第九十三章:太傅鬼
樓珞的時間安排得很緊湊,從風(fēng)溪那里學(xué)習(xí)回到自己小院,吃完午飯,便要馬不停蹄地趕往半山腰上太傅鬼開辦的書院。
樓珞和小寶趕到時,太傅鬼正歪在竹榻上,一手捏著本掉色古書,一手漫不經(jīng)心搖晃著竹鞭。
這竹鞭看著其貌不揚,打人可疼了,打倒皮膚上,表面上沒有多少痕跡,實際上能疼到骨頭里,叫最調(diào)皮不過的學(xué)生齜牙咧嘴,連呼求饒。
他手里的書自然也不是人間的書,而是他根據(jù)曾經(jīng)的記憶,跟風(fēng)溪在這亂葬崗用靈力開辟了連綿滿山的院子一樣,是他用靈力幻化出來,專門給自己書院里的學(xué)生鬼們讀的。
這些書涵蓋范圍甚廣,天文地理,文史雜記,無一不包,從最基礎(chǔ)的三歲小兒認字的《說文字》,到治國理政的《何舟論》,連道教典籍,佛學(xué)經(jīng)典也有不少。
可以說,這位老先生腦子里的知識堪比一圖書館,匯聚了全天下的知識。
贊嘆一句‘天下第一讀書人’也不為過。
樓珞能得到他的傾力教導(dǎo),可謂是‘承天之幸’了。
太傅鬼抬了抬眼皮,見到一大一小兩個氣喘吁吁的身影,沒有說什么責(zé)怪的話,揮了揮手,示意兩人進去,找個位置坐下。
樓珞和小寶立刻輕手輕腳地溜進學(xué)堂,不敢發(fā)出動靜,驚擾了又沉入書籍中的太傅鬼。
此時,學(xué)堂內(nèi)已經(jīng)正襟危坐了十幾二十個學(xué)生鬼,具捧著書本,各自溫習(xí),沒有一個敢神游。
寬敞室內(nèi),一片寂靜,唯有翻書聲窸窣作響。
樓珞和小寶找了一排連位的位置坐下,各自拿出了自己的課本。
小寶還在學(xué)習(xí)《說文字》,樓珞幾天前也在學(xué)習(xí)這本書,不過她現(xiàn)在已經(jīng)進階到了《明禮》了。
幾天前,太傅鬼將這本書放到樓珞桌子上時,她著實愣了一下。
太傅鬼捋著稀稀拉拉的胡須,揚了揚竹鞭,淡定開口道:“《盛明禮》一書,注[1]本言王道,乃上至井田軍國之大,下至酒漿屝屢之細,無不纖悉具備,位置得益。你拿回去通讀一遍,足不出戶,便可領(lǐng)略各地風(fēng)土人情,明晰事理?!?p> 她聽周圍的學(xué)生鬼們議論過,這是本‘禁書’,一直被束之高閣,據(jù)說是太傅鬼曾經(jīng)教導(dǎo)皇子公主們時,皇子公主們所學(xué)的書本,他們這些人學(xué)不得。
周圍的學(xué)生鬼見此,私下里議論紛紛,皆目瞪口呆。
太傅鬼一鞭子敲在書桌上,清脆而尖銳的聲音頓時嚇得周圍的學(xué)生鬼們齊齊閉嘴,重新拿起自己的書,雙眼一眨不眨地盯著上面風(fēng)骨瀟灑的字,耳朵卻高高地支棱了起來。
太傅鬼好似明白這些學(xué)生鬼們的小心思,背著手,轉(zhuǎn)身不緊不慢地回到自己的竹榻上,抄起晦澀的古籍,滿是褶子的臉被擋在書頁后,悠幽的聲音飄了出來:“一群猢猻聚在林間,天外異物飄來,不解其物,伸頭縮頸,俱惶惶然。一瞎眼猢猻忽高呼:‘云!云!云!’,其余猢猻舒眉展目,多多不休:‘云!云!云!’”
分明是在諷刺他們?nèi)嗽埔嘣?,沒有主見,盲從輕信。
坐下學(xué)生鬼面紅耳赤,整張臉都埋進了書頁里。
這謠言從何傳起?
