第四十八章 仁至義盡
“李老師，在么？”
第二天下午，小W還是沒(méi)有出現(xiàn)，正當(dāng)李強(qiáng)這邊還在考慮小W那邊究竟出了什么問(wèn)題的時(shí)候，小W媽媽的那邊竟然發(fā)來(lái)了消息，好像是有話要說(shuō)。
“在呢！怎么了？”
李強(qiáng)預(yù)感到小W那邊應(yīng)該是有什么意外發(fā)生了，但依然不動(dòng)聲色地道。
“哦，沒(méi)什么，就是那個(gè)李老師，不好意思??！今天小W的老師也開(kāi)補(bǔ)習(xí)班了，昨天我讓他過(guò)去適應(yīng)了一下，感覺(jué)也還是可以的，所以以后就不去你那里??？”
或許是真的感覺(jué)到了不好意思，也或許是出于習(xí)慣性的禮貌，還是出于不太認(rèn)可的之后的回應(yīng)，總而言之，小W的媽媽給李強(qiáng)回了一個(gè)看似意料之外，實(shí)則意料之中的答案。
“哦，是么？那行，我知道了！”
李強(qiáng)略感失落地給小W的媽媽回了這么一個(gè)信息，很是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心中感慨地道：“哎，終究還是走了！”
本來(lái)在小W來(lái)的時(shí)候，李強(qiáng)還是比較意外的，也不知道什么原因，小W的媽媽?xiě)?yīng)該是從什么人那里聽(tīng)了自己這里，來(lái)的竟然也不需要自己多說(shuō)什么，給李強(qiáng)自己的感覺(jué)是她好像是已經(jīng)走投無(wú)路，實(shí)在是愁的不行了，只要是李強(qiáng)能夠答應(yīng)下來(lái)，她就已經(jīng)是感激不盡了!
當(dāng)時(shí)李強(qiáng)一看他那發(fā)愁，著急的樣兒，還以為小W究竟有多大的問(wèn)題呢，尤其是當(dāng)小W來(lái)了之后，李強(qiáng)真可謂是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意著這個(gè)孩子，有時(shí)候本想教訓(xùn)他幾句吧？可又一想起，他媽媽的那個(gè)發(fā)愁的樣兒，也就有些不太忍心了！
不過(guò)，小W倒也還算是比較可以，盡管有個(gè)別的時(shí)候，說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式有問(wèn)題，但在李強(qiáng)嚴(yán)密監(jiān)控之下，終究還是沒(méi)有出什么比較大的問(wèn)題，學(xué)習(xí)習(xí)慣也還算可以，基本上還是能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的，盡管有邊寫(xiě)邊說(shuō)，左顧右盼的壞毛病，但學(xué)習(xí)成績(jī)也還算可以的，就是個(gè)人的說(shuō)話習(xí)慣不太好，比較喜歡招惹是非！
本來(lái)，李強(qiáng)以為看他媽媽來(lái)的時(shí)候的那個(gè)發(fā)愁的樣子，至少這個(gè)孩子也是會(huì)在自己這里呆上一個(gè)或者是半個(gè)學(xué)期的，只要這孩子在自己這里時(shí)間長(zhǎng)了，受到其他孩子潛移默化的影響，耳濡目染，估計(jì)這孩子說(shuō)話的毛病，以及那執(zhí)拗的脾氣，自然也就不太擔(dān)心吧，可是他怎么也沒(méi)有想到，他只在自己這里呆了短短的兩個(gè)星期都不到！
“算了，人家既然要走，咱也不實(shí)在是強(qiáng)留的！”
況且，在李強(qiáng)這里一直實(shí)行的來(lái)去自由，學(xué)習(xí)自愿的輔導(dǎo)理念，既然已經(jīng)決定要走了，他也就不用再多說(shuō)什么了，就在李強(qiáng)打定主意，放棄這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，手機(jī)的屏幕上，卻顯示小W的媽媽給自己發(fā)過(guò)來(lái)了一個(gè)微信紅包！
“嗯？居然還給自己發(fā)了一個(gè)紅包？”
李強(qiáng)盯著手機(jī)的屏幕先是一愣，后又順手點(diǎn)了一下紅包，存入了零錢(qián)之中，之前他也碰到過(guò)，有的家長(zhǎng)讓孩子上補(bǔ)習(xí)之后，不給錢(qián)的情況，當(dāng)時(shí)他還感到有些生氣，后來(lái)想想也釋然了，既然人家已經(jīng)打定主意要在孩子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用上，開(kāi)始用點(diǎn)小聰明了，估計(jì)他們家的孩子終究是會(huì)要在占小便宜的這件事情上一直走下去吧？如果真的按照這個(gè)補(bǔ)習(xí)的套路走下去，那她們家的孩子似乎也沒(méi)有必要再在學(xué)習(xí)的這條路上，繼續(xù)走下去的吧？
