15
宋因冉作為學(xué)習(xí)委員自是經(jīng)常出入年級(jí)辦公室，更何況她現(xiàn)在又是李女士欽定的語(yǔ)文科代表，但凡有點(diǎn)可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都事事?tīng)?zhēng)先，語(yǔ)文課上踴躍發(fā)言已是不用說(shuō)，課后又纏著老師刨根問(wèn)底更是如此，所以李女士喜歡這個(gè)隨時(shí)隨地都對(duì)她所教授的科目滿是求知欲的好學(xué)生。
當(dāng)李女士托人傳話讓宋因冉去年級(jí)辦公室，從她辦公桌上把隨堂練習(xí)冊(cè)抱到班級(jí)并發(fā)下去時(shí)，宋因冉一臉討好地拜托她的后桌林越。
“林越，你現(xiàn)在有空嗎？”宋因冉轉(zhuǎn)了個(gè)身子靠著椅背，面對(duì)著林越。
“恩，有事嗎？”林越收起了上一堂課的教材，從書(shū)桌抽屜內(nèi)取出語(yǔ)文書(shū)，下一節(jié)課就是他最頭疼的李女士的課了。
“你能不能和我一起去趟年級(jí)辦公室，幫我把我們班的練習(xí)冊(cè)一起抱到班上？”
林越有點(diǎn)為難，自從上次被抽點(diǎn)到，此后的語(yǔ)文課他真可謂是謹(jǐn)言慎行，活得大氣都不敢喘一下，真怕她一時(shí)想不開(kāi)又在課堂上拿他開(kāi)刷，以起到殺雞儆猴的示范作用，更別說(shuō)在李女士的火眼金睛下偏移半毫非分之想。唯一的解決之道便是，惹不起還怕躲不起不成。自那后，他見(jiàn)李女士都繞道走，盡可能避免相互照面的機(jī)會(huì)。
“你不用進(jìn)辦公室的，你只要在門(mén)口等我出來(lái)就好?！彼我蛉剿剖强创┝肆衷降莫q豫不決。
此舉真可算是令人無(wú)從拒絕。
“好吧。”林越勉強(qiáng)答應(yīng)。
不管怎樣他們都算是同班同學(xué)，更何況如果不出大的變動(dòng)，今后一年都有份前后桌的情誼在，互幫互助自是不可免，況且宋因冉眼巴巴的等他同意。
“其實(shí)語(yǔ)文老師人很好的，你只要認(rèn)真對(duì)待她布置的作業(yè)，好好聽(tīng)課記筆記，她也就不會(huì)難為你了?！?p> 其實(shí)林越很想告訴宋因冉，自己對(duì)李女士的畏懼并不是一蹴而就的事，是年年歲歲間接性的積累，他對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科不感冒也就順其自然的易招惹語(yǔ)文老師的偏見(jiàn)，他對(duì)事不對(duì)人，但偏偏事與人存在某種擺不脫的聯(lián)系。
“你如果有不懂的地方可以問(wèn)我，或者是比較為難的地方，我也能酌情處理?！彼我蛉叫ξ恼f(shuō)，“上次語(yǔ)文老師點(diǎn)你起來(lái)念的那題是時(shí)一的答案吧，我后來(lái)檢查作業(yè)的時(shí)候看到你們兩的答案一模一樣。”
林越不好意思的撓了撓頭，不否認(rèn)。
時(shí)一在講臺(tái)上擦著上節(jié)課黑板上留下的板書(shū)筆記。白色粉塵撲撲的迎面飄，身后是宋因冉跳躍的音調(diào)和不時(shí)回應(yīng)一兩聲的林越，一齊走出班級(jí)前門(mén)。
時(shí)一進(jìn)年級(jí)辦公室歸還上一堂課老師遺漏在班級(jí)電腦上的U盤(pán)時(shí)，看到的是林越仍耐心地站在門(mén)口等著宋因冉把作業(yè)抱出來(lái)，百無(wú)聊賴的模樣，惹來(lái)由此進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)不時(shí)多看兩眼。
林越看見(jiàn)了她，與她眼神交匯了一兩秒，她便進(jìn)去了。
時(shí)一進(jìn)去的時(shí)候，宋因冉已經(jīng)和李女士交談的差不多了，任課老師不在辦公桌前，時(shí)一把U盤(pán)放在了桌上，準(zhǔn)備撤離時(shí)，宋因冉正對(duì)著那摞得極高的練習(xí)冊(cè)無(wú)從下手，她好心上前問(wèn)她是否需要幫忙，宋因冉有一秒的躊躇，后點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)謝謝。
時(shí)一知道她在考慮什么，可宋因冉現(xiàn)在又不能直接叫來(lái)門(mén)口等她的林越，但又擔(dān)心時(shí)一太過(guò)熱心幫到底，好不容易叫來(lái)林越也就無(wú)處施展了，可這一大疊練習(xí)冊(cè)又總該先抱出辦公室再說(shuō)。
時(shí)一有時(shí)候真該感謝父母給了她一副睹微知著的女兒身，省去了許多彎彎繞繞的不必要。
“我就幫你抱到門(mén)口。”離開(kāi)了李女士的辦公桌，時(shí)一抱著半疊的練習(xí)冊(cè)，對(duì)宋因冉說(shuō)。
“好?！?p> 林越背靠在門(mén)口的墻面上已有一小會(huì)，宋因冉終于從里頭出來(lái)，時(shí)一在他面前停下，他趕忙從她手里接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝，時(shí)一回了句不用。
時(shí)一本想先行一步回班，林越叫住了她。
“這本是你的吧?！绷衷綇淖约罕е哪钳B練習(xí)冊(cè)中，抽出了壓在中間的一本以樸素簡(jiǎn)約的包裝紙作為外殼書(shū)皮的練習(xí)冊(cè)，遞給她。
“恩?！睍r(shí)一伸手從林越手里接過(guò)，反正一會(huì)也是要發(fā)的，就先拿回了屬于自己的那本。
“還有包書(shū)皮的習(xí)慣？”
“怕是改不掉了，也不全包，常用的幾本練習(xí)冊(cè)和課本而已?！睍r(shí)一盡量讓這對(duì)她來(lái)說(shuō)稀松平常的事也傳達(dá)給林越以同樣的感覺(jué)，但這解釋看樣子是白費(fèi)勁了。
“而已？”林越抓著字眼，并不能很好的明白時(shí)一某些生活細(xì)節(jié)中的執(zhí)著。
“我可不想讓我的書(shū)裸奔?！睍r(shí)一聳聳肩，料是林越不懂她的無(wú)奈。
時(shí)一難得的幽默配以嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，在林越看來(lái)有種少見(jiàn)的反差可愛(ài)。
她從小就有包書(shū)皮的習(xí)慣，最開(kāi)始是上小學(xué)時(shí)，老師有嚴(yán)格要求哪幾本書(shū)是必須在外皮上加個(gè)封套的，有些老師要求更甚，還必須是白色書(shū)皮，她不喜歡市面上賣的透明封皮上印著花花綠綠的圖案，規(guī)格還不統(tǒng)一。她覺(jué)得這就是老師對(duì)學(xué)生最早的行為規(guī)范，跟小學(xué)生上課雙手疊放在桌面上，端端正正的聽(tīng)課是一個(gè)道理。因此時(shí)一上小學(xué)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，剛拿到新書(shū)，第一件事就是回家讓媽媽用紙質(zhì)較厚的掛歷紙幫她包書(shū)皮，掛歷紙的正面是當(dāng)月日期和各式各樣的圖，她會(huì)翻過(guò)來(lái)選擇背后白凈的那面當(dāng)書(shū)的封面，然后又讓媽媽在正中間寫(xiě)上科目名，右下角寫(xiě)上她的名字和班級(jí)，這才完成。時(shí)一那時(shí)字體還沒(méi)成型，她怕自認(rèn)為歪七扭八不夠嚴(yán)肅的字毀了“精心包裝”的新書(shū)，等到后來(lái)字體定型下來(lái)后，她也慢慢學(xué)會(huì)了自己包書(shū)皮，每一本都選擇別樣的包裝紙，不再在上面添字，久而久之，哪種封皮是哪本書(shū)的，她一眼就能區(qū)分。但那時(shí)已是初中生，老師不再拘泥于這些形式，同學(xué)們也多半嫌麻煩覺(jué)得沒(méi)必要，已沒(méi)了包書(shū)皮的習(xí)慣，就算真有些人在意書(shū)面是否褶皺，書(shū)角是否會(huì)卷翹，也會(huì)選擇去文具店里買全透明的塑料封皮。高中更是沒(méi)有人如此，所以她在這方面就稍顯得與眾不同，這成為她保留至今外化于形的習(xí)慣。
每每老師總夸她卷面整潔，字跡端正，猶如打印出來(lái)的黑色鉛字，批改她的作業(yè)都賞心悅目。
她后來(lái)想過(guò)，這都?xì)w功于她自小對(duì)不成型時(shí)歪七扭八的字體的自我嫌棄。
“那也幫我把我的語(yǔ)文課本包一下吧。”
“你確定？”時(shí)一看了看自己手中練習(xí)冊(cè)的封面，淡雅簡(jiǎn)潔的顏色，雖不是花里花俏的明艷色調(diào)，但到底不是適合男生的款式。
“包裝紙背面沒(méi)圖案吧，就反過(guò)來(lái)那一面朝外用?！绷衷胶敛灰?jiàn)外，還為時(shí)一支招。
“也行，你要是喜歡?！卑鼤?shū)這事不麻煩，一本語(yǔ)文書(shū)也就三兩下的事，時(shí)一答應(yīng)了。
時(shí)一離開(kāi)后，宋因冉按耐不住好奇心，反問(wèn)林越一句：“你喜歡這樣的？”
“我看時(shí)一包的挺好的，就想換上自己的書(shū)試試感覺(jué)，不然我每次看她那么不厭其煩的精心呵護(hù)每一本教材，總給人種她的書(shū)跟我們的不一樣錯(cuò)覺(jué)，更具吸引力。”林越不以為意。
“哦。”宋因冉黯然失色了些，無(wú)言以對(duì)，她其實(shí)想說(shuō)，她日日收發(fā)作業(yè)，次次接觸過(guò)時(shí)一帶封皮的書(shū)時(shí)自己從沒(méi)有過(guò)這種感受。
林越是真沒(méi)客氣，語(yǔ)文課一結(jié)束，他就拿著語(yǔ)文書(shū)走到時(shí)一桌前：“拜托了?！庇洲D(zhuǎn)念一想，“順便幫我寫(xiě)上字?！?p> “封面寫(xiě)字嗎？”時(shí)一確定林越的要求。
