初中，那是一個剛褪去些許懵懂、正在逐漸的向成熟發(fā)展的年紀(jì)。

　　這其中承載著我們的各種心酸、美好的回憶，這是一段永遠(yuǎn)也無法忘卻、想換也換不來的時光！

　　我名叫吳立，生在外地，長在外地，直到我小學(xué)畢業(yè)，才得以看到這個我心中無數(shù)次幻想過、憧憬過的家鄉(xiāng)。而事實也沒有讓我失望——白云朵朵的飄于藍(lán)天，只是靜靜的飄著，不發(fā)出一絲聲響，不留下一絲痕跡，再配上那無處不在的大自然的氣息，鳥兒的聲聲輕唱，這簡直就是人間天堂！

　　我徜徉在我的故鄉(xiāng)，洋溢著春的暖流，呼吸著春的芬芳。我多想變成一只蜜蜂，吮吸這故鄉(xiāng)的花朵，釀成蜜，釀成酒，然后一飲而下，醉倒在花叢里的村莊——我的故鄉(xiāng)。當(dāng)我踏入這片土地的那一刻，我，愛上了我的家鄉(xiāng)！

　　因為在外地與家鄉(xiāng)的報名時間有所差別，所以我來報名時，他們已經(jīng)開始先讀三四天了。我算是中途插入吧，呵呵。

　　那時是初夏，天氣是比較好的，不冷也不熱，學(xué)校中種著的一棵棵樹上開滿了鮮花，香氣四溢，可傳千里。

　　我手中緊緊拽著報名單，找著之前徐主任說的七（六）班。

　　“這到底是在哪里??？”我心里低估著，邊找邊走著，可找到了頂樓都沒有找到。

　　“再找一遍，應(yīng)該是沒錯的……”我又下了樓，重新找了一遍。這時的我不禁覺得想笑，這傳說中的七（六）班就在教學(xué)樓的入口處，我剛剛居然沒看到！唉～真是沒辦法，真是太緊張了?。ê俸?，這應(yīng)該不是借口吧～）

　　我剛接近教室，就聽到了班級里面老師振振有詞的講著話。小心翼翼的輕輕推開了教室的門，我偷偷探出了半個身子，看到所有的同學(xué)都在認(rèn)真的聽課。

　　或許是他們他們太入迷了，好吧，其實有的同學(xué)在走神，足足過了五秒才發(fā)現(xiàn)了我。一時間教室里的視線唰唰唰的轉(zhuǎn)向了我。

　　“你是哪個班的？”老師最先反應(yīng)過來。

　　“我……我……”太緊張了，我一時間竟然講不出話來，直到一陣緩沖之后，我才慢慢答道“是徐主任讓我來找七（六）班的，然后……”又忘詞了，緊張?。⌒姨澙蠋熥屑?xì)，看到了我手中的報名單，便對著我說道：

　　“拿你的報名單來我看看?！?p>　　我躡手躡腳的走到了老師跟前，將報名單遞給了老師。

　　“嗯，吳立同學(xué)是吧，去那邊坐吧?！崩蠋熒焓种噶酥敢粋€座位。

　　我抹了一把汗，終于可以坐一下了。哈哈，這將是一段新的開始！

　　我按著老師指的方向來到座位上，正想一屁股坐下去，卻不曾想那里居然沒有板凳！那時真是想哭?。?p>　　老師似乎也注意到了這個問題，便對我說道：“額……吳立同學(xué)，沒有板凳嗎？那就先站著吧?！?p>　　我還能怎么辦？只能苦著一張臉答應(yīng)了。

　　這時，坐在我旁邊的一位同學(xué)用肘推了推我問道：“喂！這位同學(xué)，你叫什么名字啊？”

　　我轉(zhuǎn)過了頭，開玩笑的說道：“不知道在問別人的名字前要先說出自己的名字嗎？不然是很沒有禮貌的哦！”

　　“呵呵，我叫黃擇正，你呢？”黃擇正摸了摸頭。

　　聽到這個名字，我差點沒當(dāng)場笑噴，黃擇正？不就是和其正了嗎？噗嗤！一瓶飲料！

　　我強忍住笑意，對著黃擇正說道：“和其正同學(xué)，你好啊?！贝秸f過之后才發(fā)現(xiàn)，說漏嘴了！

　　雖然我們的談話很小聲，但還是被周圍的一些同學(xué)聽見了，頓時笑出聲來，然后一傳十，十傳百的，全班都笑了！

　　老師本來正講得津津有味，突然傳出的笑聲使她有些生氣了，對著我們怒問道：“笑什么？取個外號也這么高興。”老師顯然也聽明白了其中的原委，對著我微斥道：“吳立同學(xué)，下次不許這樣了！”

　　我也只能無奈的笑了笑，連連應(yīng)是。

　　待到風(fēng)波平靜之后，我對黃擇正道了個歉。

　　“沒事，這外號挺好聽的，呵呵。”黃擇正摸了摸頭笑道。

　　我心里有點小小的感動，覺得這是一個可以交的朋友。

　　今天是我來到這個學(xué)校、這個班級的第二天。在第一天一般都是不上課的。按照慣例都要講一大堆廢話，然后第二天才開始上課。注意，這是常識！

　　經(jīng)過昨天老師的一大堆廢話后，我已經(jīng)認(rèn)識了我們的英語老師——楊老師。至于我剛?cè)グ嗉売龅降哪俏焕蠋煟鞘俏覀兊陌嘀魅巍S老師。

　　我們的英語老師很能說（畢竟教英語的老師沒有幾個是口癡的），講得我都有些跟不上節(jié)奏了。

　　“好，現(xiàn)在我們來用英語自我介紹，讓老師認(rèn)識一下你們?！睏罾蠋熆焖俚闹v著，接著用手指了指第一組，說道：“”來，從第一組開始。what'syouname?”

　　“mynameis...”

　　我坐在后排偷偷的想著：雖然這些小學(xué)就教過了，但是過了一個暑假之后差不多都忘光了，幸好我不是坐在第一組第一排啊。

　　很快的輪到我了，經(jīng)過前面同學(xué)的回答，我差不多都會了，于是一口流利的講出了自己的名字：

　　“mynameisWuLi.”快速的講完后，我很得意的坐下了。

　　這時輪到一名正在睡覺的同學(xué)了。

　　“what'syouname?”楊老師照例的問道。

　　這位睡覺的同學(xué)被同桌叫醒了，他迷迷糊糊的站了起來，聽到楊老師的問句，揉了揉眼睛，好奇的對楊老師說道：“老師，你生病了嗎？還吃藥?！?p>　　楊老師聽了，有些莫名奇妙，愣了一會兒后才反應(yīng)過來，頓時滿腦子黑線。此時班里的同學(xué)也反應(yīng)過來，一時間哄堂大笑。

　　噗嗤——我也笑了，我吃藥勒……（what'syouname）

　　很顯然，惹怒老師后果是很嚴(yán)重的——這位睡覺的同學(xué)被罰站在講臺上，說了三十遍“what'syouname?”讓全班笑得合不攏嘴，有的甚至笑趴在地上起都起不來了。

　　我想，要不是因為才開學(xué)沒幾天，懲罰可能會更嚴(yán)重吧。