現(xiàn)在，小W這個(gè)孩子也只不過(guò)才來(lái)了短短的兩個(gè)星期不到，盡管是之前說(shuō)好的要呆一個(gè)學(xué)期的，但人家既然有事要走，好像本身也是一件無(wú)可厚非的事情，尤其是臨走之后，還沒(méi)有忘記自己孩子的學(xué)費(fèi)，倒也還算一件難能可貴的事情，最起碼這一家人做人的底線還是沒(méi)有丟的！
“算了，既然這一家人還比較有誠(chéng)信，那自己就再給他們的孩子盡一點(diǎn)心吧！”
李強(qiáng)打定主意之后，又給小W的媽媽發(fā)過(guò)去了一條信息，道：“我能問(wèn)一下，你們那邊究竟是怎么了么？”
“李老師，實(shí)在是有些不好意思啊？孩子的老師，剛剛打電話，說(shuō)他們也開(kāi)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，想讓我家的孩子過(guò)去呢！”
微信的那端，倒是很快就給李強(qiáng)回過(guò)來(lái)了，問(wèn)題的原因，看樣子似乎還有一些難言之隱的樣子。
“是么？可是你家孩子的情況，你們自己還不清楚么？我估計(jì)他們老師的補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該也解決不了，你們孩子的問(wèn)題吧？”
李強(qiáng)有些吃不準(zhǔn)小W家長(zhǎng)的真實(shí)想法，便又側(cè)面地詢問(wèn)了一下，他們最基本的看法。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢？可是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的也愁??！你說(shuō)去吧，也知道他們根本就顧不過(guò)來(lái)的，可要是不去呢，又擔(dān)心他們老師會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去找孩子的麻煩啊！”
微信那邊又很快給李強(qiáng)發(fā)過(guò)來(lái)了信息，似乎也很為難的樣子。
按照李強(qiáng)的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，若是一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)程度中等，而自己和一個(gè)家長(zhǎng)溝通達(dá)到了這個(gè)份上，他基本上也就肯定是不會(huì)再挽留什么的，然而現(xiàn)在小W根本就不是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，明明就平時(shí)家庭，或者是學(xué)校的管理教育出現(xiàn)了問(wèn)題，若是就這么任其蔓延下去，也早晚是會(huì)要出現(xiàn)大問(wèn)題的！
李強(qiáng)實(shí)在是不忍心眼睜睜地看到一個(gè)孩子，明明還有希望挽回，卻偏偏要等到小Z哥，或是大L這種學(xué)習(xí)已經(jīng)很糟糕了，紀(jì)律也已經(jīng)很無(wú)奈的情況的時(shí)候，再病急亂頭醫(yī)，到處上當(dāng)，受騙的！
“你們是什么情況??？明明知道孩子去了不會(huì)有什么好結(jié)果的，可又偏偏把孩子往里面送，你們莫不是真的以為人家老師真的會(huì)你們這么一個(gè)學(xué)生么？亦或者是你們又還有別的什么想法吧？你們?nèi)羰菍?duì)我們這里有什么意見(jiàn)吧，真的不用遮遮掩掩的，即便要去別的其他補(bǔ)習(xí)班，也根本不用打老師的旗號(hào)的，眼下社會(huì)上，老師的形象已經(jīng)是很差了，若是大家再這么無(wú)中生有的無(wú)端抹黑，就顯得有些太負(fù)責(zé)任了！”
李強(qiáng)在心底一遍遍地大聲疾呼，道：“算了，我也不再勸你們了，若是看著孩子的面子上，我才懶得跟你們廢話的，有時(shí)候一個(gè)家庭，若是碰到了自已，依然還不知道重視教育的話，那基本上這個(gè)家庭在，最起碼是在教育方面，基本就是沒(méi)有希望了吧？算了，自己說(shuō)到這里，差不多也算是仁至義盡了，至于其他的成與不成，就看他們孩子，自己造化了！”