“語(yǔ)文兩個(gè)字就算了，我想著給它換了個(gè)皮囊，境況會(huì)不會(huì)有所改善，就當(dāng)新的面貌，新的開(kāi)始吧?！?p> “好?！睍r(shí)一低笑，想到的是他昄依佛門(mén)，改邪歸正，可這不過(guò)是他眼不見(jiàn)為凈的另一套說(shuō)辭。
“你就幫我寫(xiě)名字吧。”
“還有嗎？”
“沒(méi)了，簡(jiǎn)單點(diǎn)，這樣就好了?！?p> “那我今晚弄完明天給你吧?！睍r(shí)一把林越的語(yǔ)文書(shū)收入包中，又停止了動(dòng)作，“今晚的復(fù)習(xí)作業(yè)需要用課本吧。”
林越遲疑了一下，難為情的開(kāi)口：“也是，要不……把你的語(yǔ)文書(shū)借我。”
時(shí)一頓了頓，直視進(jìn)他的眼中，以求其真實(shí)性。
“我會(huì)小心點(diǎn)不弄皺的。”
時(shí)一莫名覺(jué)得搞笑，她沒(méi)在擔(dān)心這個(gè)，這簡(jiǎn)直是他不必要的多慮，但她也沒(méi)解釋什么，只是拿出自己的書(shū)給他。
“你告訴我吧，怎么把字寫(xiě)的這么方正，橫豎撇捺都像那么回事的?！绷衷桨褧r(shí)一的課本拿在手里翻閱，找到今晚要復(fù)習(xí)的篇目，掠過(guò)她一筆一劃詳盡的筆記，面對(duì)時(shí)一確認(rèn)，“是這篇吧。”
時(shí)一點(diǎn)頭。
“難不成你的字還是盜版不成？什么叫像那么回事？哪回事？”
“高仿的那種。”林越嬉皮笑臉，不著調(diào)的開(kāi)著玩笑，又正經(jīng)的補(bǔ)充一句，“字跡端正，卷……”
“打住?！睍r(shí)一立馬出手制止，“別說(shuō)了?！?p> “怎么了？”
“怕驕傲?！睍r(shí)一一本正經(jīng)的說(shuō)。
林越被她的話一時(shí)噎著。
她想起初中那次林越從球場(chǎng)回來(lái)，坐在她身邊，隨意從一疊作業(yè)堆里抽出了一本認(rèn)真的抄寫(xiě)，說(shuō)的是同此時(shí)相差無(wú)幾的話意。
她聽(tīng)膩了，顛來(lái)倒去都是毫無(wú)二致的詞。
但凡能從別人口中聽(tīng)到半點(diǎn)關(guān)于夸贊她的話大多也不過(guò)就這么一句，他們口中所驚嘆的，她那猶如打印出來(lái)的鉛字字體，卻連好看都算不上，方方正正，一板一眼，毫無(wú)筆鋒可言，一點(diǎn)藝術(shù)特色都沒(méi)有。人人都這么夸她，這儼然已成為了一張甩不掉的標(biāo)簽，直至她開(kāi)始懷疑真如他們說(shuō)的那么夸張嗎？卻沒(méi)人重新定義對(duì)她的印象，除此以外呢？她還有些什么足以令人驚嘆。沒(méi)人會(huì)夸她長(zhǎng)的好看，身材好，皮膚白等種種，外貌上的優(yōu)越感從不屬于她，就仿佛她所有的閃光點(diǎn)都在“字跡端正，卷面工整”這句話下不值一提，遜了色，一層層漆染在外的是她聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次以致不痛不癢的變換語(yǔ)調(diào)。那內(nèi)在學(xué)識(shí)修養(yǎng)和氣質(zhì)呢，也不一定，她此前盡過(guò)的努力所得最大的回報(bào)就是實(shí)現(xiàn)了十六歲的生日愿望。
她現(xiàn)在最不希望的是在林越口中重復(fù)聽(tīng)到類似的夸贊，起初是為成功引起了他的注意而高興，但相近的話聽(tīng)多了，便有種變樣的不入心，往后她開(kāi)始沮喪，除初次之外似是沒(méi)有什么能令林越記住她的地方，她希望林越能發(fā)現(xiàn)些她別樣的好，除此以外的好。
林越雖暫住在外婆家，和時(shí)一同一小區(qū)，但時(shí)一并沒(méi)刻意重新調(diào)整日常作息時(shí)間以順理成章的求得一份“巧合”，還是按照以往，該干嘛干嘛，而這恰巧是她不自知的最為刻意的舉措。
假裝自然實(shí)則不然。
她到班的時(shí)候，林越還沒(méi)來(lái)，她先將他的書(shū)放好在他的書(shū)桌抽屜里。
宋因冉來(lái)的早，已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備早讀的教材。
“時(shí)一，你喜歡林越嗎？”宋因冉認(rèn)真地凝視著她，一目了然的是她臉上寫(xiě)著的所期望從她嘴里聽(tīng)到的否定答案，她在等她搖頭說(shuō)個(gè)不字。
今天輪到時(shí)一值日，她來(lái)得早，班上除了她倆暫時(shí)沒(méi)別人。時(shí)一看了看她，回視她的灼灼目光，她沒(méi)有一下子給出一個(gè)確切的答案，而是反問(wèn)一句：“你喜歡林越嗎？”
“恩?！彼我蛉揭汇叮刂氐狞c(diǎn)了下頭。
她當(dāng)然知道她喜歡林越。
“如果我也喜歡他，你就不喜歡了嗎？”
“怎么可能？”
宋因冉是驚嘆就目前的表面情況而得出的結(jié)論與自己的想法有所出入，前半句是時(shí)一怎么可能喜歡林越，后半句是她怎么可能會(huì)因此不喜歡林越。
“他人喜歡與否，并不妨礙你繼續(xù)喜歡她，不是嗎？”
時(shí)一沒(méi)說(shuō)出實(shí)話，但她說(shuō)確是實(shí)話。
“時(shí)一，我喜歡林越?！彼我蛉接种厣炅艘槐樽约旱牧?chǎng)。
所以她不能喜歡嗎？
就算論及先來(lái)后到，話語(yǔ)權(quán)也掌控在時(shí)一手中。
時(shí)一不再多說(shuō)。
宋因冉是來(lái)時(shí)一這求心安的，她希望她們能是同一戰(zhàn)線上鼎力相助的隊(duì)友，但其實(shí)她們是同一條繩上的螞蚱，都緊繃繃的拴在林越這跟難以掙脫的繩上自我束縛，相互拉扯，甚至擠兌。
昨天傍晚時(shí)，值日生已經(jīng)把教室衛(wèi)生掃得很干凈了，今早她只需簡(jiǎn)單檢查下是否有遺漏的角落，以免早讀課有檢查部的學(xué)生來(lái)扣分。
時(shí)一把打掃工具放在衛(wèi)生角，林越從后門(mén)進(jìn)來(lái)，走向她：“何佑禹想把尤翹楚約出來(lái)吃個(gè)飯，讓我拜托你?！?p> “他要為上次的戲弄道歉？”
“完整點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是為上次在她生日當(dāng)天戲弄她而道歉?！?p> 時(shí)一狐疑地看了林越一眼，林越當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，卻和何佑禹同屬足球部。
“他應(yīng)該自己去說(shuō)的。”
“他說(shuō)尤翹楚一定會(huì)很不給面子的拒絕他的，她已經(jīng)一周不來(lái)足球部了。”
這下算是徹底鬧掰了。尤翹楚的脾性她還是知道的，說(shuō)一不二，火氣雖大但來(lái)得快去的也快。
“讓我跟她說(shuō)？”時(shí)一指了指自己，“也未必就能赴約，她還氣著呢?！?p> “說(shuō)是把她騙出來(lái)，就當(dāng)是你約她的?！?p> 時(shí)一雖然內(nèi)心嘀咕著，覺(jué)得這事處理的不太妥帖，尤翹楚若知道自己出賣她，準(zhǔn)又得炸，但何佑禹派林越來(lái)拉攏自己，他和尤翹楚這么干耗著也不是辦法，她沒(méi)有理由拒絕。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。
林越攤手連連搖頭，表示作為中介傳話人的自己也是被逼的。
課間操結(jié)束后，時(shí)一在人群里搜索著尤翹楚和廖韻之的身影，費(fèi)力地?cái)D開(kāi)人群拉住她們。
廖韻之還不知情，暫時(shí)無(wú)人幫腔，時(shí)一又不好意思一下子直入主題，怕這樣反倒顯得突兀得不真誠(chéng)，尤翹楚起了疑心。
她們彎彎繞繞的說(shuō)了些其它的事，時(shí)一獨(dú)自一人絞盡腦汁準(zhǔn)備隨時(shí)支出一條話題水到渠成的引向何佑禹的事。
何佑禹跟在操場(chǎng)的另一頭，尤翹楚看見(jiàn)時(shí)甩開(kāi)臉，扯著時(shí)一和廖韻之的胳膊就大步走，全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這么個(gè)大活人，時(shí)一轉(zhuǎn)頭向后看了眼，和泄氣的何佑禹有那么一秒心照不宣的會(huì)意，他的眼里寫(xiě)著“拜托你了”的哀求。
時(shí)一哀怨的嘆著氣，被一旁的尤翹楚聽(tīng)進(jìn)去了。
尤翹楚對(duì)何佑禹的不爽體現(xiàn)在硬生生的把時(shí)一的頭擺正，讓她別理他：“別管那只瘋起來(lái)亂咬人的野狗。”
時(shí)一哭笑不得，“野狗”這詞安在尤翹楚身上竟也有種半斤八兩的意味，尤翹楚抓狂起來(lái)也沒(méi)什么人樣。
更何況，何佑禹已“淪落”到需搖尾乞憐、嗚咽求關(guān)懷的境地，尤翹楚仍是擺著一張臭臉在那端著。
她是該心疼他，還是該說(shuō)他活該。
時(shí)一憋了半天，終于開(kāi)口：“這周日出去玩嗎？”
她說(shuō)完，心虛的瑟縮了一下，小心翼翼的察言觀色。
“好啊，好啊，去哪？吃飯逛街嗎？”尤翹楚瞬間陰轉(zhuǎn)晴，立馬歡快地點(diǎn)著頭，就怕她反應(yīng)不及時(shí)時(shí)一反悔，過(guò)了這話的實(shí)效性，“難得你這么主動(dòng)，真是不多見(jiàn)?！?p> “隨你定。”時(shí)一勉強(qiáng)扯了下嘴角，不忍戳破真相。
08
廖韻之喜歡葉承彥已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
