張暮月因?yàn)橛羞@輩子生活的二十多年的經(jīng)歷，所以沒有覺得叫一個(gè)五十歲的女人嬸子有什么不對(duì)的地方。即使她上輩子幾百歲了，但是張暮月卻還是覺得自己現(xiàn)在才二十五歲，不用那么小心計(jì)較。
“嬸子，今天吃的什么??？”張暮月倒是挺喜歡跟張英相處的，這個(gè)女人雖然年紀(jì)大了，但是不愛嚼舌根，是個(gè)非常務(wù)實(shí)的女人，對(duì)張暮月這個(gè)老師也非常的看重。
自家的閨女都是燕京重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在看到也是一個(gè)燕京重點(diǎn)大學(xué)，尤其是赫赫有名的燕京大學(xué)中文系畢業(yè)姑娘，張英就更加的對(duì)張暮月熱絡(luò)了。
更何況張英的娘家姓張，張暮月也是姓張的，看到張暮月張英就非常的親切，誰讓他們都是姓張的呢？
“嬸子，是不是還是煮粥啊？”張暮月也是到了村子里才知道，農(nóng)村人早上是吃白粥，或者是水撈飯，甚至是稀飯當(dāng)做是主食，然后炒正經(jīng)的菜色吃飯的，沒有那么多的花樣。
張暮月也理解他們的做法，畢竟農(nóng)村人每天都要干農(nóng)活，吃得飽了才能夠頂餓不至于中午都不到就餓肚子耽誤干活了。
而農(nóng)村人做菜都是用葷油，尤其是豬油做的。張暮月沒有什么豬油有什么不好的想法，農(nóng)村人吃豬油炒菜這樣的葷油才能夠有力氣，總是吃植物油，有些人會(huì)覺得沒力氣的。
張暮月雖然是張家那樣的家族出來的，卻也不是挑三揀四的性子，有什么吃什么的。更何況原汁原味的食材真的很好，張英有做了幾十年的飯了，手藝還是很好的。
“今天吃南瓜葉還有昨天燉的河魚、蔥燒排骨、野雞燉蘑菇湯，你還要不要韭菜炒蛋？”張英將飯菜端上桌，擺好碗筷之后對(duì)張暮月道。
“嗯。”張暮月點(diǎn)點(diǎn)頭，她沒有跟張英客氣。
“今天的早餐還是這么豐盛啊?！睆埬涸乱郧霸谘嗑┥睿改缸≡谝黄鸬臅r(shí)候吃穿用度都很考究，早餐也都是一些早點(diǎn)什么的，跟午餐晚餐一樣菜色倒是沒有吃過。
她來到三石村這么久之后，已經(jīng)逐漸地習(xí)慣了村里人的飲食習(xí)慣了，畢竟他們?cè)缟弦缘煤贸缘枚嗔?，才能夠撐得起上午的農(nóng)活兒需要的能量，不至于還不到中午肚子就餓了，耽誤地里的活兒。
張暮月是跟她借住的房子的主人一起吃飯的，她自己不會(huì)做飯，就拜托了主人家讓她蹭飯吃了。雖然說張暮月沒有交伙食費(fèi)，但是她總是會(huì)給家里添些食材什么的，張英也沒有說什么。
張英他們也不會(huì)說張暮月自己總是添些食材什么的是不對(duì)的什么的，反正她不收張老師的伙食費(fèi)，張老師準(zhǔn)備食材也沒有什么不好。
張英詢問了張暮月的意見之后花了不到五分鐘的時(shí)間就炒了個(gè)韭菜炒雞蛋，跟著張暮月一起歡歡樂樂的吃了早餐了。
蔣家爸爸蔣信平已經(jīng)吃過了，早就已經(jīng)帶著工具上山了。雖然說現(xiàn)在不是農(nóng)忙的時(shí)候，可是誰讓人家農(nóng)村人閑不住，帶著工具上山看看山上的作物也是應(yīng)該的，畢竟還要防止野獸破壞呢。
張暮月匆匆的吃過了早飯之后，趕在7：40的時(shí)候趕緊回到學(xué)校，然后去自己的“辦公室”那邊拿著自己的課本就趕去上課了。
三石村的課程都是一二年級(jí)在一個(gè)教室上課，三四五年紀(jì)在一個(gè)教室上課的，這樣方便老師教，誰讓三石村小學(xué)的教師資源太少了？
