“是天才就應(yīng)該一飛沖天，而不是讓人滔滔不絕的補習！”
清晨一大早，李強看著一位書友在朋友圈里的留言，愣愣地出神，沒錯，這位朋友說的也好像挺有道理的，既然是天才么，那就應(yīng)該有一個天才的樣子，不能說一鳴驚人吧，可怎么也該一飛沖天吧，要不然實在是有些對不起“天才”的這個稱謂啊！
“可這個世上真的有什么不用學(xué)習就可以一簇而就的天才么？”
這好像還真不是一個特別好回答的問題，如果有吧？可我們大數(shù)人好像從來沒有見過的樣子，即便是從書本上了解過一些天才式的人物，可一個個都說天才是和勤奮，和汗水有關(guān)！可要是說沒有吧？可中國少年科技大學(xué)又是真真實實地存在的，尤其里面的那些高智商，超專注，特執(zhí)著的孩子也是讓人不得不嘆服的！
就像李強之前看到電視節(jié)目，一個才四歲的鋼琴少年天才，竟然在才不過四歲的時候，就已經(jīng)能熟練地演奏許多連成年人都有些吃力的世界名曲了，于是在臺下一片掌聲雷動之后，主持人好奇地向小女孩詢問道，“你怎么會這么了不起啊？你什么時間開始學(xué)習鋼琴的??？”
后來那個小女孩具體地說過什么，好像李強已經(jīng)記不清楚，但有一句話還是李強印象比較深刻的，那就是不管她每天要做多少事情，都堅持練琴四個小時的，我們試想一下吧，一個才四歲左右的小孩子，每天堅持練琴四個小時，這本身就已經(jīng)一件非常了不起的事情了吧？況且，在這個孩子的周圍至少還得有一架鋼琴和一個好的鋼琴老師，以及家長的支持和培養(yǎng)，否則她好像也不可能無師自通地就會彈奏世界名曲吧？
好在天才本來就是十分稀少的動物，況且又離我們很遙遠，而我們大多數(shù)人也沒有培養(yǎng)天才野心和需求，所以我們還是姑且把它擺在那里也就算了，繼續(xù)隨波逐流地討論一下為什么學(xué)習吧！
“我們什么要學(xué)習呢？我們?yōu)槭裁捶且家粋€好一點的大學(xué)呢？”
李強最近又看到了兩個比較好的段子，與學(xué)生分享了之后，似乎還有一些意猶未盡，索性再拿到這里，與大家分享一下了。
前些天，一段子莫名地火起來：大三暑假，送室友坐高鐵，臨上車前，我說：我去買幾個橘子去，你就站在此地，不要走動。
室友愣了一下，說：你他媽什么時候都不忘占我便宜。
笑話看完之后，有的人會心地一笑，而有的人卻是一臉的懵逼。
笑點在哪？這個段子又有什么意思呢？
估計上過學(xué)的都已經(jīng)知道了，那就是這個段子是出于朱自清先生的一篇《背影》的散文，1917年，在BJ讀書的20歲的朱自清回到徐州，同父親一起為祖母辦喪事，喪事畢，他要回BJ上學(xué)，父親也要到南京謀差事，父子二人便一同到了南京，他啟程的那天，父親送他去車站，一路上父親對他囑咐了許多，仍嫌不夠，總是想再為他做些什么，到了車站，父親看到月臺上有買水果的，便一定要為他買幾個橘子，朱自清看著父親為他買桔子的蹣跚的背影，眼睛流了下來，八年后，寫了這篇著名的散文《背影》，里面父親在去買橘子之前對他說的話一句話，就是：“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動！”
當然了，開玩笑是小事，而讀書則是大事，而我們一提到讀書，就往往會把它與人生，命運，理想聯(lián)系在一起，就好像是一個在天上，一個在地下，一個是陽春白雪，一個是下里巴人，不僅在人們眼里它們永遠是在大相靜婷，又仿佛他們永遠也不會有交集的樣子。
可事實上呢？
這個段子已經(jīng)很生動地告訴我們，玩笑不僅關(guān)乎讀書，而且關(guān)乎人生，也關(guān)乎命運和理想，試想一下，那位同學(xué)如果沒有讀過《背影》這一篇散文，估計就要被段子中的我白白地占了便宜，甚至連拆穿的能力都沒有的，而那個段子中的我，如果發(fā)現(xiàn)那個朋友沒有聽懂，大概以后恐怕也不會再跟自己的這個朋友開這樣玩笑了吧？這或許也就別人口中所說的，好看皮囊太多，而有趣的靈魂太少的緣故了吧？
“至于為什么要上一個好學(xué)校么？”
或許我們可以用學(xué)歷到底重不重要來解釋，一切就網(wǎng)紅考研專家張雪峰老師所說的那樣：“在中國的500強企業(yè)，甚至是世界幾乎所有的500強企業(yè)，他們都告訴你學(xué)歷不重要，但是，他們不會去QQHE大學(xué)招聘，他們說的都是假話?！?p> 一段慷慨激昂的發(fā)言，說出了當今社會的實際情況，學(xué)歷到底重不重要？或許只有碰了壁的人才會知道？那些說學(xué)歷不重要的人，很可能是因為人家已經(jīng)有了學(xué)歷。
最近微博上還有一段視頻比較火，視頻中，一位前人事部經(jīng)理揭露了招聘的前規(guī)則：大企業(yè)篩選簡歷的時候，會把985大學(xué)生簡歷和非985大學(xué)生簡歷分開放，而離開招聘會時，只帶走985大學(xué)生的簡歷，非985大學(xué)生的簡歷就丟到桌子上，被清理了。
一位剛畢業(yè)的大學(xué)生隨即問道：“像我們這樣都是大學(xué)畢業(yè)的，都沒經(jīng)驗，985的也沒有經(jīng)驗，你為什么只用他們而不用我們呢？”
可那位前人事經(jīng)理的回答也是很扎心的，比如說英語水平，計算機水平，又比如實習經(jīng)歷，眼光見識，尤其是職場和現(xiàn)實是殘酷的，每年大學(xué)畢業(yè)生那么多，500強會收到多少簡歷？人家哪有時間去了解你的能力，他們唯一能了解的是你學(xué)歷，換而言之，那些能上985的學(xué)生，不就說明了這些孩子在高中時期的學(xué)習方法和效率就已經(jīng)比別人優(yōu)秀，人生前期付出的努力也比別人多，相比于那些整天只知道玩，而不努力學(xué)習的孩子，這一點不也更值得企業(yè)青睞么？這或許也就是大家口中經(jīng)常所說的天才效應(yīng)吧？