她的這段早戀始于初三上學(xué)期，她將心事掩藏的極好，旁人看不出半點(diǎn)端倪，而時(shí)一和尤翹楚更是后知后覺(jué)。廖韻之毫無(wú)一點(diǎn)兒特立獨(dú)行的舉措，按照穩(wěn)定的作息和熟悉的習(xí)慣生活著，皆屬日常百態(tài)，所以即便是在親密無(wú)間的時(shí)一和尤翹楚的日日相伴下也并未從中察覺(jué)出一絲一毫令人不對(duì)勁的地方好心生懷疑。
初三時(shí)，班主任根據(jù)班級(jí)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況擬定了一次又一次的座位調(diào)動(dòng)，但她們?nèi)齻€(gè)的座位卻沒(méi)一次是相鄰的，隔著同班同學(xué)，分散在教室的各個(gè)方位上。
時(shí)一因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)委員的關(guān)系，課間總免不了收交作業(yè)、登記名單、匯總成績(jī)等工作。應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“精心呵護(hù)”下，其所在班級(jí)的樓層也是最高的，按其意便是遠(yuǎn)離“外界紛擾，專心備考”。時(shí)一曾想過(guò)向班主任辭去學(xué)習(xí)委員一職，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中才更為妥當(dāng)。大戰(zhàn)前的自覺(jué)性與約束性，使得初三年段較低年級(jí)相比安靜了許多，課間偶爾會(huì)傳來(lái)一小部分同學(xué)在班級(jí)過(guò)道或者樓層走道里喧嘩打鬧的聲響，但總歸不敢肆意妄為。歸咎其原因不外乎于此，一則是樓層太高，課間時(shí)間太短，在諾大的操場(chǎng)和教學(xué)樓的樓梯間來(lái)回跑動(dòng)時(shí)間已過(guò)去大半，此舉簡(jiǎn)直吃力不討好，二便是多數(shù)人選擇坐在座位上埋頭與習(xí)題奮斗，一人如此，眾人如此，稍懶散些便顯得格格不入，再加之醒目的倒計(jì)時(shí)，更顯得人心惶惶。哪怕你稍安分些呆在教室里與同學(xué)探討錯(cuò)題，即便是裝裝樣子在自己的座位上毫無(wú)效率的隨意翻看著知識(shí)點(diǎn)都能聊以自慰。
但她的這個(gè)念頭也只是一閃而過(guò)的事，事后就被丟棄了，往大些說(shuō)臨時(shí)辭去職務(wù)未免過(guò)于自私，往小處講繼續(xù)下去也全憑“萬(wàn)一呢”的私心。
不用說(shuō)，林越是她所有僥幸念想的起源。
她們?nèi)齻€(gè)就是在如此的狀態(tài)下，忙里偷閑的在教室后方的窗口旁湊在一塊調(diào)整著因?qū)W習(xí)壓力而紊亂的氣息，大口大口的透著氣，呼吸著在開(kāi)敞的窗口處灌進(jìn)滿懷的清新，搓揉著干澀的眼睛和酸疼的脖子。
那天像無(wú)數(shù)個(gè)晴空萬(wàn)里的日子一樣。
開(kāi)端起自廖韻之狀似無(wú)意的一句：“你們覺(jué)得葉承彥怎么樣？”
廖韻之這么無(wú)端的一句問(wèn)話，是后續(xù)她們所知曉的一切故事由莫名其妙自然而然地轉(zhuǎn)為順理成章的端倪。
如若當(dāng)事人沒(méi)有開(kāi)口半句，她們定不可能妄自從蛛絲馬跡里窺探些什么。
而要到很久以后她們才領(lǐng)悟出話外音不過(guò)是一句無(wú)聲的隔空喊話“不管怎么樣，我就是喜歡他?。 睅е炙啦磺木髲?qiáng)。
時(shí)一的第一反映是一臉茫然：“什么？”她是沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)陌生的名字。
“葉承彥？”尤翹楚扭曲著臉，帶著一臉與我無(wú)關(guān)的審視。
“誰(shuí)??？”可想而知，時(shí)一定是不認(rèn)識(shí)這名同級(jí)生，她交際圈窄，整日局限于班級(jí)里，大門(mén)不出二門(mén)不邁，人緣淺，除了班級(jí)內(nèi)熟識(shí)的同學(xué)和經(jīng)常出現(xiàn)在年級(jí)光榮榜上略有耳聞的名字，其他人算是一概不知。所以廖韻之說(shuō)出這個(gè)名字的時(shí)候她只覺(jué)得生疏，時(shí)一轉(zhuǎn)向尤翹楚。
她們只是面面相覷。
隨后尤翹楚一副恍然大悟的感慨：“啊！他??！”時(shí)一本以為她知道些什么，緊接著是令人大失所望的，“我不熟。”
看來(lái)也不過(guò)如此。
時(shí)一只是掃興的白了她一眼：“真是高估你了，還以為你知道些什么詳情。”枉費(fèi)了她的一番期待。
“不就是我們樓上那個(gè)班的嘛，好像是一個(gè)熱愛(ài)籃球的男生，午飯過(guò)后從學(xué)校食堂走出來(lái)回班的路上就挺經(jīng)常看到他在籃球場(chǎng)上的，不然便是傍晚放學(xué)時(shí)，就這么兩個(gè)時(shí)段。這些我還是知道的，至于其他的就一概不知了，只是聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，沒(méi)興趣，就沒(méi)去多加了解?！庇嚷N楚搖搖頭又癟癟嘴，剛一臉不屑一顧的說(shuō)完，就瞪大了眼睛，張嘴吃驚道，帶著猙獰，“你不會(huì)吧！”
尤翹楚揣測(cè)出了廖韻之沒(méi)由來(lái)的意圖。
尤翹楚把一只胳膊搭在窗框上放松，微調(diào)了站姿，兩腿交叉站立，更顯慵懶。時(shí)一站在她的身側(cè)，背靠著墻，靜靜地聽(tīng)。
兩人嘴里是不謀而合的“嘖嘖嘖”的咂嘴聲。
她們頭又往后靠了靠，讓與她們面對(duì)面站著的廖韻之后退幾步，然后從上到下重新審視揣摩了一遍，就好像無(wú)聲的應(yīng)答：“你今天沒(méi)病吧！”
廖韻之被她們看的渾身不自在，泄氣的斜了下眼，以示抗議。可焦點(diǎn)全然不在時(shí)一和尤翹楚之間，自始至終都望著窗外，慢悠悠的說(shuō)一句：“干嘛??！大驚小怪的?！?p> 時(shí)一和尤翹楚靈光閃現(xiàn)，突然頓悟般的扭過(guò)頭，轉(zhuǎn)身趴在窗臺(tái)上，眼睛直勾勾地盯著窗外不遠(yuǎn)處的那片籃球場(chǎng)，熱切的搜尋。她們所在樓層較高，光線強(qiáng)烈而晃眼，從這看過(guò)去，只能看到三兩體型相差無(wú)幾的男生在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，時(shí)一看不清楚，在好事者尤翹楚瞇著眼伸長(zhǎng)了脖子的指指點(diǎn)點(diǎn)下，算是看了個(gè)大概，只是個(gè)身形的大概。
那是廖韻之第一次在她們面前提起自己喜歡的人。時(shí)一知道，廖韻之開(kāi)口的那句問(wèn)話本就不是重點(diǎn)，她更不在意她們的答案如何，只是略微通報(bào)好友一聲。
心事有人訴，就是莫大的幸福。
自此以后，時(shí)一和尤翹楚總在廖韻之的面前以葉承彥的名義逗弄她，毫無(wú)關(guān)系的一句句再自然平常的對(duì)話，都能被尤翹楚扭曲歪解，生拉硬扯上葉承彥的名字，直到如愿的引來(lái)廖韻之一臉“你們夠了啊！”的嬌羞，毫無(wú)對(duì)策的無(wú)可奈何，又好氣又好笑。
甚至廖韻之開(kāi)始自我反省，當(dāng)初告訴她們自己的心事到底算不算得上是一個(gè)明智的決定，她們每調(diào)侃她一句，她就感嘆一聲“誤交損友啊”，帶著滿腔的悔意。
但說(shuō)實(shí)話，雖然她時(shí)時(shí)悔不當(dāng)初告訴時(shí)一和尤翹楚這個(gè)秘密，卻也只是嘴上逞強(qiáng)，而心里泛著一股暖意，就好似她和葉承彥的關(guān)系真在她與好友的你一言我一語(yǔ)中聯(lián)系更為密切，仿佛一切美好的幻想下一刻就會(huì)成真。
甚至后來(lái)，為了更近一步探求真相，看清葉承彥的真容，也為了滿足時(shí)一的好奇心，她們?nèi)思s好在體育課后故意站在籃球場(chǎng)旁觀望遠(yuǎn)處早已蓄謀已久的廖韻之在他的指導(dǎo)下打籃球。
籃球場(chǎng)由三塊完整的活動(dòng)區(qū)域并列而成，課間人來(lái)人往，她們?nèi)齻€(gè)站在最外沿蹲點(diǎn)?？善^近的兩塊場(chǎng)地被低年級(jí)的占了，導(dǎo)致葉承彥和他的伙伴們選了最靠里面的那塊場(chǎng)地。
“?。≡趺措x這么遠(yuǎn)?！庇嚷N楚憤恨完，就急匆匆的拉著時(shí)一想繞著球場(chǎng)外圈往前走，剛邁開(kāi)兩步就被廖韻之截住了。
“別啊，站在這看就好了吧?！绷雾嵵柚沽怂齻儯渤兜陌雅d致高漲的兩人拉回原地。
尤翹楚甚是不滿的白了廖韻之一眼，扁扁嘴，只得獨(dú)自咕噥，言聽(tīng)計(jì)從的泄氣應(yīng)了一句：“哦！”
尤翹楚其實(shí)見(jiàn)過(guò)葉承彥的模樣，她純粹是湊份熱鬧，可相比之下反倒是尤翹楚更為激動(dòng)。
時(shí)一是真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但也不一定，也許只是樓梯口的擦肩而過(guò)，葉承彥留給她的印象并沒(méi)被她植入腦中，更何況她此前是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他名字的，就算留心多看了一兩眼，沒(méi)有準(zhǔn)確的名字等基礎(chǔ)信息與之匹配，也便過(guò)后就忘。
尤翹楚覺(jué)得不可思議：“不應(yīng)該啊?！?p> 但考慮到時(shí)一平日里狀態(tài)，刻意嘲笑道：“算了，雖然不是很懂你走路時(shí)注意力都放在哪，但一想到就算迎面走來(lái)一個(gè)熟人，也不見(jiàn)得你能立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)打聲招呼我也就不怪你了?！?p> 就是因?yàn)檫@種狀況時(shí)有發(fā)生，她們才敢站在時(shí)一的立場(chǎng)考慮，是真的沒(méi)看到，不是故意佯裝的。
