第27章 這不科學(xué)
劉賀的舉動(dòng)把整個(gè)辦公室的人全都吸引過(guò)去，不僅這樣辦公室過(guò)道上開(kāi)始有其他年級(jí)組教師的關(guān)注，就在這時(shí)候一個(gè)人影從寫著校長(zhǎng)辦公室的房間中靜靜的走了出來(lái)。
“劉賀，曾強(qiáng)怎么也是一名老師，你成績(jī)平時(shí)本來(lái)就不顯山露水的，這次突飛猛進(jìn)引起懷疑沒(méi)什么錯(cuò)，也許曾強(qiáng)老師是急了點(diǎn)，但是他的本意是好的。”‘如花’班主任溫柔只有片刻，在劉賀繼續(xù)頂撞之后神態(tài)立馬變得嚴(yán)肅。
要說(shuō)重生之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的劉賀興許會(huì)膽怯，害怕事情鬧大無(wú)法收?qǐng)?，不過(guò)而今他身體里擁有一個(gè)經(jīng)歷了三十多年歲月的靈魂，面對(duì)以前班主任的可以說(shuō)是訓(xùn)斥劉賀仍然倔強(qiáng)的說(shuō)道：“剛才我說(shuō)了我根本沒(méi)錯(cuò)，我這次考試考出了好成績(jī)你們心里有疑惑這沒(méi)什么，但是都沒(méi)等我解釋曾強(qiáng)老師憑什么說(shuō)我抄襲作弊，在沒(méi)有任何證據(jù)的前提下這樣的說(shuō)法無(wú)疑是對(duì)我的否認(rèn)。”
“既然曾強(qiáng)老師無(wú)端懷疑和指責(zé)，那我還用得著對(duì)這樣的老師尊敬，我還沒(méi)找他道歉呢！”
還找老師道歉，在教學(xué)比較傳統(tǒng)的內(nèi)陸真是一件非常新鮮的事情，辦公室其他老師聽(tīng)了劉賀的話后面面相覷，完全不知道劉賀何出此言，哪來(lái)的熊心豹子膽敢跟老師叫板。
“我無(wú)端指責(zé)、我污蔑，你敢說(shuō)這次你的成績(jī)是自己的真實(shí)水平……”曾強(qiáng)氣急，欲掙脫其他老師的拉扯暴跳著說(shuō)道。
“難道我就考不了這么高的分?jǐn)?shù)？”劉賀嘴角含笑的反問(wèn)。
“……”見(jiàn)劉賀云淡風(fēng)輕的反問(wèn)曾強(qiáng)一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)候黎雪萍老師接過(guò)話頭，對(duì)著劉賀軟言細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“劉賀同學(xué)，別置氣，我們不否認(rèn)你的實(shí)力，我們只不過(guò)要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，如果你有什么好的學(xué)習(xí)方法不妨告訴我們，讓其他同學(xué)也沾沾光?！?p> 劉賀本來(lái)就是一個(gè)順毛驢的脾氣，聽(tīng)著溫柔的問(wèn)話，當(dāng)然也不能泄露他是一個(gè)重生者的秘密，整理了一下思路開(kāi)口說(shuō)道：“黎老師，我數(shù)學(xué)底子是比較差，但是這個(gè)暑假回村之后我跟弟弟兩人都在自學(xué)，結(jié)果后來(lái)仿佛開(kāi)竅了一般，以前對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難的數(shù)理化習(xí)題我都能輕松的解答出來(lái)……”
“嗤，你就編吧，自學(xué)，還腦袋開(kāi)竅，你以為這是仙俠小說(shuō)，糊弄我們也不找一個(gè)好一點(diǎn)的理由，我看你就是作弊，不撞南墻不回頭，鄒老師我就越俎代庖了，這樣的學(xué)生必須請(qǐng)家長(zhǎng)?！?p> 又是曾強(qiáng)打斷了劉賀的講話，他本以為劉賀真有一些學(xué)習(xí)心法，沒(méi)料到對(duì)方把開(kāi)竅這種事套到自己身上，這一下曾強(qiáng)內(nèi)心百分之百敢肯定劉賀就是在撒謊，他還真有些佩服劉賀能當(dāng)著這么多老師的面面不改色的說(shuō)謊。
“曾老師，你不相信我不能強(qiáng)求，你相不相信也跟我沒(méi)任何關(guān)系，我只是在闡述一個(gè)事實(shí)而已。”劉賀說(shuō)完這句話看都不看曾強(qiáng)一眼，和這種人說(shuō)話真是有降低自己智商的感覺(jué)。
