天選者在這條熱鬧的大路上轉(zhuǎn)了幾圈，確認偶人和穿越者都不在，那些穿著五顏六色的人類也沒有注意他——大多數(shù)人都忙著在手上的小巧發(fā)光屏幕上寫寫畫畫，沒工夫關(guān)注他。
開始還有點沒頭緒，但很快他就發(fā)現(xiàn)自己能看懂那些商鋪上的方塊字了，那些店鋪上分明寫著：“小屁孩”，“別到處亂晃”，“順著路往前走”，“不是這邊，回頭”，“還要我繼續(xù)催你嗎”之類的字樣。
他乖乖聽話，順著這條路往前，兩邊的商鋪和車輛多了起來，在一處放著巨大石碑的門口聚集了不少人。石碑上本來寫著“第一中學(xué)”，但在天選者看到石碑的時候字體發(fā)生了變化，改成了“就是這里”四個大字。
這看來是一所學(xué)校了，比天選者小時候那種學(xué)校好不少，所有樓房都方方正正的，花圃也修建的很漂亮。沒有什么亂七八糟的牛馬在學(xué)校里亂竄，也沒有荒蕪的雜草，更看不出有貴族平民隔離的區(qū)域劃分。天選者有些羨慕，但沒多想就走了進去。門口那位穿著黑色制服的看門大爺掃了他一眼就讓開路，似乎把他當成了學(xué)生，還催了他一句：“快點，晚自習(xí)要開始了?！?p> 他不清楚晚自習(xí)是什么，之前看那些十三四歲的孩子陸續(xù)走出校門被各自家長接走時，他還以為已經(jīng)放學(xué)了，但看樣子不是，這里有些年紀更大一些的孩子還在學(xué)校里走動。似乎都在準備那個什么晚自習(xí)。
天選者環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)學(xué)校欄桿上掛著的條幅“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”變成了“別去教學(xué)樓，去右手邊的辦公樓”。
辦公樓比教學(xué)樓大得多，第一層還是個大禮堂，看上去能容納上千人。但很明顯這里不是目的地，一個清潔工把他當成了逃課的學(xué)生轟了出來。他慌忙跑出去，繼續(xù)在辦公樓的樓層間亂竄。
終于，二樓的一處比較大的房間里傳來了一個年輕的聲音:“在這里，進來吧。”
他走進這間能容納幾十人的大房間，這里有好幾個大號書柜，裝滿了各色嶄新但積灰的書本，拐角處幾十把椅子和桌子疊放在一起很久沒挪動過。房間中央獨立放置了一套桌椅，椅子上坐著個看著很年輕的人，正在使用筆記本電腦——那種在虹族的城市里見過的便捷辦公設(shè)備——編輯文檔。
“你是為什么過來的。”年輕人問他。
“我……”天選者一時啞口無言，他也不知道這里是哪，穿越者為什么把自己扔到這。
過了好一會，他理清頭緒：“我是從灰域來的，要去人類王朝尋找皇帝?！?p> “好，那你在這先等等，去高一三班上晚自習(xí)。這是你的身份證和課本?！?p> 天選者糊里糊涂地從這位年輕人手里接過一套書籍和那張記載著自己身份的小卡片，上面是自己的畫像，畫的非常逼真。上面還寫著個名字：吳銘氏。至于那些大小不一的書籍，什么必修一，選修一，物理化學(xué)之類的他都聞所未聞。
“快去吧，別愣著了。教學(xué)樓在那邊，你可得趕快，上課鈴已經(jīng)響了一遍?！?p> 天選者已經(jīng)習(xí)慣了逆來順受，便抱著這摞書去了那個高一三班。班上有五六十人，都坐在那種窄小的桌椅上，低著頭，對照著那些課本在練習(xí)冊上寫寫畫畫。期間有人抬頭看了天選者一眼，便繼續(xù)低頭書寫，好像沒把他當外人。教室靠窗倒數(shù)第二排上正好有個空位，彷佛是為他準備的一樣，他便坐上去，把多數(shù)書本放進抽屜，拿起兩三本看起來。
他拿起的是生物必修一，講的是分子與細胞，書里詳細介紹了生命活動基本單位的結(jié)構(gòu)特點與性質(zhì)，這和他過去學(xué)到的東西可不一樣。在他的老家，人類的基本組成單元是神的領(lǐng)域，是不可知的，人類只能從器官臟器入手分析各種生物的組成，更底層的組成方式從來沒人膽敢觸及。不過他很快理解了這些知識，這些書上的內(nèi)容彷佛早已存在于他記憶深處，隨著再次復(fù)習(xí)都從腦子里浮上來了。正好抽屜里還有本生物綜合測試卷，他挑了幾張，按照腦子里憑空出現(xiàn)的知識寫起來，對了一遍答案，發(fā)現(xiàn)正確率很高，接近九成。