一開(kāi)始尤翹楚不能理解她，一臉震驚的直視她的雙眼：“你今天有擦亮眼睛出門(mén)嗎？”
或者是“就是因?yàn)槟憷线@樣，偶像劇里男女主無(wú)意中的偶遇才沒(méi)在你身上發(fā)生，好姻緣都不觀顧你了！”
話末想到時(shí)一喜歡的是時(shí)常碰面的同班生林越，這個(gè)假設(shè)站不住腳跟，也就不攻自破了。
最后懶得再搭理時(shí)一了，索性直接嚴(yán)肅的說(shuō)上一句：“你是真瞎！”
“是不是那個(gè)？”時(shí)一剛說(shuō)完就伸出手直直的朝著那群人里指，問(wèn)著一旁的廖韻之想確認(rèn)下。話落還沒(méi)伸直的手不由分說(shuō)的就被廖韻之硬生生地按了回去，廖韻之背對(duì)著籃球場(chǎng)，對(duì)著兩位急得在原地跳腳：“能不能低調(diào)一點(diǎn)，別這么明目張膽的指來(lái)指去，被看到了怎么辦?！彼沁^(guò)分焦急的模樣惹得時(shí)一和尤翹楚一陣陣的聳肩憋笑。
“拜托，離的夠遠(yuǎn)了好嗎！”
就算眉飛色舞的往葉承彥的方向跑，屁顛屁顛的背影還帶著克制中的少女羞澀。
廖韻之與時(shí)一和尤翹楚分開(kāi)前還不忘一遍遍不厭其煩地囑咐：“別總是死盯著他看，很尷尬的好不好。”
她是真的很認(rèn)真。
真的，即使過(guò)分直白的看著葉承彥也會(huì)令她尷尬到死的程度。
時(shí)一半模糊的評(píng)價(jià)了一句：“好像還不錯(cuò)的樣子?！?p> 顯然，即使她這次戴上眼鏡，也不見(jiàn)得能看的多清晰。
但放棄對(duì)于她們來(lái)說(shuō)哪是件容易的事，越是有所進(jìn)展越是想要?dú)w根結(jié)底。
從此以后，她們總是在課間操結(jié)束后趁著混亂的人群亂入其中，在廖韻之的眼神示意下以適當(dāng)?shù)木嚯x尾隨其后，廖韻之時(shí)時(shí)提醒要低調(diào)，擔(dān)心稍有差池便會(huì)鬧得“滿城風(fēng)雨”。她們就這么數(shù)次在樓梯間的拐角處的剎那間妄圖看清真面目，卻屢次下來(lái)以跟不上他的步伐無(wú)疾而終，很是挫敗。
“是挺不錯(cuò)的?！钡鹊秸嬲辞宓臅r(shí)候已經(jīng)是幾周后的事，依舊是樓梯間的拐角處，努力終有所獲。
不同桌的她們，密集的人群中，一分分的情感在陽(yáng)光下蒸騰。
那段日子里，廖韻之對(duì)時(shí)一分外殷勤，總是掐著適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)主動(dòng)走到時(shí)一桌前問(wèn)她：“作業(yè)多嗎，需不需要我?guī)兔ΡУ侥昙?jí)辦公室里？”
起先時(shí)一不知情的時(shí)候只當(dāng)廖韻之是良心發(fā)現(xiàn)懂得心疼她，有時(shí)作業(yè)本厚、科目多、作業(yè)量大，一冊(cè)一冊(cè)的習(xí)題書(shū)堆疊在一起，分門(mén)別類的整理好，然后一趟又一趟的抱到各科老師那，一個(gè)人送去年級(jí)辦公室的確很吃力。年級(jí)辦公室在她們所在班級(jí)樓層的上一層，也就是葉承彥所屬的樓層。
一開(kāi)始時(shí)一不懂內(nèi)幕，只是覺(jué)得奇怪，就算當(dāng)天需要收交的作業(yè)量少，廖韻之也心甘情愿且樂(lè)此不疲的跑腿。知道真相后，也就了然一笑，隨她去了，也算是替她自己省事。
廖韻之是在等時(shí)機(jī)，等經(jīng)過(guò)葉承彥班級(jí)門(mén)口時(shí)一次相互打著照面的巧合。
校運(yùn)會(huì)持續(xù)了兩天，本班安排的座位正好緊臨著葉承彥所在的班級(jí)，低處前幾排方便走動(dòng)的位置已占去大半，時(shí)一、廖韻之和尤翹楚不得已坐在眺望臺(tái)的最高處，坐定后時(shí)一才發(fā)現(xiàn)葉承彥與她中間就隔著一位他的同班同學(xué)。時(shí)一輕輕用手肘碰了碰旁邊愁眉不展地?cái)[弄手機(jī)的廖韻之。
“完了，我手機(jī)突然卡機(jī)了?！绷雾嵵恢狈磸?fù)敲擊著手機(jī)屏幕，死命按住開(kāi)關(guān)鍵，想重啟手機(jī)，卻毫無(wú)半點(diǎn)起色。只專注于手機(jī)屏幕的她，根本沒(méi)會(huì)意到時(shí)一的訊息。
時(shí)一朝天翻了個(gè)大大的白眼，又重重的用手肘捅了廖韻之一下。
廖韻之見(jiàn)手機(jī)仍舊毫無(wú)反應(yīng)，索性放在一旁置之不理，讓它自生自滅，想著一會(huì)應(yīng)該就好了，這才有空閑回應(yīng)時(shí)一。只見(jiàn)時(shí)一朝著她右邊的方向努嘴、斜眼。她微微探頭看了下才領(lǐng)會(huì)到，掩飾不住的驚喜。
“翹楚，你手機(jī)借我一會(huì)。”
那會(huì)時(shí)一仍舊使用著諾基亞，自是不適合拍照，而尤翹楚在有換手機(jī)的打算起時(shí)，就已盯準(zhǔn)了觸屏新機(jī)。
廖韻之高舉著尤翹楚的手機(jī)“不擇手段”的努力抓拍高清畫(huà)面下的葉承彥，但由于位置角度的問(wèn)題，就算時(shí)一有意為其讓道朝后仰著身子，橫隔在他們之間的還有那名葉承彥的不知趣同班生，廖韻之?dāng)[弄著手機(jī)好一會(huì)卻找不到一個(gè)正好的取景點(diǎn)，關(guān)鍵是第一張的大膽偷拍還被當(dāng)事人抓得正著。
由于看臺(tái)位置布局不合理的問(wèn)題，排班位置沒(méi)整頓好，后來(lái)沒(méi)多久他的班級(jí)換了場(chǎng)地休息，她們也坐到了較靠下的階梯上。
賽前點(diǎn)名的準(zhǔn)備工作正好在本班前的那塊空地，廣播里一遍遍通知提醒，體育老師拿著曠音器一次次催促講解。準(zhǔn)備參賽的廖韻之離開(kāi)前也不忘叮囑時(shí)一當(dāng)葉承彥出現(xiàn)在本班前面點(diǎn)名處亦或是比賽過(guò)程中經(jīng)過(guò)前方跑道時(shí)定要記得捕捉下鏡頭里的他，一聲聲鄭重的囑托，二話不說(shuō)就把早已離席參賽的尤翹楚的手機(jī)強(qiáng)塞到她手里。
時(shí)一應(yīng)著廖韻之的話，全程不敢有一刻分神走心，循著葉承彥的運(yùn)動(dòng)軌跡，配合的拍下幾張出現(xiàn)在鏡頭中的葉承彥。
那么努力的當(dāng)一名好的拍攝者的廖韻之，除去模糊不清，毀得不行的照片，最后也僅收獲了兩張像樣的側(cè)臉照。
雖然時(shí)一不知道如今那兩張來(lái)之不易的照片被她怎么處理了，些許已經(jīng)刪了，但那一刻時(shí)一以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)認(rèn)真記錄下了一個(gè)性格開(kāi)朗陽(yáng)光的女孩為滿足愛(ài)情的私欲而想在他面前將心懷鬼胎的自己展現(xiàn)得更自然一些的笨拙模樣。
時(shí)一想起廖韻之曾用及其陶醉的神情形容著那天早晨上學(xué)途中忽逢大雨，躲在學(xué)校對(duì)面的小賣部門(mén)口避雨，猶豫著該不該一鼓作氣沖向班上，而意料之外的是葉承彥正好撐著傘從另一條來(lái)校的路上看見(jiàn)了她，拍了下肩膀以示招呼，然后淋漓盡致的展現(xiàn)了主動(dòng)邀請(qǐng)同撐一把傘的紳士風(fēng)度。時(shí)一完全可以想象得到那家伙內(nèi)心的竊喜，以至于廖韻之后來(lái)跟她慢條斯理的描繪他們是如何穿過(guò)校園的林蔭道，她又是如何在行走中無(wú)意的碰撞著他的手臂，難掩嬌羞的少女心在雨天里頓時(shí)已如艷陽(yáng)高照，散發(fā)著光和熱。
廖韻之無(wú)論何時(shí)何地神采奕奕的朝向葉承彥所處方向，才是最為真摯、顯露于色的喜歡。
雨天那天當(dāng)晚她就發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)“一把傘，肩并肩”后面還連帶著笑臉和掌聲的表情。
時(shí)一和尤翹楚一陣調(diào)侃：“就不怕他看見(jiàn)？”
后來(lái)廖韻之猶豫再三，覺(jué)得的確太露骨和矯情了，趁著當(dāng)事人沒(méi)刷空間狀態(tài)前趕忙刪除。
但不論怎樣，存在與否，都是一塊印記。
小題大做皆因情起。
04
午休時(shí)間楚妤回宿舍將臟衣服脫下，換了身干凈的衣服后就一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上一遍遍的洗刷上面的污漬，可畢竟是件白T，綠豆湯的痕跡十分清晰的烙印在那上面，再多的洗衣粉沖泡也做不到煥然一新，本想向隔壁幾個(gè)宿舍的同學(xué)借漂白液可無(wú)果，最后只能簡(jiǎn)單搓揉幾下，盡量淡化上面的痕跡，而后晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。
下午三點(diǎn)的軍訓(xùn)正式開(kāi)始，為預(yù)防過(guò)分直接曝曬在毒辣的太陽(yáng)下，女生們各自都在裸露的肌膚上涂抹了一層又一層厚厚的防曬霜以盡可能的減少紫外線的侵犯，學(xué)校方面也十分體諒新生，在軍訓(xùn)的通知書(shū)上也特意強(qiáng)調(diào)讓大家應(yīng)做好必要的防護(hù)措施，可在軍訓(xùn)期間佩戴自己的遮陽(yáng)帽。
年長(zhǎng)我們?nèi)臍q的教官體諒我們新生身子骨“嬌貴”，特意將本班安排在一塊陰涼地訓(xùn)練，又隔三差五的讓我們?cè)谠匦菹追昼?，喝喝水，擦擦汗，在我們自由支配的這么幾分鐘內(nèi)，為活躍氣氛還不忘鼓舞我們一起唱軍歌，亦或是跟隔壁班排的同學(xué)拉歌，卻都是純粹比誰(shuí)嗓門(mén)大。