“這種事情有誰(shuí)能證明？”起初劉賀的話沒(méi)人敢相信，但是看著對(duì)方一板一眼又不像說(shuō)謊，再加上成績(jī)單還擺在辦公桌上，于是辦公室里的一位老師不由問(wèn)道。
劉賀看了問(wèn)話的老師一眼，對(duì)方叫秦霜，這次選擇理科不出意外她將是劉賀的新班主任，討好一下未來(lái)班主任很有必要，劉賀很直接的回道：“這件事情我弟弟就能證明?！?p> 此刻‘如花’班主任解釋道：“劉賀有一個(gè)小他一歲多的弟弟叫劉錚，他也在我們學(xué)校讀高中，是柳老師班上的學(xué)生?！?p> 不到五分鐘劉錚便出現(xiàn)在高三年級(jí)組的辦公室里，這小子在農(nóng)村的時(shí)候十分張揚(yáng)，但是此刻在眾位老師的注視下徹底焉了。
“劉錚同學(xué)，聽(tīng)你哥哥說(shuō)你們兩暑假都在家自學(xué)是吧？”曾強(qiáng)耐著性子詢問(wèn)道。
劉錚不知道辦公室里面發(fā)生的任何事情，他用目光瞄了瞄面無(wú)表情的劉賀，得不到回應(yīng)之后老老實(shí)實(shí)的回答道：“回老師的話，假期當(dāng)中我跟哥哥都認(rèn)真的完成了暑假作業(yè)，另外都自學(xué)了這學(xué)期將要講的課本。”
“咦，還真是自學(xué)了的呢！”
“這兩兄弟不錯(cuò)，不像其他毛孩子一樣，就算再多的假期都不夠玩?！?p> “……”
說(shuō)實(shí)話上輩子劉錚就比劉賀機(jī)靈聰明，這小子看似老實(shí)不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)朝著好的一方面說(shuō)，這不在沒(méi)有串供的情況下直接證明了劉賀之前說(shuō)的話，這不立馬就引起了眾位老師的稱贊。
要是此刻有地縫的話曾強(qiáng)恨不得立馬鉆進(jìn)去，當(dāng)著眾人的面太尷尬了。
不過(guò)他心里還有著算計(jì)，開(kāi)竅這種事他本能的認(rèn)為不可能，于是緊接著問(wèn)道：“你哥說(shuō)他在假期了開(kāi)了竅，以前不懂的數(shù)理化現(xiàn)在學(xué)得非常好，有沒(méi)有這件事呢？”
誰(shuí)知道劉錚親自經(jīng)歷了他哥劉賀自從摔了一跤發(fā)生的蛻變，于是一板一眼的回答：“說(shuō)是開(kāi)竅也對(duì)，因?yàn)樵谑罴倮锩嫖腋绺绮恍⌒乃ち艘货又?，他確實(shí)有一些變化，最重要的變化就是學(xué)習(xí)上的，說(shuō)實(shí)話在這以前我哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我呢，但是后來(lái)吧我遇到難題找到他他很快就答出來(lái)了，最后我還故意刁難找來(lái)好幾道奧數(shù)的題目都被哥哥解出來(lái)了，起答案跟參考答案是一模一樣?！?p> 劉賀的話再次得到證實(shí)，也再次讓辦公室里的老師驚訝不已，居然還真有開(kāi)竅這回事，而且其人就活生生的站在眼前。
曾強(qiáng)這家伙實(shí)在接受不了這樣的結(jié)果，嘴里面喃喃自語(yǔ)：“這一點(diǎn)都不符合科學(xué)，這不可能……”
問(wèn)完話后劉錚獲得同意立馬溜之大吉，劉賀站在辦公室中央被眾位教師盯著有些毛骨悚然，那些熱辣辣的陽(yáng)光一直停留在身上，跟曾強(qiáng)失魂落魄的坐在凳子上形成極大的反差。
“劉賀，你是選擇的理科吧，那以后我可是你的物理老師，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下?！蓖豕鉂?jì)是教理科一班的物理老師，此刻劉賀在他看來(lái)注定是要進(jìn)入尖子班的，也是注定要進(jìn)入國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的人，和他建立好關(guān)系很有必要。
“劉賀，我是教化學(xué)的段老師?！本o隨物理老師之后教化學(xué)的段春蕾高興的說(shuō)道。
“……”
之后又是一通老師和劉賀親切的交談，不過(guò)也有一些很不高興，那些人自然是教不了劉賀的老師，嘴里面發(fā)出感嘆回到了自己的辦公桌前忙碌起來(lái)。
恰在這時(shí)候，一個(gè)聲音從窗外傳來(lái)：“我這里還有一份卷子，劉賀同學(xué)不知道能不能把它做完。”