原本學(xué)生們是不太喜歡跟著學(xué)的，但是看著莫老師年紀(jì)那么大了還打拳打得那么虎虎生風(fēng)的，好多的男孩子都非常的感興趣，都圍在莫老師那邊學(xué)習(xí)。
當(dāng)然有些女學(xué)生感興趣的也都跟過(guò)去學(xué)了，剩下的一些比較文靜的女學(xué)生都跟在張暮月的身邊，讓張暮月教他們一些對(duì)身體有好處的動(dòng)作。
身為一個(gè)醫(yī)修，張暮月對(duì)人體穴道的研究那可是非常的透徹的，能夠知道通過(guò)什么樣的動(dòng)作，才能夠起到對(duì)身體好的作用。
那些文靜的女學(xué)生跟著張暮月做了十分鐘的課間操之后，就被解散了，還有五分鐘的休息時(shí)間就要上第三節(jié)課了。
當(dāng)鐘聲響起的時(shí)候，預(yù)示著今天上午的課程已經(jīng)全部結(jié)束了，張暮月合上課本道，“下課?！?p> “起立！”
“老——師——再——見(jiàn)——”
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！睆埬涸曼c(diǎn)點(diǎn)頭，收拾好課桌上的課本之后，就回到自己的“辦公室”，收拾收拾自己的辦公桌上的那些書(shū)本啊之類的，帶回家里邊繼續(xù)忙活。
當(dāng)然張暮月拿回去的更多的是學(xué)生們的作業(yè)，那可是要趕緊批改的，下午上課的時(shí)候還要發(fā)下去呢。
“張老師，在這這里還習(xí)慣吧？”老校長(zhǎng)才七十多歲不到八十歲，身體還是健朗，一點(diǎn)老態(tài)龍鐘的模樣都沒(méi)有。
此刻因?yàn)閺埬涸碌牡絹?lái)分擔(dān)了很多的教育工作之后，老校長(zhǎng)的心情一直都很好，所以心態(tài)決定精神面貌，老校長(zhǎng)此刻看起來(lái)更加的精神奕奕了。
對(duì)于張暮月這個(gè)才二十出頭的小姑娘竟然能夠來(lái)到他們這樣偏僻的山村來(lái)當(dāng)老師，老校長(zhǎng)還是非常的感激的。
當(dāng)初也不是沒(méi)有所謂的志愿教師過(guò)來(lái)支教的，可是那些人最少的呆了幾天就受不了了，最多也不足兩個(gè)月就跑了，讓老校長(zhǎng)非常的憂愁。
甚至當(dāng)初聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)囂張的老師說(shuō)他們村子多么多么不好，別人死都不愿意來(lái)這里當(dāng)老師什么的，老校長(zhǎng)是非常的憤怒的。
可是老校長(zhǎng)和莫老師都已經(jīng)是七八十歲的老人家了，即使他們很想背負(fù)起學(xué)校的重任，也沒(méi)有多少精力了。
結(jié)果柳暗花明又一村，張暮月這個(gè)中文系高材生，而且還是華夏兩大著名重點(diǎn)大學(xué)其中之一的中文系的高材生的到來(lái)，讓老校長(zhǎng)格外的激動(dòng)和感激。
就因?yàn)閺埬涸聛?lái)的時(shí)候沒(méi)有半點(diǎn)的高傲，也沒(méi)有半點(diǎn)的嫌棄三石村以及三石村小學(xué)的簡(jiǎn)陋的時(shí)候，老校長(zhǎng)就做主讓人給張暮月安排了村子里最好的住宿，以及連伙食都讓人給安排了。
張暮月現(xiàn)在借住的張英家的房子的確是三石村最好的，畢竟張英的兒子當(dāng)了十幾年的兵又沒(méi)有娶媳婦，沒(méi)有談對(duì)象，津貼都存起來(lái)然后交給母親蓋房子了；張英的女兒也是燕京重點(diǎn)大學(xué)金融與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在在一家高企工作，收入不凡。
兩項(xiàng)相加起來(lái)，不論是張英的兒子還是張英的女兒，收入都是村子里所有人都比不上的。于是張英家的房子蓋出了其他人沒(méi)有的“豪華”，那也是情有可原的。
但是實(shí)際上，張英家的房子也不是什么小洋樓之類的。張英家的房子并沒(méi)有因?yàn)樯w的漂漂亮亮的就拋棄了原本的地理文化，房子是建得非常漂亮的二層建筑。