在周圍同學(xué)閑聊之際，時(shí)一靈敏的聽(tīng)到這次中考狀元原來(lái)就在我們班，是最后排靠右的一個(gè)呈現(xiàn)健康的小麥色肌膚的一個(gè)男生，他不同于所有初中生標(biāo)準(zhǔn)的男生寸頭發(fā)型，而是中間的頭發(fā)比兩側(cè)略高點(diǎn)，以不至于那么一板一眼。解脫了教育局對(duì)初中生的硬性要求，在暑假期間重新打理自己的形象以迎接新生活也不無(wú)道理，只是沒(méi)想到這個(gè)叫江則的學(xué)霸，也這么不拘一格。
時(shí)一終于親眼目睹了這個(gè)被“新?tīng)钤背洚?dāng)為營(yíng)銷手段，印刷在一張張對(duì)外宣傳為人傳閱的傳單上的焦點(diǎn)。
她看了一眼，扭回頭，繼續(xù)偷聽(tīng)旁邊圍坐一團(tuán)探討新生中某幾個(gè)引人注目的“傳奇人物”。
有女生的地方一定不缺少閑言碎語(yǔ)。時(shí)一并不算是一個(gè)喜歡與人家長(zhǎng)里短、閑來(lái)無(wú)事八卦他人私事的女生，但卻無(wú)法阻止自己忍不住伸長(zhǎng)耳朵湊近分一羹的癖好。
她只是聽(tīng)聽(tīng)就好，從中汲取某些對(duì)自己有益的訊息，不評(píng)頭論足，不輕易干涉。
她確認(rèn)了楚妤的舞蹈特長(zhǎng)并肯定她的先天美貌。畢竟在初中階段只有藝術(shù)特長(zhǎng)生才可在獲得校方批準(zhǔn)下免去剪短長(zhǎng)發(fā)的強(qiáng)制性規(guī)定，而唯一的要求便是在校內(nèi)必須將頭發(fā)梳好盤(pán)起，走在人群中自是難免投來(lái)幾分艷羨的目光，更何況她從小練習(xí)舞蹈，舉手投足的氣質(zhì)與出眾的外貌相得益彰。
所以楚妤初中時(shí)被認(rèn)定為校花也毋庸置疑。
時(shí)一覺(jué)得有點(diǎn)掃興，這些女生說(shuō)來(lái)說(shuō)去都難免從最為淺顯直觀而膚淺的方面探討，而這些從初印象便可判斷出一二。
直到她們的話題又再次扭轉(zhuǎn)到中考狀元——江則身上。
“聽(tīng)說(shuō)，江則的媽媽是弘毅的校長(zhǎng)?！币粋€(gè)女生拉進(jìn)了小團(tuán)體的距離，更湊近“漩渦中心”幾分，捂嘴輕聲說(shuō)道。
“難怪他報(bào)考弘毅，我原先還挺納悶，按往?？礌钤话愣蓟湟蝗街?，弘毅雖也是重點(diǎn)高中，但到底位在其后，稍遜一點(diǎn)?！?p> “到底是有個(gè)在重點(diǎn)高中教學(xué)的媽，兒子是中考狀元臉上多有光，安排在身邊緊盯著也挺好的，在學(xué)校方面也好照顧，弘毅再怎么不如一三附，好歹也是排名第四，數(shù)一數(shù)二的高校?！?p> “我要是有一個(gè)……”另一個(gè)又不免感慨，話到一半其余幾個(gè)立馬承接著后話應(yīng)和著，“這樣的媽多好！”
然后就是幾聲相互嘲諷的竊笑。
時(shí)一聽(tīng)至此，內(nèi)心不由冷笑幾聲，表面卻波瀾不驚。
常人只懂得將他人的成就歸功于其所擁有的優(yōu)渥資質(zhì)，卻不愿正視其為之付出的努力與自身的懶散。
時(shí)一相信將任何人置于與江則同等的先天條件下也不見(jiàn)得定能取得與之相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。
她曾以為某些東西遠(yuǎn)在天邊，卻因?yàn)榫壏侄嗷ヂ?lián)系，中考狀元和她一個(gè)班，?；ㄅc她一個(gè)宿舍，這些不約而同的巧合一起撞進(jìn)了她的生活，成為為人樂(lè)道的閑言碎語(yǔ)。
當(dāng)天下午的軍訓(xùn)預(yù)計(jì)五點(diǎn)半結(jié)束，五點(diǎn)新生還在訓(xùn)練時(shí)，本班隊(duì)列旁就三三兩兩結(jié)對(duì)經(jīng)過(guò)一群身著球衣的男生，大家的目光瞬間被吸引了去，筆挺的軍姿和稍斜的目光在教官眼中只覺(jué)得滑稽。教官特意的輕咳一聲后又立馬端正態(tài)度，目視正前方，不敢稍加懈怠，卻又在原地轉(zhuǎn)體訓(xùn)練中走了心，順勢(shì)偷瞄了幾眼足球場(chǎng)的方向。
訓(xùn)練結(jié)束后大家都一哄而散，偌大的足球場(chǎng)已經(jīng)里里外外的圍上了好幾圈人，時(shí)一雖對(duì)足球有興趣，但還是耐不住炎熱的夏季所帶來(lái)的身體黏膩的不適感，晚上七點(diǎn)半班主任還要在班級(jí)召開(kāi)一場(chǎng)班會(huì)，中間才兩個(gè)小時(shí)可供支配，她得用來(lái)洗澡、洗衣服、吃飯并整理宿舍，除去陳椏楠的漠不關(guān)心，其他舍友本想慫恿她一塊去湊個(gè)熱鬧，但還是被時(shí)一婉拒了，她不舍的往哄鬧的足球場(chǎng)看了一眼，搖了搖頭，還是算了吧。
她和陳椏楠一前一后的朝宿舍樓的方向走去，不親近也不疏遠(yuǎn)，卻始終保持著相較適當(dāng)?shù)木嚯x。
她一直注視著前面陳椏楠孤獨(dú)的背影，穿梭在混亂的人群中，周身籠罩著“生人勿進(jìn)”的屏障。
所以當(dāng)林越站在自己身邊有意搭話的時(shí)候，她也是慢半拍的才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己竟呆呆的看著前面機(jī)械的走著，宛如丟了魂，獨(dú)留軀殼的行尸走肉。
“前面那個(gè)你舍友？”林越順著時(shí)一呆滯的視線看去，最后又把目光落入時(shí)一的眼中。
時(shí)一一時(shí)半會(huì)兒慌了聲，在她看來(lái)如此親昵的舉動(dòng)，林越直勾勾的盯著她試圖想深入眼底一探究竟，令當(dāng)事人一瞬間措不及防，條件反射性的躲閃目光，結(jié)結(jié)巴巴的回答著他的問(wèn)題：“是……是……是?！?p> “不去足球場(chǎng)觀賽嗎？”林越不禁失笑，他頭一次親眼所見(jiàn)，時(shí)一竟有在自己面前無(wú)措驚慌成怯懦兔子一般的時(shí)候，印象中的她，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員的身份，總是端著一副拘謹(jǐn)?shù)哪?，在學(xué)習(xí)方面，不敢稍加松懈，在工作方面，不敢稍加怠慢，總是在自己可掌控的范圍內(nèi)勤勤懇懇著。
“人太多了，我想著還是先回宿舍整頓下，畢竟今晚還有一個(gè)班會(huì)?！笨伤齾s又一秒重新調(diào)整了心緒，調(diào)控著面部表情，“你呢？”
“你知道今晚彬哥召開(kāi)班會(huì)的主題嗎？”
彬哥是男生們給班主任張彬新取的綽號(hào)，下午的軍訓(xùn)他有來(lái)巡視過(guò)兩三次，聽(tīng)說(shuō)他是教體育的，同學(xué)們一片嘩然，覺(jué)得不可思議，覺(jué)得體育老師都能輪上這差事，也是男生宿舍的生管老師，更是學(xué)校教務(wù)部的一員。綜上所述再加之其近三十的年齡，叫來(lái)順口，與之映襯，只稍一下午就在大家的公認(rèn)下叫開(kāi)了。
如今這個(gè)時(shí)代已沒(méi)哪個(gè)學(xué)生真能在背地里老老實(shí)實(shí)的稱呼老師來(lái)談?wù)摲N種。“老師”這個(gè)稱呼已然變?yōu)閳?chǎng)面話。林越?jīng)]回答她的問(wèn)話，兀自拋出自己的問(wèn)題，雖是疑問(wèn)句，可話中語(yǔ)氣已是知曉答案的肯定。反正她沒(méi)有很在意自己的問(wèn)題是否能得到他的回答，她也只是順勢(shì)一問(wèn)。
“不知道?！彼\(chéng)懇的搖了搖頭，表示很愿意聽(tīng)他解答。
“今晚要選暫時(shí)的班干部?！绷衷胶敛槐芟拥呐c時(shí)一一道走著，中途遇上江則，他還主動(dòng)自然的打了聲招呼。
江則笑笑，朝她看了一眼，很配合的快步往前走。陳椏楠也許是聽(tīng)到什么，往后看了看，又很淡漠的扭回頭去。
時(shí)一全當(dāng)是他的好人緣作祟，內(nèi)心竟有種背地里做錯(cuò)事的膽怯，仿佛自己的小心思在這招呼聲和眼神對(duì)視里稀疏被覬覦。
其實(shí)說(shuō)是暫時(shí)，不出意外基本以后便被正式確定了。
“你有中意的職位嗎？我可以投你一票?！逼鋵?shí)時(shí)一想問(wèn)所以呢？這種事似乎和自己沒(méi)多大關(guān)系，如果林越是想憑借著他們過(guò)去三年的同學(xué)關(guān)系來(lái)拉票的，她自是會(huì)毫不猶豫的站在他那邊。
“時(shí)一?！绷衷筋D了頓，嗤笑一聲，似是對(duì)時(shí)一的想當(dāng)然表示不可置信，隨后停下腳下的步子，重新端正了態(tài)度，“我希望你評(píng)選為學(xué)習(xí)委員。”
時(shí)一終于敢迎上他熱切的目光，她希望他接下去說(shuō)些什么，來(lái)解釋對(duì)她突如其來(lái)的期望。
可他什么都沒(méi)說(shuō)，兩人只是面對(duì)面無(wú)聲地站著，留給她的是自行腦補(bǔ)的一大片空白。
可她竟鬼使神差的應(yīng)答了一句：“好?！?p> 而后又似是玩笑的補(bǔ)充道：“如果沒(méi)競(jìng)選成功，可別怪我?！?p> 她沒(méi)問(wèn)，她什么都沒(méi)問(wèn)。
她沒(méi)有追究，林越為什么希望她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。
她也沒(méi)告訴林越，她其實(shí)很懶，無(wú)心在新的班集體中謀個(gè)一官半職。
過(guò)去她當(dāng)學(xué)習(xí)委員是偶然，而后是私心，如今是因?yàn)樗麩o(wú)端的期望。
因?yàn)樗?，她從?lái)都毫無(wú)緣由。
“你對(duì)足球感興趣嗎？”林越開(kāi)啟了一個(gè)新的話題。
“嗯……多少有點(diǎn)。”
“那籃球呢?”