天很快黑了。教室里的學(xué)生們忙著做題，過了一個半小時，下課鈴才再次響起，休息十分鐘之后就是下節(jié)晚自習(xí)，坐了很久的學(xué)生們罵罵咧咧地站起來伸胳膊踢腿，互相發(fā)牢騷嘮嗑。
“吳銘氏，你數(shù)學(xué)作業(yè)做完了沒?！迸赃厧讉€同學(xué)像是跟他很熟了，跑過來找他要答案。
“沒做，我只寫了有答案可對的幾套卷子。”天選者老老實實回答，他腦子里還有點亂，想不起來自己同這些人的關(guān)系如何，不太清楚這些同學(xué)怎么認識的自己。
“那算了，反正后天才交?！蹦菐讉€同學(xué)也不糾纏，便轉(zhuǎn)而討論一些有意思的東西，比如國際局勢，大學(xué)志愿，如何發(fā)財，最近的電影和游戲攻略之類的話題。剛變成吳銘氏的天選者聽不太懂這些人的對話，但還是默默地記著這些人的話題，期待可能有用。至于穿越者，在那個年輕人出現(xiàn)之后就不再通過招牌和條幅同他交流了，他得先考慮考慮今晚住哪。
第二節(jié)晚自習(xí)開始后，一個有點謝頂?shù)慕處熥哌M來宣布要數(shù)學(xué)考試，頓時一片哀嚎。因為這次用的全是高考題目，高一的學(xué)生都有些不習(xí)慣，很多人都沒寫出任何推導(dǎo)題，反而天選者依靠腦子里的記憶把所有論證題目都寫出來了。旁邊幾位對他遞給的小抄感恩戴德，恨不得認他做爹。
煎熬的晚自習(xí)終于結(jié)束，天選者迷茫地起身收拾書本。像其他人一樣，把書本丟在抽屜里就可以了，沒必要帶著這些玩意回家。他在放學(xué)后的學(xué)生組成的人流中艱難地穿行，回到辦公樓二層的那個房間，但那個年輕人已經(jīng)消失了，留下的是一串鑰匙和一張圖片，上面是一棟樓，照片右下角寫著地址。天選者依靠路燈在夜色中艱難地摸索，問了好幾個人才確定目標。他走進這棟離學(xué)校不遠的小區(qū)樓房，用鑰匙打開大門。
里面是二室一廳的布局，家具很少，垃圾桶里還有剛拆開的零食包裝和飲料瓶，一間臥室里有一臺電腦，電視和書柜，另一間里有張大床和衣柜，床鋪亂糟糟的——不知不覺間天選者已經(jīng)認識這些東西了?？礃幼舆@里就是他這段時間的住處。
他嫻熟地走到廚房，用熱水器燒開水，洗澡，換上衣服，打開電腦。盡管此刻已經(jīng)十一點多而且明天他還要六點半起床上早讀，他還是想看看今天的網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)生了什么。于是他玩了幾局對戰(zhàn)游戲，開二倍速看了部電影，還在貼吧上和幾個蠢人對罵。胡鬧了一陣感覺困了，倒頭就睡。第二天起來已經(jīng)八點多了，他完美錯過了早自習(xí)和第一節(jié)課。
趕到教室時正好是班主任兼數(shù)學(xué)老師在上課，他當著所有學(xué)生的面訓(xùn)斥了他幾句，不過念在他昨晚考試分數(shù)是全班第一的分上也沒多做糾纏?！白⒁庾飨ⅲ∠虏粸槔?！”他練練稱是，趕忙回到座位上，那幾位昨晚受了他恩惠的同學(xué)給他指出了上課的進度。吳銘氏拍了拍自己的臉頰，讓自己進入狀態(tài)，因為老師已經(jīng)開始板書了。
上午高一三班的學(xué)生們列隊做完第八套還是第九套廣播體操，又繞著操場跑了一圈終于解散。幾個跟吳銘氏關(guān)系不錯的同學(xué)約他去食堂恰飯。他們一邊吃剛做出來的手抓餅一邊討論班花（注：是個男的，大概）最近的緋聞。吃飯間有人感慨自己上高中才三個多月就已經(jīng)累的要死，再讀兩年半還不直接暴斃。眾人紛紛應(yīng)和，但也有同學(xué)建議他參加高二的自主招生項目，提前一年高考，說不定能直接脫離苦海。
“那是啥？”吳銘氏問，“我們學(xué)校有自主招生嗎？”
