。
“乓！”
葛亞大力運(yùn)起了球，往云楓身上用力的拱。
見云楓被葛亞頂?shù)墓?jié)節(jié)后退，趙信趕緊過來幫忙。趙信則一下來的非常突然，嚇了葛亞一跳，害他沒辦法在第一時(shí)間將球處理掉。
“呀！”
眼看就要三秒了，葛亞怒吼一聲，用盡全力頂開趙信和云楓，制造出一丁點(diǎn)的投籃空間，起跳迎著兩個(gè)人的防守將球勉強(qiáng)投出。
“當(dāng)！”清脆的打鐵聲響起。
見球沒見，葛亞還不死心，想要搶下這個(gè)進(jìn)攻籃板。
奈何趙信將他死死地卡在身后，寸步難行，只能看著籃板被云楓收走。
“跑起來！”
云楓一拿到籃板，場邊的李華就立馬發(fā)出了歇斯底里的吼聲。
不像跑轟那樣要將球交給凌浩來組織，云楓雙腳一觸地就發(fā)動一百碼的馬力，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到前場了。
“防住他！”方樂指著云楓大喊道。
鄭偉立刻上前攔截，可被云楓一個(gè)單手轉(zhuǎn)身給秒過了。
見云楓已經(jīng)殺到了內(nèi)線，龍馬中學(xué)的球員開始慌了，張珂和楊晨竟然同時(shí)上前去阻攔。
“傳球！”凌浩大聲的提醒著云楓。
面對著張珂和楊晨兩個(gè)人的補(bǔ)防，云楓也不敢貿(mào)然進(jìn)攻，一個(gè)背后將球傳給了凌浩。
“我草！”凌浩下意識的咒罵一聲，因?yàn)樵茥鬟@球傳的高了點(diǎn)，害他退了好幾步才勉強(qiáng)跳起接住了球。
但這耽誤了不少的時(shí)間，而就在這一轉(zhuǎn)眼的空檔，龍馬中學(xué)已經(jīng)重新落實(shí)了防守，華人中學(xué)原本就快出現(xiàn)的空位機(jī)會也因?yàn)樵茥鬟@個(gè)不好的傳球而化為了泡影。
從這一點(diǎn)就可以看出，為什么跑轟戰(zhàn)術(shù)必須要由凌浩來組織進(jìn)攻了，因?yàn)槠渌藗鞒龅那驔]有他那么精準(zhǔn)。
“阿黑！”
就在龍馬中學(xué)剛要因阻止了華人中學(xué)的快攻而慶喜的時(shí)候，趙信不知道什么時(shí)候已經(jīng)偷溜到了籃下。而且由于凌浩又不可能將球傳到他手中，所以也沒有人在意他。
“呵?！睂τ谶@群學(xué)不會教訓(xùn)的人，凌浩只能是冷笑著。
“唦！”“乓！”
一個(gè)旋球，讓皮球穿過了重重阻礙，成功到了趙信手中。
剩下的事情就簡單了，趙信在其他人反應(yīng)過來前，起跳雙手將籃球送進(jìn)筐中。
比分42:37，在第二節(jié)比賽還剩下最后一分鐘不到時(shí)，華人中學(xué)再次將分差擴(kuò)大到5分。
“隊(duì)長?！备饋営醚凵袷疽庵綐?。
方樂輕微的點(diǎn)了下頭，在落好陣地后，將球重新傳到了內(nèi)線的葛亞手中。很顯然，他們是想繼續(xù)強(qiáng)打內(nèi)線。
畢竟說白了，小個(gè)陣容的弱點(diǎn)就兩個(gè)，因?yàn)樯砀卟粔?，所以容易被對面的高個(gè)強(qiáng)吃內(nèi)線，且對籃板球也沒有很好的保障。
“你們果然上當(dāng)了?！币婟堮R中學(xué)再一次將球?qū)雰?nèi)線，凌浩的臉上閃過了一絲難以察覺的笑容。
知道云楓一個(gè)人是抵擋不住葛亞的，所以葛亞一拿到球，蕭棱就過來和云楓一起包夾他。
蕭棱一過來，外線的鄭偉就空了，葛亞立馬將球傳了過去。
鄭偉接球后立馬出手，而葛亞也沒閑著，立馬和楊晨兩個(gè)人將籃下卡住。
“當(dāng)！”
鄭偉這球的力道控制的很好，可是角度稍微偏了一點(diǎn)，所以結(jié)果還是打鐵了。
“籃板是我的了?！币娀@球向自己的位置落下，而周圍的人也都已經(jīng)被他卡住了，于是葛亞自信的想著。
“籃板球，我是不會讓給你的！”趙信怒吼一聲，從葛亞背后突然殺出，將籃球硬是從他手中搶走，然后快速傳給了凌浩。
這就是趙信，雖然進(jìn)攻能力不強(qiáng)，防守也一般般，且有著優(yōu)秀的籃板意識。葛亞對籃板球的嗅覺是靠著一場場的比賽累積起來的經(jīng)驗(yàn)，而趙信對搶籃板球的感覺則是天生的。
天才不可怕，可怕的是天才還比一般人努力。趙信就是這樣，不但有著過人的天賦，還比任何人都要刻苦努力。
可以說，在H市里，趙信的搶籃板能力是難逢敵手的。
這一次，龍馬中學(xué)失算了，他們沒想到兩個(gè)高個(gè)在內(nèi)線竟然會搶不過趙信。而這一失誤，讓華人中學(xué)的小個(gè)陣容徹底的跑起來了。
葛亞和楊晨來不及回防，前場又形成了4打3的局面。
自己這邊少一個(gè)人，也就是說不管怎么防守對方都會有一個(gè)人是空著的。
經(jīng)過短暫的深思熟慮后，方樂決定放空投籃能力較弱的凌浩，將其余三人鎖死。
凌浩在弧頂?shù)娜志€外持球，看到對方將自己放空，而身后葛亞和楊晨正拼命趕來。來不及猶豫了，面對籃筐立馬起跳投籃。
凌浩的三分是不準(zhǔn)，但那是對于任顏和蕭棱這種神射手來說，如果是跟一般人比起來，那他的三分可是準(zhǔn)多了。
“砰！”皮球砸板反彈入筐。
45:37，分差又來到8分了。
方樂抬頭，看到時(shí)間只剩下20秒了，并不急著進(jìn)攻，在外線控球，將時(shí)間耗到只剩下幾秒鐘。
最后一攻，其他人也很配合，將中間拉開了給方樂和任顏。
見時(shí)間差不多了，方樂開始運(yùn)球接近任顏，快速的左右晃動，右腳大踏一步，在右高位外跳起，迎著任顏伸來的手臂將球投出。
“滴！”
“唰！”
方樂成功命中了壓哨投籃，將比分改寫成45:39。