“一般般吧，足球更盛些?！睍r(shí)一很疑惑林越怎么突然又和她研究起這個(gè)了，“怎么了？”
“為什么？”
又是拋出一個(gè)新問(wèn)題以填補(bǔ)對(duì)方的問(wèn)話。時(shí)一有點(diǎn)無(wú)奈卻也還是耐心的說(shuō)明原因。
“總感覺(jué)，籃球的戰(zhàn)況更激烈些，球場(chǎng)上的每一次針?shù)h相對(duì)都能引起圍觀群眾的鬧騰，籃球場(chǎng)子相對(duì)比足球場(chǎng)小，雙方之間的每一次碰撞，隊(duì)員球鞋與地板的摩擦聲，籃球的落地聲都能引燃全場(chǎng)，節(jié)奏強(qiáng)烈而刺激，我受不了，但反觀足球就好多了，球員滿場(chǎng)跑，揮汗如雨，我喜歡靜靜的觀戰(zhàn)，等待結(jié)果，別人圖的是熱鬧，我圖的是興趣?！睍r(shí)一倒是很認(rèn)真的向林越袒露自己的想法。
所以這算不算讓他多了解了自己一點(diǎn)。
“你呢？”時(shí)一再次問(wèn)話。
“我喜歡足球。”
話題終于由她引導(dǎo)，林越開(kāi)始順著她的方向回答。
“我最喜歡C羅?！?p> “卡西讓我關(guān)注足球。”
“C羅讓我喜歡上足球。”
“然后他們都在皇家馬德里。”
“所以我喜歡皇馬?！?p> 時(shí)一默默的聽(tīng)著，卻沒(méi)告訴他其實(shí)自己對(duì)這方面不算很了解。尤翹楚總說(shuō)她善于做一個(gè)傾聽(tīng)者，她不否認(rèn)，她的確一直如此。
“我是因?yàn)橄矚g柯南?！睍r(shí)一不好意思的說(shuō)道。
意料之中傳來(lái)林越幾聲毫不掩飾的大笑。
時(shí)一只是翻了個(gè)白眼，也不再多說(shuō)什么。她就該猜到自己說(shuō)出真相準(zhǔn)會(huì)得到對(duì)方如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。
和當(dāng)初自己向廖韻之和尤翹楚說(shuō)明緣由時(shí)同樣的嘲諷態(tài)度。
尤翹楚當(dāng)時(shí)的原話是：“時(shí)一啊，我知道你愛(ài)柯南，但只是沒(méi)想到你愛(ài)的如此深沉，連并著他的喜好一同成為你的‘信仰’”
“放屁！”時(shí)一當(dāng)時(shí)立馬擺正立場(chǎng)，“被你說(shuō)的這么夸張。”
“好吧，你笑吧，反正也是事實(shí)?！睍r(shí)一氣不過(guò)卻也破罐子破摔。走路的步子也加快了。
“別生氣啊，我只是第一次聽(tīng)到這種說(shuō)法，覺(jué)得…..覺(jué)得……”林越支支吾吾了半天，也想不到一個(gè)合適的措辭。
“覺(jué)得好笑？”
“覺(jué)得有意思！嗯，有意思!”林越終于想起一個(gè)相對(duì)中肯的詞，來(lái)對(duì)剛才的冒失作出一個(gè)解答。
時(shí)一也不準(zhǔn)備跟他繼續(xù)糾纏，稍微放緩的步子也表明了她的寬宏大量。
林越笑笑，都看在眼底。
當(dāng)相互道別各朝自己所在的宿舍樓走去時(shí)，林越突然開(kāi)口叫住了她：“時(shí)一，我發(fā)現(xiàn)你比我想象中的更有趣，這算不算是意外的收獲?！?p> 時(shí)一一瞬間怔在原地，雙腳動(dòng)彈不得，也沒(méi)轉(zhuǎn)身去看林越說(shuō)話時(shí)的表情。
林越，這算是什么意思。
可她還是大言不慚的回了句：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的地方還多著呢?！眳s抑制不住嘴角輕微上揚(yáng)的的弧度，低頭淺笑。
還好背對(duì)著他。
林越目送著時(shí)一轉(zhuǎn)身進(jìn)樓道口，也邁開(kāi)步子朝自己樓層走去。眼角眉梢滿是心情舒暢的雀躍感。
時(shí)一一步步的拾著臺(tái)階向上走去，她第一次，第一次在林越面前這么大膽自信的證明自己的存在過(guò)。
時(shí)一在洗衣服的時(shí)候，舍友們才回來(lái)，說(shuō)是中午灑了楚妤后背一整碗綠豆湯的那個(gè)男生所在球隊(duì)贏了。
在看客們嘰嘰喳喳的哄鬧聲中，得知他叫何佑禹，是大一級(jí)的理科班學(xué)長(zhǎng)，兼任足球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代表學(xué)校參加過(guò)不少比賽，也取得過(guò)豐碩的成績(jī)，可謂是德智體美勞全面發(fā)展。
之所以那些隊(duì)員們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的新生軍訓(xùn)期間能在校內(nèi)踢球，說(shuō)是因?yàn)槔蠋熥屗麄冞M(jìn)來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，整理些開(kāi)學(xué)前的材料，所以也就在得到允許后，新生當(dāng)天的訓(xùn)練結(jié)束的差不多時(shí)跑去足球場(chǎng)踢球。
“難怪中午吃飯時(shí)見(jiàn)到幾個(gè)與新生的氣質(zhì)‘格格不入’的男生，還穿著球衣，我當(dāng)時(shí)還納悶，怎么還有新生結(jié)伴來(lái)校內(nèi)踢球?！睍r(shí)一一邊洗衣服，一邊聽(tīng)陳慕姿在一旁嘰嘰喳喳的把得到的訊息與她分享。
“比賽結(jié)束時(shí)，還有個(gè)女生迎上去討要學(xué)長(zhǎng)的QQ號(hào)和聯(lián)系方式?！标惸阶藵M臉驚訝，“所以后來(lái)那些圍觀的女生也就毫不矜持的都撲了上去，學(xué)長(zhǎng)就這么里里外外的又被圈了好幾層。本來(lái)啊，楚妤也想……”
“時(shí)一你洗完澡了是嗎，澡堂還有熱水嗎？”楚妤見(jiàn)話題突然扭轉(zhuǎn)向自己，立馬插嘴，并提高音量來(lái)掩蓋陳慕姿正要說(shuō)下去的話。
陳慕姿也很知趣的不再多說(shuō)什么。
“嗯，還有，快去吧?！倍鴷r(shí)一從陳慕姿剛才的闡述中也大致猜得八九不離十了。
“那人好像是你閨蜜吧，我也沒(méi)太細(xì)看，總覺(jué)得像是中午來(lái)找你的尤……”
“尤翹楚？”她暫停下手中的動(dòng)作，看向陳慕姿，以得到確認(rèn)。
“嗯?！?p> 這的確像她的處事風(fēng)格，但也沒(méi)必要這么猴急著想認(rèn)識(shí)吧，這也才第一天。時(shí)一想起她中午吃飯時(shí)聽(tīng)到尤翹楚對(duì)何佑禹的贊美之詞。
當(dāng)舍友們整頓完各自的事情后，大家又一道去食堂吃晚飯，在一塊走去教學(xué)樓的路上時(shí)，時(shí)一放在口袋里的手機(jī)震動(dòng)了幾下。
拿出，是一條來(lái)自尤翹楚的QQ交流群訊息。說(shuō)是群，也不過(guò)就她、廖韻之和尤翹楚三人。
“哈哈，六班的班長(zhǎng)職位非我莫屬了，你們就等著吧?！?p> 這么沒(méi)由來(lái)的一句話，弄得時(shí)一一頭霧水。
“我還沒(méi)問(wèn)你，傍晚大庭廣眾之下討要學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系方式，是什么鬼?！?p> “你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)看見(jiàn)了？”廖韻之回。
“沒(méi)，我沒(méi)去觀賽，是后來(lái)聽(tīng)回來(lái)的舍友講的?！?p> “我那是為班級(jí)女生謀福利?！?p> “?”