后來,一群羞憤不已的學(xué)生鬼們順藤摸瓜,尋根究底,找到了太傅鬼的書童身上。
太傅鬼的書童自然也不是簡單的角色,生前也是朝中重臣家頗受寵愛的孩子。
面對一群橫眉怒目的書生鬼,那書童急言怒色:“張生手執(zhí)《明禮》過吾身旁,吾順口道了句:‘此王公所學(xué)也’,未有半點添油加醋,爾等蠢物!”
樓珞拉著小寶在旁圍觀,小寶看不懂其中的你來我往,看得興奮了,也拍手大笑:“蠢物!”
然后被太傅鬼捉了過去,抄寫大字十張。
這書院地界,都在太傅鬼的耳目之下,任何風(fēng)吹草動都瞞不過他。
學(xué)生們私下里的小動作,全看在眼里,不過無意理會罷了。
太傅鬼來自皇城,是世間各類驚才絕艷之輩匯聚之所,更妄論他長年伴隨在最高位的皇帝身邊,什么龍章鳳姿沒有見過,什么有天沒日的狂妄之徒?jīng)]有教訓(xùn)過。
因此,他雖然被困在小小亂葬崗一隅,為打發(fā)時間,收了幾個學(xué)生,但其實很看不上這些人拙笨的天資和薄弱的基礎(chǔ),常常大搖其頭,連連道:“朽木不可雕也!”
是不大費心在這些學(xué)生鬼身上的。
樓珞認為,這是沒得救的傲慢。
三天前,書童偷偷跟樓珞抱怨:“怪不得秦太傅罵先生:‘神氣公雞’”
然后,樓珞直到今天也沒有看到書童。
在樓珞之前,唯一能讓太傅鬼稍稍花些心思的就是小寶。
樓珞來后,太傅鬼簡直如獲至寶,恨不得把畢生所學(xué)傾囊相授。
當然,這是其他學(xué)生鬼在書院外,酸溜溜地抱怨的。
樓珞自己并沒有瞧出太傅鬼哪里如獲至寶了,無論何時何地,這老先生都是副倚樹聽風(fēng),低唱淺酌,佛系淡定得很的模樣。
老先生授課的方式并不是現(xiàn)代的合班教育,這里的學(xué)生鬼們身前所學(xué)進度大都不同,有熟讀經(jīng)史子易的書生,也有像小寶這樣句讀不知的稚童。
太傅鬼經(jīng)驗豐富,一眼瞧過去,就能看出每個學(xué)生的水平,再根據(jù)每只鬼的情況,每日布置任務(wù),他只負責(zé)檢查作業(yè)和解惑。
樓珞坐在自己的位置上,盯著書本,思考昨日太傅鬼布置的任務(wù),卻覺得煩躁得很,心煩意亂,無論如何也靜不下心來。
中午時,她說得輕巧,明天帶小寶去林中樓吃燒雞,小寶也興高采烈,欣喜若狂。
但兩人其實心里都明白,明天去了,可能就是訣別。
幾天相處,說沒有感情是騙人的,小寶本身就是個招人喜歡的孩子,性格在這聚集著狂躁絕望的亂葬崗,猶如一盞小小的燈,周圍其他鬼們見了他都能不自覺地軟下心腸。
和小寶相處時,樓珞感覺內(nèi)心的不安焦慮好似完全不見了,如陽光照進澗隙,難得輕松自在。
今天小寶怨氣爆發(fā)時,見到小寶遭遇,心中更對這個孩子添了一點憐惜。
小寶能消除心中執(zhí)念,早日投胎是好事,但離別總是不舍的。
樓珞靜靜觀察擰緊眉頭,抿著嘴唇,捏著沾滿墨汁的毛筆,苦大仇深地練字的小寶。
明天之后就再見了。
忽然,一根竹鞭敲了下來,桌面書本震了兩震,樓珞心臟緊縮,眉心狂跳。
一抬頭,不知何時,太傅鬼已經(jīng)站在她面前,她沉浸在自己思緒中,神游天外,竟然沒有注意!