“有，省立工業(yè)大學(xué)和省立醫(yī)科大學(xué)都有名額，當然以你的成績不一定看得上?！?p> 吳銘氏隨即開始糾結(jié)自己要不要參與自招項目，不過那畢竟也是高二的事，跟現(xiàn)在的自己沒啥關(guān)系。反正過了期末就是寒假，他們打算先設(shè)想一下放假期間干啥。有人提議干脆去找個網(wǎng)吧包機玩上一天，但聽說最近網(wǎng)吧抓的嚴，未成年人進不去；還有人建議一起去看幾部電影，但看預(yù)告那些爛俗玩意沒一個有意思的。最后得出的結(jié)論是找?guī)讉€地方聚餐，反正無論如何都別在家里悶一個月，否則一定會被父母罵成豬頭。
吳銘氏和同學(xué)們講的熱火朝天，直到上課鈴再次打響才依依不舍地離開食堂回去上課。中午他也是在食堂吃飯，因為他的就餐卡里還有五六百，干脆挑了個最貴的牛扒飯?zhí)撞?，一邊喝著套餐附贈的奶茶一邊為下午的物理測試復(fù)習(xí)。期間他也覺察到有什么不對，好像忘了什么，但又說不上來。這種生活度過了三四天，終于到了周末放假，他可以在家里玩一整天。但在他滿腦子都是各種游戲配裝和數(shù)值的時候，某些不安定，焦躁的情感還是在不斷游離。
“到底怎么搞的?！彼浅？鄲溃@種糟糕的心緒已經(jīng)讓他輸了好幾盤?？赡苁瞧谀┣白约禾珦?dān)心了，以至于打游戲的時候產(chǎn)生了負罪感。但管他呢，負罪就負罪，反正這把得打贏了。于是吳銘氏繼續(xù)上網(wǎng)。
期末考試終于結(jié)束。寒假期間他跟同學(xué)們一起在校外吃喝玩樂，其余時間忙著對付那些亂七八糟的各科作業(yè)，等到了高二確定文理分科之后他就不用再學(xué)這些地理歷史政治了，應(yīng)該能輕松些。他每天都累到倒頭就睡，直到再次開學(xué)，接著日常上學(xué)的課業(yè)，一周一周過去，各種小假期，期中，期末，暑假，升入高二，再開學(xué)，再放寒假，再開學(xué)，他都沒有發(fā)覺任何異樣，吳銘氏已經(jīng)完全習(xí)慣高中生活了。
他也下定決心搞個自主招生的名額，他確實不打算上高三，這種生活過于枯燥，他內(nèi)心無名的焦慮像貓爪一樣抓撓著自己?；蛟S脫離現(xiàn)在的生活能夠帶來一點改觀。六月高考時一切順利，結(jié)果也很不錯，他拿到了名額，暑假后就可以去省立工業(yè)大學(xué)報到了。
手續(xù)辦完之前，他還得老老實實上學(xué)，拿到高中畢業(yè)證后才算真正自由。這下他可爽到了，課都不用聽，老師講數(shù)理化的時候他就拿著個大學(xué)課本在下邊裝模做樣地看，這種虛榮感好像讓他好受了一些，但又好像沒有。一些問題，比如：“我為什么要去上大學(xué)”“我上了大學(xué)后生活費誰出”，“我現(xiàn)在的生活費是誰給的”“我到底是怎么來到這上學(xué)的”“我現(xiàn)在的生活到底是怎么一回事”這些問題在腦子里此起彼伏，一切好像很正常，都是自己已經(jīng)習(xí)慣的生活，而且即將迎來改觀。但又不對勁，說不上來是哪里不對，真要有什么問題那自己這些年來所有的一切就都沒有意義了。
他最終還是接受了現(xiàn)實，暑期買了張車票去了省城，自己行李不多，就電腦，衣服，洗漱用品和幾本書，一個行李箱加一個書包就都裝得下。他選的也是最火熱的計算機專業(yè)，反正無腦選計算機就對了。分到個四人間，和幾位室友按年歲排座次，結(jié)拜一番后大學(xué)生活開始了。打游戲，翹課，混日子，抄作業(yè)，水論文趕進度，哭天喊地準備期末一氣呵成，他還混了幾個獎學(xué)金，放假后就到處旅行，聚會，吃喝玩樂，或者參加交換項目和實習(xí)，反正回家也沒什么意思，不如在省城里找點事情。
“話說為什么家里沒什么意思”“我家在哪，是那棟房子嗎”“我家人呢？我有家人嗎”這些問題也困擾過他，不過也不及多想，他已經(jīng)越陷越深了。
隨著年齡的增長，他已經(jīng)習(xí)慣了這無時無刻不在灼燒他的焦慮感，他覺得所有人都應(yīng)該是這樣的，一邊擔(dān)憂一邊沒心沒肺地生活。
談了幾次戀愛，終于有了結(jié)果。對方長得一般，家境也不怎么樣，但和他性格很合得來，畢業(yè)后有家實習(xí)過的企業(yè)愿意招他，他干脆就去了，也有了穩(wěn)定收入?！霸谶@之前我的錢都是怎么來的？算了。”
吳銘氏已經(jīng)完全融入了人類王朝，成為了這舊日地球幻影的一部分。