“今晚我們班會(huì)競(jìng)選班干部，尤翹楚想當(dāng)班長(zhǎng)，在女生那拉票，她們開(kāi)出的條件是能搞到學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系方式，就心悅誠(chéng)服的敗在她的石榴裙下。誰(shuí)知道這家伙說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球賽一結(jié)束就立馬沖上前去，弄得學(xué)長(zhǎng)一臉狀況之外，但好在結(jié)局是令人滿意的，而她的班長(zhǎng)職位也算是坐實(shí)了一半。”廖韻之嫌打字解釋起來(lái)麻煩，最后索性發(fā)了語(yǔ)言，時(shí)一把手機(jī)放在耳邊聽(tīng)著。
“那男生呢，男生人數(shù)多嗎？”她就這么自信女生全票通過(guò)?
“女生人數(shù)可比男生多了三個(gè)?！?p> “而且男生應(yīng)該也會(huì)有少數(shù)投票……吧?！庇嚷N楚繼續(xù)補(bǔ)充道，卻越說(shuō)越?jīng)]底氣。
“哎，不說(shuō)了，班主任來(lái)了，靜等結(jié)果吧?！?p> 尤翹楚說(shuō)這話時(shí)，時(shí)一正好剛到班，收起手機(jī)，正準(zhǔn)備隨便找個(gè)位子坐下。
02
七月初，中考成績(jī)公布，七月中旬，各校網(wǎng)站公布錄取名單。時(shí)一沒(méi)敢去查，不是擔(dān)心自己考不上，而是擔(dān)心十六歲的愿望破滅。她既相信自己的能力，也肯定林越的實(shí)力，唯一不敢作為賭注的便是他們的緣分。
打開(kāi)筆記本電腦，屏幕的畫(huà)面停留在弘毅學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，鼠標(biāo)箭頭擱置在錄取名單查詢窗口，就差點(diǎn)進(jìn)去。
這種結(jié)果明晃晃的端正擺在某一處，一個(gè)按鍵距離的緊張感，不亞于中考前一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
電腦旁的手機(jī)響起，看了一眼來(lái)電顯示，廖韻之，然后接起。
知曉成績(jī)的隔天，她就隨著老爸去了手機(jī)城，換了一款觸屏新機(jī)，雖說(shuō)原先的約定是等到錄取名單公布后再買，但他老人家在看到成績(jī)后甚是滿意，比預(yù)估的分?jǐn)?shù)還高了二三十，就爽快的對(duì)著柜臺(tái)小姐揮出一張銀行卡，幾個(gè)密碼數(shù)字下去，一筆錢就卷進(jìn)了別人的賬戶。
那幾天里，但凡親戚朋友，亦或是隔壁鄰居家的叔叔阿姨來(lái)他這探點(diǎn)口風(fēng)，禮貌性的關(guān)心幾句。他那逢人就夸的架勢(shì)，即使話未出口，那滿面春光的洋洋得意，都足以說(shuō)明一切，就差沒(méi)擺上幾桌請(qǐng)宴喝酒，請(qǐng)鼓手在自家門(mén)口吹捧幾聲，點(diǎn)上鞭炮慶祝。
弄得她自己只能故作矜持的在一旁謙虛的回話：“正巧題型在平常練習(xí)里都見(jiàn)過(guò)，運(yùn)氣好罷了?！?p> “恭喜啊！你如愿以償了。”剛接通就是廖韻之輕快的聲音。
“什么？”雖能大致推測(cè)廖韻之所言為何，但還是犯傻的想進(jìn)一步確認(rèn)，心臟在胸腔內(nèi)躁動(dòng)。
“你還沒(méi)看啊？”廖韻之滿是驚訝與無(wú)奈，“我還以為最按捺不住想知道結(jié)果的就是你?！?p> “恩，還沒(méi)?！睍r(shí)一失笑。
一開(kāi)始我也這么以為。
握著手中的鼠標(biāo)，食指按下左鍵，新的頁(yè)面跳了出來(lái)，她滑動(dòng)著上面的滾珠，班級(jí)名單分布有序的一個(gè)個(gè)排列下來(lái)：“不過(guò)，我正在看了。”
“2班，你和林越都在高一(2)班?！?p> 廖韻之說(shuō)這話時(shí)，時(shí)一正巧看到了屏幕上雙方的名字，無(wú)以言狀的心緒。
她盯著這兩個(gè)名字晃神了好久，直到被手機(jī)里的喊話拉回現(xiàn)實(shí)：“你到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我講話?。俊?p> “什么？”
時(shí)一雖然嘴里應(yīng)答了一句，可注意力并不在談話的內(nèi)容上，滿腹疑惑。
高一年段的班級(jí)排序無(wú)優(yōu)劣之分，因?yàn)槭瞧叫邪?，自然無(wú)法看出自己此次中考成績(jī)?cè)诒拘５臓顩r，但本班同學(xué)的座號(hào)卻是逐一按成績(jī)分配。她是6號(hào)，可是，林越的座號(hào)竟然在她之下，隔著十來(lái)個(gè)人，位列18。
難道因?yàn)樽约撼０l(fā)揮？那也不至于把他甩這么遠(yuǎn)啊。還是他發(fā)揮失常？這種分?jǐn)?shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)的確有失水準(zhǔn)。林越就算得個(gè)高一年段第一名的頭銜她都不覺(jué)得奇怪，不僅是因?yàn)橹锌记皫状文M測(cè)試的優(yōu)異成績(jī)，更因?yàn)樵跁r(shí)一心中他值這個(gè)價(jià)位。
“我說(shuō)，天助自助者，機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?！傲雾嵵吨ぷ雍?，生怕時(shí)一聽(tīng)不真切。
這句話是她第二次聽(tīng)到，上次是自我說(shuō)服，而今是廖韻之對(duì)她的鼓勵(lì)。
她始終深信不疑。
當(dāng)下的境況，除此之外，也別無(wú)他法。
“林越18號(hào)，在我之下，不應(yīng)該啊，你知道他這次的中考成績(jī)嗎？“
“不知道?！惫?，這家伙根本沒(méi)在聽(tīng)我講，時(shí)一的一句不著重點(diǎn)的話澆滅了廖韻之此前的熱情，”總之，你要懂得把握機(jī)會(huì)。而且你現(xiàn)在應(yīng)該為高中又能在一個(gè)班朝夕相處而慶幸，而不是關(guān)心這些無(wú)關(guān)痛癢的排名?！?p> 也是，本就不處于同一交際圈內(nèi)的彼此，又怎會(huì)知曉其中的緣由，廖韻之不知道也情有可原。
廖韻之說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是該慶幸。她與林越的聯(lián)系僅靠著那一絲得之不易的僥幸得以維持。卻又顯得有些可悲。
她顯然放錯(cuò)了重點(diǎn)。
“你和翹楚在6班？“
“恩，你才發(fā)現(xiàn)啊?！傲雾嵵降囊痪湓捰炙剖禽p責(zé)，”不過(guò)好在大家都能在同一所高中，我也就不太在意分班了。“
掛了電話后，時(shí)一打開(kāi)QQ，從初中組的聯(lián)系人里找到林越的賬號(hào)，點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框。
“恭喜你考上了弘毅?！碧桃?，刪除。
“我看到你的名字了，和我一個(gè)班。”太熱絡(luò)，刪除。
“你的志愿錄取情況怎樣？”太假，刪除。
最后只得作罷，退出，關(guān)閉手機(jī)顯示屏。
她從未在他面前表現(xiàn)出如此赤裸的求知欲，現(xiàn)在又何必在這份得償所愿面前力求他的首肯。
這樣太蠢了，一點(diǎn)也不像她一貫的作風(fēng)。
中考后的這個(gè)暑假，享有畢業(yè)生獨(dú)權(quán)的時(shí)一一個(gè)人慵懶的窩在房間內(nèi)追番，以此來(lái)犒勞艱苦奮斗后還能在眾人心中塑造光輝的好學(xué)生形象的自己。
空調(diào)，西瓜，冰棍，WIFI，就構(gòu)成了一整個(gè)夏季。
即便如此，夏日的酷暑難耐也令她喜歡不起來(lái)這個(gè)多事的季節(jié)。它的到來(lái)就意味著升學(xué)，畢業(yè)，分離和新的環(huán)境，這代表著她要主動(dòng)去適應(yīng)周遭的一切，如此才能有條不紊的隨著時(shí)代的變化而不斷推進(jìn)自我的人生進(jìn)度條。
它是過(guò)去和未來(lái)的節(jié)點(diǎn)。是另一番新風(fēng)貌。
所以當(dāng)耐不住寂寞的尤翹楚毫不客氣的一通電話，不由分說(shuō)的就將她約出門(mén)，在一家特別有情調(diào)的咖啡店，一開(kāi)始她是拒絕的。
下午3、4點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊足以“致命”，撐傘走在街上的她，還是無(wú)法忍受從地面不斷向上冒的熱氣，人行道旁不時(shí)開(kāi)過(guò)的汽車所遺留下的濃重尾氣和迎面吹來(lái)的一股股熱風(fēng)都幾度令她后悔出門(mén)這個(gè)決定。
直到她踏上趕赴約定地點(diǎn)的公交車，充足的冷氣驅(qū)散了暫時(shí)的燥熱，這種無(wú)奈感才得以緩解。
還好車上人不多，還好只是距家兩三站的路程，還好公交車上的冷氣夠足。她自我安慰的坐在后排座椅上，自我催眠的洗腦著。
尤翹楚曾經(jīng)告訴她，如果公交車上有足夠的空位供她選擇，她一定會(huì)毫不猶豫的選擇后排。
時(shí)一當(dāng)時(shí)還不解的問(wèn)她：“為什么？”
她一臉鄙視的看了時(shí)一一眼，然后特義正言辭的說(shuō)：“前車廂的座位都是給那些老弱病殘?jiān)械娜耸孔??！?p> “可有些座椅上并沒(méi)標(biāo)注這是專座?！?p> “這都是潛意識(shí)的道德素質(zhì)使然?！彼f(shuō)，“你難道受的了一會(huì)滿車廂的人盯著你一個(gè)年輕人穩(wěn)如泰山的坐在原位，而對(duì)一旁搖搖欲墜的扶桿老人置之不理？這怎么可能！”
