經(jīng)過幾天的相處，我算是正式融入了七（6）班這個集體。
“下課了……”我用手撐著頭，趴在桌子上，有些無聊的看著講臺。這時，一位女同學正追著一位男同學從講臺上經(jīng)過。女同學拿著一本書卷在手中，邊跑邊叫道：“有種別跑！”
男同學聽了，回過頭來，對著女同學做了個鬼臉，嘚瑟的說道：“來打我??！你就是打不到我！哈哈！”說完還拍了拍屁股。我看了，暗道：真是有夠欠打的啊。不過剛開學幾天就能和女同學混得那么熟，了不起呢！
女同學看了之后，氣得她直跺腳，卻也沒有辦法。
不過常在河邊走，哪有不濕鞋?男同學正嘚瑟之時，突然從前面殺出另一個女同學。還有援兵啊?！這下子前有狼群后有追兵，男同學只能束手就擒了。
“終于抓到你了，你說我該怎罰你呢？”看著這位女同學的一臉壞笑，男同學的心里有些發(fā)毛，用求救的目光望向四周。
看著這副可憐兮兮的表情我有點想笑，早知道這樣干嘛還去惹那些可怕的女生?真是作死啊。
笑歸笑，為了讓這位男同學免于那些女同學的魔爪的折磨，我站起了身子！（突然感覺自己好偉大）而那位男同學也一臉希翼的望向了我。我擺出一副道貌岸然……大義凜然的樣子，義正言詞的說道：“咳，要上課了?！闭f完便坐了回去。
那位男同學表情瞬間凝固，全身石化。
不過當男同學看到女同學聽了我的話后只是使出了她們的殺手锏——掐?。?！掐了男同學幾下便一臉不甘心的坐回了位子上后，就一臉不可思意的望向了我。
我擺出了一副孩子，你還年輕的的表情也看向了他。
那位男同學愣了一會兒之后，便走向我，說道：“你好，我叫王傾城，你呢？”
我翻了翻白眼：“你以為你拍古裝??？”
王傾城摸了摸后腦勺，無奈的說道：“我真叫這個名字?！?p> “好吧，我叫吳立。”這時，上課鈴聲響了，我望了望教室門口，對著王傾城說道：“上課了，我們下課再聊吧。”
“嗯?！庇谑牵覀儌€自回了自己的座位上，準備開始上課了。
一個戴著長方形框眼鏡的老師單手夾著一本書從教室門口走了進來。而這位老師夾著的那本書上赫然寫著兩個大字——數(shù)學！原來這位老師是數(shù)學老師。
只見數(shù)學老師有模有樣的走到了講臺上，將書緩緩的放在了前方桌子上，用手抬了抬眼鏡，才慢悠悠的說道：“我是你們的數(shù)學老師于老師，同學們大家好！”
只見我們的班長茍姝立刻大聲的喊了一句：“起立！”
我們非常配合的站了起來，以足以驚天地泣鬼神的聲音喊道：“老師好！”
于老師被我們這迅雷不及掩耳之勢給嚇了一跳，向后退了一小步。待到緩過神來之后，才咽了口水的說道：“坐……坐下吧?！?p> 我們又立刻應聲而坐。
于老師經(jīng)過先前一嚇之后，對我們班的評價就是雷厲風行，嚇死人不償命啊！當然，作為一個老師，這些話是不能說出口的，要保持作為一個老師的風范。
于老師咳了咳聲，才慢慢說道：“請大家翻開數(shù)學書第二頁，今天我們來學習正數(shù)和負數(shù)，那么大家小學的時候應該都學過吧？”
同學們都異口同聲的答道：“學過！”
“那好，既然你們都學過了，這一小節(jié)我們就不上了。”于老師又將書翻到了第6頁：“下面同學們請將書翻到第6頁，我們來學習有理數(shù)和無理數(shù)。”
這什么情況？直接就跳到第6頁了？有這樣上課的老師嗎？就算小學學過也是會忘的?。〉峭瑢W們還是憋著沒提出質疑，聽話的將書翻到了第6頁。
于老師抬起頭看向了我們，問道：“你們有誰知道有理數(shù)和無理數(shù)嗎？”
只見王傾城興奮的舉了舉手：“于老師，我！我！”終于有機會可以炫耀一番了，嘿嘿。此時的王傾城是這樣想的。
“那好，就讓這位同學來吧?！庇诶蠋煗M意的點了點頭。
“有理數(shù)就是整數(shù)和分數(shù)，而無理數(shù)就是除有理數(shù)之外的其他數(shù)?！蓖鮾A城慢條斯理的答道。
“嗯?！庇诶蠋燑c了點頭，然后說道：“同學們都聽清楚了嗎？”
大家還是很整齊的答道：“聽清楚了！”
“好！既然聽清楚了我們再來學習下一個小節(jié)?！庇诶蠋煼浅M意的看著我們：“將書翻到第16頁，這是有理數(shù)的加減法，那么你們又會有誰知道呢？”
看著于老師一臉期待的望著我們，我們卻是一臉的無奈，因為我們根本就不知道。就算是知道的同學也不敢舉手了，生怕老師又直接跳到下一頁去。
于老師有些失望的收回了視線，說道：“有理數(shù)的加減法簡單的說就是正數(shù)和負數(shù)的加減法，例如5+（-8）就相當于5-8。我們可以這樣，反過來用-8+5，先用8-5＝3，再加上8原來的負號，于是就等于-3。鑒于你們小學已經(jīng)學過負數(shù)了，這里我就不多講了。好，接下來我們學習下一課，把書翻到第28頁?！?p> 此時我們班的同學已經(jīng)是滿腦子黑線，這什么破老師？就這么敷衍了事嗎？才剛開始上課，就一下子上到28頁去了！逗我們呢？
“叮鈴鈴——”下課了，于老師很快的布置作業(yè)后就走出了教室。只留下我們班同學郁悶一片。一天的時間，56頁的作業(yè)，這是想干嘛？要玩死我們呢？
最關鍵的是我發(fā)現(xiàn)，這位該死的數(shù)學老師于老師上課的時候從頭到尾就沒有用過粉筆！我就從來沒有遇到過這么奇葩的老師！要倒霉到什么程度才會遇到這樣不負責任的老師??？！