“專注。靜心?!?p> 出乎意料,太傅鬼沒有多加斥責(zé),慢條斯理地警告完,就慢悠悠地回到了竹榻上,抄起古書品了起來。
樓珞敬畏太傅鬼,這一打岔,再埋首書本略晦澀的字句,盡然能靜下心來讀進去了。
不知不覺就到了下課時間,一群學(xué)生們依次把作業(yè)交到太傅鬼桌前,然后領(lǐng)取上次的作業(yè),聽取太傅鬼的評價意見,或是打回重寫,或是領(lǐng)取下一次作業(yè)。
小寶把自己的字帖恭恭敬敬地遞到太傅鬼的面前,等待先生的評價。
他的情況與旁人不同,字帖好壞,是否認真,能一眼瞧出。
因此,他每日的任務(wù)都是臨到臨批。
太傅鬼捋著山羊胡須,從容地將每一張字帖翻過。
小寶心驚肉跳地等著。
這先生的眼睛可利了,上次他德字忘了心字上的一橫,就給他看到,狠狠訓(xùn)了他一頓,然后叫他寫了整整兩百個‘德’字。
他手都寫爛了!
終于,太傅鬼開口了:“不錯,今天沒有錯字,橫平豎直,較前幾日有了進步。”
小寶高高懸起的心頓時放了下來,還未來得及放松表情。
下一刻,太傅鬼話鋒一轉(zhuǎn),道:“運筆虛浮,多處缺點少捺,沒錯字全因后期補救?!?p> 小寶的心臟揪成一團,小臉緊皺,慚愧地垂下頭。
他確實寫漏了好幾處,全是樓姐姐幫他改過來的。
他有些走神。
總想著明天。
他舍不得風(fēng)溪大人,舍不得兇巴巴的曼娘,舍不得老先生,舍不得路娘……
可是、可是他還是好期待明天啊!
他要吃上林中樓的燒雞了!
對于厲鬼而言,最能牽動心腸的莫過于為之成鬼的執(zhí)念了。
今天作業(yè)沒有完成好,老先生又要懲罰他了。
是幾張字帖?他有點擔(dān)心明天去城里前寫不完。
“罰你、罰你”太傅鬼面色嚴厲,花白的眉頭微微撅起,好似在思量對小寶的懲罰。
小寶屏住呼吸,耳朵立起,心臟狂跳。
“抄兩遍《穗食單》?!?p> 小寶雙眼瞪大,揪了揪耳朵,不敢相信。
《穗食單》并不是什么艱難晦澀的文章經(jīng)義,而是一篇專門羅列各地美食的單子。
小寶找到這張單子時欣喜若狂,喜歡得緊,為此,經(jīng)常偷摸?;乃⒖瘫患て鹆苏J字的興趣,天天纏在書院里認字。
他能把這單子上的每個字,每樣菜,產(chǎn)自何地,風(fēng)味如何,完全背下來。
小寶的臉上浮起喜色,雙眼放光,高興地領(lǐng)下懲罰,跑到門外,等樓珞了。
小寶后就是樓珞。
樓珞把今天的作業(yè)放在書桌旁,垂手等太傅鬼發(fā)下她昨天的作業(yè)。
太傅鬼昨天給她的作業(yè)是論述‘生’。
這是一個太過空泛的命題。說好寫也簡單,21世紀讀書的學(xué)生們,有幾人沒有寫過二三四五篇。
最常用用爛了的就是那句“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!币饩秤七h,哲理蘊藉。
與大多數(shù)人一樣,樓珞也寫過不少,展望未來,腳踏實地,慷慨激昂。好似都懷抱著為天下立心,為民生立命,為萬世開太平的廣闊志向,但又有多少人真的滿懷一腔沸騰的熱血,胼手胝足,夜以繼日,孜孜不倦。大多是滿篇錦繡,文采飛揚,實際上一紙空文,拿去燒柴還嫌污染環(huán)境。
何為生?
如何生?
為何生?
樓珞對著雪白的書紙,思緒萬千,拿起筆卻如何也下不了墨,她大可像曾經(jīng)應(yīng)付考試作文一般,引經(jīng)據(jù)典,堆砌出一篇高分作文,但這樣未免太過敷衍,她現(xiàn)在并不需要60分來對付任何人。
她需要真正的反思。
小時候天真安寧,少女時代的災(zāi)難突襲,初入社會,奇遇進入星際,初窺星際冰山一角,綁定神秘系統(tǒng),獲得神奇力量,來到歸云城副本,大難未死,遇到風(fēng)溪太傅等鬼……
她這輩子,即便到現(xiàn)在戛然而止,也比大多數(shù)人要傳奇,不,離奇。
她當不起傳奇二字,那么她有沒有追逐傳奇,鑄就傳奇的志向呢?
