?。牐犕掠可仙赖男念^。想當(dāng)初，莎美和金林是高中同學(xué)，同級不同班。但一個偶然的機(jī)遇讓兩個年輕人徒然生了感情。
那還是高中一年級的時候，莎美的英語老師miss孔讓莎美和同學(xué)們分組表演盲人摸象，完全用英語交流。沒想到莎美這一組表演得特別出色，英語老師竟讓他們“巡回出演”，到各個班展示一番。
當(dāng)莎美和同學(xué)們來到金林的班里時，黑板上早已畫上了一頭大象：扇子一樣的耳朵，四根柱子一樣的腿，墻一樣的身子，繩子一樣的尾巴。當(dāng)莎美表演時，那活靈活現(xiàn)的動作和流利的英語給金林留下了深刻的印象。
下了課，金林旋風(fēng)般的來到莎美的班，在找老同學(xué)的時機(jī)，偷偷地瞧著莎美。莎美是班里最漂亮的小姑娘，也是學(xué)習(xí)比較勤奮刻苦的乖巧女孩。她的清純和美貌在班里是數(shù)一數(shù)二的。班上的很多男孩子都很喜歡她，可莎美只是埋頭學(xué)習(xí)，從不理會其他。金林的默默喜歡，莎美并不知道。
時隔兩個月，化學(xué)老師朱老師對他所教班級進(jìn)行一次摸底考試。他讓兩個班的部分同學(xué)相互交換。
當(dāng)莎美提著凳子和一些同學(xué)來到金林班里時，碰巧金林的同桌去了莎美的班，莎美只是隨意地坐在了這里，她并不知道眼前這個帥氣的小伙子就是暗暗喜歡自己的金林。
沙沙沙，筆尖飛速地在紙上滑動。莎美做題做的很熟練，金林也是飛筆疾書，此時的金林，非常順利地完成了答卷，寫得又工整又仔細(xì)。他寫完就細(xì)心地檢查起來。
其實(shí)，金林在極力地表現(xiàn)著自己，他渴望著莎美能注意到他。沒想到，也許是天意，正如他所愿，莎美真的被金林的做題麻利深深地吸引住了。他真棒！莎美情不自禁地在心里說。她開始悄悄地注意起金林來。
考完了，“我來吧?！苯鹆种鲃拥匾獛蜕滥弥首?。
“不用，我自己就行?！鄙罌]有松手。
望著莎美離去的身影，金林悵然若失。
走回教室的莎美，內(nèi)心也起了波瀾。她對金林開始有了好感。
漸漸地，兩人都渴望互相見到對方，一種說不清的情愫在二人的心中萌生了。在走廊里，在樓梯口，在操場上，在上下學(xué)的路上……哪怕兩人互相對視一眼，都會覺得心里涌出一股熱流來，漸漸地，涌遍全身，給人一種暖暖的幸福的感覺。
這種感覺是那樣溫馨，那樣讓人迷戀，情竇初開的年輕人，他們不知道這其實(shí)就是初戀。
直到二人都上了大學(xué)，盡管二人并沒有考到同一座城市，但思念對方的種子卻生根發(fā)芽了。金林耐不住渴望，上了大學(xué)的第一個月，便坐火車直奔莎美的學(xué)校。
“莎美！莎美！”金林一眼看到莎美從教室里走出來，便大聲呼喊。
莎美回頭顧盼，一眼瞧見金林正望著自己，兩朵紅霞飛上了臉頰。
金林跑過來，拉起莎美的手，飛奔到操場上。
從那一天開始，莎美就成了金林的女朋友。