一個(gè)早上四節(jié)課，按照張暮月跟兩位老師的討論的結(jié)果是，除了有副科的課程之外，每個(gè)上午就兩節(jié)同樣的課程連著上，到第三節(jié)課第四節(jié)課的時(shí)候再換另外的課程。
一個(gè)星期三十節(jié)課，除了副科之外，還有二十多節(jié)主科的課程，兩位老師輪流上課也是挺不錯(cuò)的。
因?yàn)槟蠋煯?dāng)初是打過仗的老戰(zhàn)士，所以莫老師負(fù)責(zé)課程是數(shù)學(xué)課、體育課和思想品德課也是莫老師負(fù)責(zé)的。而張暮月負(fù)責(zé)的是語文、美術(shù)、音樂、自然等課程。
張暮月的美術(shù)課那可是直接教書法和水墨畫的，音樂課是直接叫音律的，絕對(duì)要把這些學(xué)生往琴棋書畫上面調(diào)教的。
當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生還小，張暮月倒是沒有多么的緊逼學(xué)生們，她也就是教教他們，感興趣有天賦的就著重教導(dǎo)，沒有的就讓接觸接觸，就當(dāng)做是陶冶情操了。
張暮月的目的，就是要從小培養(yǎng)他們的氣質(zhì)，要不然人家一看見她的學(xué)生都看不起什么的，讓她這個(gè)當(dāng)老師的多憋屈啊？
“同學(xué)們，上課了。”
“起立?！苯淌依锟雌饋砗苡袣鈩?shì)的那位才十一二歲的小男孩兒趕緊站起來表情嚴(yán)肅地喊道。
“唰——”教室里的三個(gè)年級(jí)的學(xué)生全都站了起來，聲音洪亮的道——
“老——師——好——”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下。”張暮月點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他們都坐下。
三石村雖然是個(gè)有五個(gè)年級(jí)的小學(xué)，可是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生還不足二十個(gè)人，所以三個(gè)年級(jí)的人坐在同一個(gè)教師，都差點(diǎn)不夠五十個(gè)人，讓張暮月有些無奈。
張暮月將自己帶來的一大摞的書本放到課桌上。她拿著的書本有三四五年級(jí)的教科書，以及備課本，教師提綱之類的書籍。
今天的課程是三四五年級(jí)連著上兩節(jié)語文課的，所以第三節(jié)課是美術(shù)課，第四節(jié)課是自然課。所以，今天上午的時(shí)間，張暮月都會(huì)呆在三四五年級(jí)的教師內(nèi)了。
“三年級(jí)的同學(xué)們翻開你們的書本第XX頁，我們來學(xué)習(xí)《XXX》……”張暮月拿著課本說道。
張暮月上課的時(shí)候很認(rèn)真，她原本就是在修仙界那樣的古韻十足的世界出生成長(zhǎng)了幾百年，又在今生念了中文系，她的文化底蘊(yùn)還是非常的足的。
張暮月上課的時(shí)候通常會(huì)引經(jīng)據(jù)典的，上課的時(shí)候都會(huì)用一些吸引學(xué)生的講法，讓他們能夠聽得津津有味的，而不是聽得昏昏欲睡的。
時(shí)間就這么悄然而過，等到第二節(jié)課下課之后，張暮月帶著學(xué)生們出去學(xué)校前空曠的地上，讓他們跟著做課間操。
當(dāng)然課間操當(dāng)然不是什么廣播體操，而是人家莫老師自己琢磨出來的強(qiáng)身健體的拳法。