“這不是應(yīng)該的嗎？”時(shí)一笑笑。
這種潛移默化形成的不成文法則相較于白紙黑字的明文章法更考驗(yàn)人心。
國(guó)家憲法中并沒(méi)強(qiáng)制規(guī)定不給老人讓座就是犯法?？杉词谷绱?，當(dāng)你把個(gè)人道德素養(yǎng)坐在身下，就會(huì)頓覺(jué)如坐針氈，硌得人生疼。
這是人心約定俗成的人性。
沒(méi)人會(huì)以法律制裁你的這種行為，可你就是知道，這種做法是錯(cuò)的。
就像飯前便后要洗手、不隨地吐痰的道理一樣簡(jiǎn)單。
“是應(yīng)該的，我這只是考慮個(gè)萬(wàn)全之策，以防哪天自己身心疲憊，還要顧慮人性道德。這種把自己陷入兩難境地的處事方式一點(diǎn)也不像我的作派?！?p> “也是?！睍r(shí)一對(duì)其煞有介事模樣點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我事先聲明啊，我可不是自私自利的青少年，無(wú)論怎樣還是會(huì)秉持著應(yīng)有的道德素養(yǎng)。”尤翹楚又補(bǔ)充了一句。
她不懂時(shí)一說(shuō)的也是，是指對(duì)其“萬(wàn)全之策”予以肯定，還是對(duì)其處事作派的默認(rèn)。
“恩?！?p> 她們都不是圣人，沒(méi)無(wú)私大度到將自身利益置之不理，只不過(guò)更懂得在一定可轉(zhuǎn)圜的余地內(nèi)運(yùn)用好既定的準(zhǔn)則。
這個(gè)點(diǎn)出門(mén)的人比較少，時(shí)一隔著緊閉的車窗向外看去，除了不時(shí)有幾輛計(jì)程車擦身而過(guò)，路上的人影簡(jiǎn)直少的可憐，三三兩兩的路過(guò)，多半能聚集在一塊的地方便是公交車站。
明晃晃的光線直射下，曬得人視線渙散。車廂內(nèi)還剩有多余的空位，卻唯獨(dú)她倚桿站立。
從身形、面貌和著裝打扮看過(guò)去，是一個(gè)和自己年紀(jì)相仿的女生。留著干凈利落的齊耳短發(fā)，平直的劉海長(zhǎng)度只達(dá)到比眉毛略高一點(diǎn)的地方，油油的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，簡(jiǎn)樸的白T配著七分牛仔褲。
這標(biāo)準(zhǔn)的初中女生發(fā)型是教育局統(tǒng)一規(guī)定的，要求是五官必須悉數(shù)曝光在老師們的可視范圍內(nèi)。成年人的思維古板僵硬，每半個(gè)月一次的著裝檢查嚴(yán)苛到令不少女生炸毛，卻也無(wú)可奈何。初二那會(huì)曾經(jīng)有幾個(gè)女生因沒(méi)達(dá)到要求，校領(lǐng)導(dǎo)親自操刀，當(dāng)眾剪成了他們所謂的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型，但其實(shí)丑的不像話，那幾個(gè)女生哭哭啼啼了好一陣。所以大家寧愿每半個(gè)月去一趟理發(fā)店，讓理發(fā)師在自己的意愿下一點(diǎn)點(diǎn)的剪短成滿意的不逾越校規(guī)條例的發(fā)型，也不愿意大庭廣眾之下，一聲不留情面的咔嚓下去，成了一個(gè)多月都緩不過(guò)勁來(lái)的悔意。
不過(guò)后來(lái)，在初二升初三的那個(gè)暑假，聽(tīng)聞開(kāi)學(xué)前的新生軍訓(xùn)，有一個(gè)女生固執(zhí)得要鬧跳樓，非要誓死捍衛(wèi)自己的長(zhǎng)發(fā)到生命最后一刻，與校領(lǐng)導(dǎo)死磕到底，家長(zhǎng)也前來(lái)求情。學(xué)校才不得不取消了留長(zhǎng)發(fā)這一禁令。
可至今時(shí)一都不知道，當(dāng)初那個(gè)“英勇就義”的新生是誰(shuí)，她的一次壯舉改變了全校短發(fā)女生的命運(yùn)，解除了大家外貌和心靈的枷鎖。
也無(wú)從考證此事的真?zhèn)?，不過(guò)好在結(jié)果是令人滿意的。
尤翹楚那陣子總念叨：“本來(lái)就是啊，校規(guī)有必要非要那么一板一眼嗎？私立校還搞得這么不通情理?！?p> 起先上車坐定時(shí)，時(shí)一并沒(méi)注意到她，直到司機(jī)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，措不及防，她喝水的手沒(méi)抓緊，礦泉水瓶和輔導(dǎo)練習(xí)一塊落地砸出的一聲沉悶巨響，“嘭！”的那一下，她的視線才從窗外收回。
待車穩(wěn)定行駛后，她就立馬蹲下，先將輔導(dǎo)練習(xí)拾起，從背包里掏出紙巾一遍遍小心翼翼的擦拭著。還好礦泉水瓶喝了一大半，所剩無(wú)幾，灑在書(shū)上的水并不算多，是還可以拯救的境地。等覺(jué)得差不多后才又將那個(gè)空瓶撿起扔進(jìn)一旁的垃圾桶。
看來(lái)是個(gè)好學(xué)生。這是時(shí)一最終得出的結(jié)論。
最后她又把焦點(diǎn)聚集在了那個(gè)女生抱在懷里的那本輔導(dǎo)書(shū)上，白紙黑字打印的一整冊(cè)，封面赫然印著“初升高銜接教材”這幾個(gè)字樣，右上角標(biāo)注著“新?tīng)钤钡难a(bǔ)習(xí)班招牌。
這一發(fā)現(xiàn)更加佐證了她的想法。
看來(lái)是同一級(jí)的學(xué)生。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班她是知道的。畢業(yè)典禮那天在校門(mén)口碰見(jiàn)過(guò)，發(fā)傳單的一個(gè)男生走到她面前介紹這個(gè)招牌，講了好一會(huì)關(guān)于暑假輔導(dǎo)的各科優(yōu)惠套餐和師資力量，說(shuō)是還有名校老師在里面授課，不過(guò)這些東西令她一點(diǎn)都心動(dòng)不起來(lái)，卻不好意思拒絕一個(gè)費(fèi)了半天口舌誠(chéng)摯邀請(qǐng)你進(jìn)去撒錢的大人，最后只能簡(jiǎn)單登記下，還留了兩個(gè)電話，一個(gè)是她自己的，一個(gè)是她爸的。
那人還送了一張廣告單給她，不過(guò)她看都沒(méi)看一眼，扔在了一個(gè)離他很遠(yuǎn)的垃圾箱內(nèi)。
事后尤翹楚在電話里教訓(xùn)她說(shuō)：“你是傻逼嗎！就不會(huì)留個(gè)假的，還把你爸都給搭上了?！?p> 其實(shí)她確實(shí)挺煩這些不必要的騷擾電話。
可還是理直氣壯的對(duì)著手機(jī)吼回去：“你好意思在他一直在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)的要你填這填那的時(shí)候扔下筆，回一句‘老子不填了’就撒腿跑嗎！看著人家大熱天那么敬業(yè)的‘拉客’，你好意思嗎！尤翹楚！你！好！意！思！嗎！”
最后折服在了尤翹楚的“好意思！“下，字字鏗鏘有力，她剛才好不容易塑造起來(lái)的氣焰一下子就沒(méi)了。
而她，不好意思的后果是，這個(gè)暑假初，就接到了“新?tīng)钤把a(bǔ)習(xí)班打來(lái)的電話，她又不好意思的和人家嘮叨了好幾分鐘，雖然話費(fèi)錢不是她出的。
當(dāng)然最后的結(jié)果是拒絕。
前幾天，就是在中考成績(jī)公布后的那幾天，她爸不知從哪弄來(lái)“新?tīng)钤皞鲉危氐郊乙粋€(gè)勁的勸她說(shuō)：”我看你在家也是閑著，不如上上銜接班也挺好的，這樣開(kāi)學(xué)進(jìn)度也跟得上，高中也不容易啊。前陣子人家還打電話問(wèn)我呢，一開(kāi)始我哪懂那么多，也不了解具體情況……“
她爸簡(jiǎn)直跟被人迷了藥一樣巴拉巴拉了很長(zhǎng)一段時(shí)間?？磥?lái)那補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)小的勸說(shuō)不成，就去老的那“施咒“。
可不是嗎，不然她爸怎么會(huì)這么死心塌地的胳膊肘往人家錢兜子里拐。
她當(dāng)初就不該心軟，那么坦誠(chéng)的填那一堆沒(méi)用的個(gè)人資料，何苦呢！真是自作孽！
“所以呢，你怎么說(shuō)的？“時(shí)一的眼睛一刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)電腦屏幕，動(dòng)漫的字幕一句接一句。她爸在那一個(gè)勁的說(shuō)，她思維都無(wú)法集中，接連幾句內(nèi)容都沒(méi)跟上。聽(tīng)煩了，索性按下暫停鍵，對(duì)著他回了一句，她只想知道結(jié)果，只想知道她爸把那通電話怎么著了。
“我就回了一句，我會(huì)好好考慮的，然后就掛了。“她爸見(jiàn)自家女兒終于肯耐心的搭理自己，內(nèi)心是雀躍的，”你看，這傳單上寫(xiě)了，今年中考狀元就是在那補(bǔ)的習(xí)?！?p> 搞了半天原來(lái)這才是重點(diǎn)?？磥?lái)這廣告打的不錯(cuò)，內(nèi)容還更新了。借著中考狀元的光，一定沒(méi)少撈錢，又是一批為了孩子的未來(lái)赴湯蹈火的往補(bǔ)習(xí)班里砸錢的無(wú)知大人。
“新?tīng)钤?，這名字取的不錯(cuò)。
她當(dāng)時(shí)隨意伸手接過(guò)她爸遞來(lái)的傳單看了一眼，中考狀元的名字好像叫江什么來(lái)著，她不記得了。
她一直挺納悶的，為什么明明前排還剩有可供選擇的座位不坐，硬是倚著扶桿捧著本書(shū)在那看，站不穩(wěn)不說(shuō)，還灑了水把她“珍愛(ài)”的輔導(dǎo)書(shū)弄濕。