不是曾經(jīng)作文里的空話,而是真正的干出一番大事業(yè),將自己留在的痕跡留在時間長河。
她感受著身上的靈力,神識掃過識海中的游戲系統(tǒng)。
她想,她或許真的是特別的那一個,中二的說法是“天選之子”。
她是繼續(xù)過去小富即安,悠閑無大事的生活,還是,通過她的金手指去開闊,去追逐,去闖蕩……
她想了很多,安定和野心如同冰火般碰撞爆發(fā),難以取舍。
她能感受到游戲系統(tǒng)之后的人必定不簡單,未來不會安穩(wěn)。很大可能,她會在游戲系統(tǒng)的逼迫下走上后一條道路。
但那是外力的強迫,而她真正的內(nèi)心是怎樣的?
剝除了外力,剝除了社會馴化的價值觀,她靈魂渴望的是河山靜美,還是驚濤駭浪?
她思考了很久。舍不下歲月安好,又渴求手握力量,袖手天下。
她的思緒漸漸漂回了那個封閉小山村。
彼時,她和媽媽被荷槍實彈的軍人救出,安頓在村長家的屋子。穿著白大褂的醫(yī)生正圍著媽媽和其他熬出升天的女人們安撫,她乘其他人忙亂中,假借上廁所,從村長家跑了出去。
昔日面容猙獰的村中大漢老婦們一個不少地拘在村口空地上,小孩們在另一間房子里。
她沒敢跑到村口,而是跑回了關(guān)了她和媽媽兩年的房子,熟練地找出打火機,快速點燃了老太婆的床帳,看著火漸漸大了起來,確認不會熄滅,丟下打火機立刻跑了回去,蹲在默默流淚的媽媽身邊。
她還那么小,卻沒有露出半點異樣。
院子里有很多干柴,她在兩年間已經(jīng)學(xué)會熟練地點燃柴火,知道如何能讓柴火燒的越旺越快。
但她沒有選擇院子里的干柴,因為一點起來就會冒煙,很快就會被發(fā)現(xiàn)。屋里的火不一樣,燒起來不容易被發(fā)現(xiàn),等發(fā)現(xiàn)了早已經(jīng)無力回天了。
她成功地把那間禁錮了她和媽媽兩年的屋子燒了。
沒有人懷疑到她身上?;蛘哒f沒有人能找到證據(jù)。
從回憶中醒來,樓珞醍醐灌頂。
她是不甘平靜的。
于是,凝眸片刻,她提筆在瑩潤白紙上慎重寫下一行字:
世間將有風(fēng)雨,我欲去攪上一攪。
在樓珞的注視下,太傅鬼把她的文章送還給她,拍了拍她的肩,只簡單說了句:“莫忘了,莫怕了。”
樓珞正色,點頭應(yīng)是。
太傅鬼沒有再作評價,喝了口茶,轉(zhuǎn)而道:“你之事風(fēng)溪已經(jīng)和我說了,明天你不用過來,但作業(yè)還是要完成。明日回來后到我這里拿回今日作業(yè),領(lǐng)后天作業(yè)?!?p> “是?!?p> 太傅鬼揮了揮手,躺回竹榻,示意她可以走了。
樓珞行了個禮,躬身退出房門,到了門口,太傅鬼的聲音忽然又飄了出來:“明日你把明樂的作業(yè)拿來?!?p> 樓珞臉色微變,隨即斂下眼瞼,啞聲應(yīng)諾:“是?!?p> 明樂是太傅鬼給小寶取的名,小寶死時沒有正式的名字,太傅鬼認為在學(xué)堂讀書,沒有名姓不成體統(tǒng),便給他取了一個。
明樂,明,坦蕩堂皇,樂,安樂無憂。
退出學(xué)堂,樓珞視線轉(zhuǎn)向庭院,粗壯挺拔的梧桐樹下,小小的明樂正努力揚起手向她示意,梧桐葉在晚風(fēng)中颯颯低唱。
【注1】:是李漁在《閑情偶寄》里對《周易》的評價
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江青月靜
冒泡,還在存稿中