映入眼簾的純白臉頰，桃紅嘴唇的輕啟，小巧可愛的下巴，剛到下巴烏黑頭發(fā)，令人心癢的聲音，一切的一切都讓王牧像是快瘋了一樣。
怎么會如此的美，王牧不知道怎么形容，可能用上世界上所有美的詞語都不夠。
靜靜的站著，淑女般的模樣，雙腿也很美…
這一切在初次見面的時候就已經(jīng)闖入他的內(nèi)心，每次看到她，他的心都會酥酥麻麻的，情難自已，他能做到的只有克制住不讓這種情緒浮現(xiàn)在自己的臉上。
但是每次看到，笑容就不知不覺地掛在臉上，特別是看到楊可依那讓自己如沐春風(fēng)的笑容的時候，自己的心就像是化了一樣。
很好看，如果說，不笑的時候的楊可依美是一百，那么笑時候的楊可依的美就是一千。
幸好，他印象中每次看到楊可依的時候幾乎都是笑的，這讓他產(chǎn)生了一種錯覺。
就是人生三大錯覺之一，她喜歡我…
曾經(jīng)也有人遞情書給楊可依，隔壁班的，王牧記得很清楚，因為他很關(guān)注，當(dāng)女生們聊起這件事的時候，他的心就一揪一揪的，因為那時候的他還沒有表白，還處在暗戀的階段。
但是當(dāng)他聽到楊可依拒絕了的時候，王牧就覺得不能再等下去了，于是就開始籌劃起來表白的事情了。
當(dāng)然，最后，他搞砸了，但是也幸好，這件事之后兩個人知道，他和她，就兩個人，彼此都心照不宣地把這件事情藏在了心里，表面上還是那樣，什么都沒有發(fā)生，當(dāng)然，那層距離感就出來了。
王牧也不后悔，不表白過你都不知道自己有多差，他很慶幸他用的那種方式是只有兩個人知道的方式，沒有讓事情變得更糟糕。
至于他怎么表白的，這里先不提，反正你們也不會想知道的。
回到位置，王牧拿著楊可依的水瓶，想著事。
從昨天到剛才為止，王牧都有一種尷尬感，他相信楊可依也有，楊可依是那種內(nèi)斂型，不太會主動說話，至少王牧是沒有看到過楊可依主動跟自己說話。
所以，水瓶，就是開始，這大概是楊可依想消除尷尬感，示好的一步，不然，把水瓶先放一邊就可以了，也不會有像王牧那樣的變態(tài)去偷，他很感激，楊可依能做到這一步，真的很不容易了。
當(dāng)然，王牧是絕對不會承認(rèn)的，也有可能只是他想太多…
內(nèi)心戲很足啊，王牧！
“王牧，在想什么，眼睛都不動了？”
這熟悉的噩夢般的聲音讓王牧的心咯噔一聲，他抬頭一看，果然是英語老師！
“哈！這么巧啊，英語老師！”王牧笑道。
“巧什么，這節(jié)我的課，我不來這里還能去哪？”英語老師笑道。
“哈，也對齁…”王牧尬笑道。
“你是不是沒睡醒啊王牧，拿著兩個水壺干嘛？都是你的嗎？”英語老師奇道。
王牧一看，自己還拿著楊可依的水瓶自己都不知道，他拿著這個水瓶感覺是多么的和諧，都不想放開。
正想說點什么的王牧就看到從英語老師身后經(jīng)過的楊可依，而她的眼神，是自己的水瓶…
人生真的是處處都是驚喜啊！
但是有著多年被坑經(jīng)驗的王牧的反應(yīng)還是很快的。
“不是…老師，我在比較這兩個水瓶的大小，對了水瓶的英文怎么說來著？Water cup？”
“什么water cup?。克繎?yīng)該是water bottle才對！”
“哈哈…是嘛…water bottle嗎…”
“楊可依，你的water bottle?！蓖跄裂b作十分自然地把楊可依的水瓶的遞了過去。
聽到全對話的楊可依一聽到water bottle就笑了，這句話王牧說出來很有喜感，而英語老師也是一樣，笑了。
看著她們都笑了的王牧悄悄為自己點了個贊，還好自己機智，不然場面真的會十分尷尬。
但是，他也成功地引起了英語老師的注意了。
有趣！這個人很有趣！
無聊的教學(xué)生涯，英語老師最喜歡就是遇到有趣的學(xué)生了。
好看的外表千遍一律，有趣的靈魂萬里挑一！
王牧還什么都沒有意識到地在那里為自己的機智傻笑著。
上課鈴聲也適時地響起了，學(xué)校又重新回到秩序的狀態(tài)，學(xué)生們做好了上課的準(zhǔn)備，而他們有沒有進入上課的狀態(tài)，那就真的只有他們知道了。
幸好，這節(jié)課也只是在講新課，不難，半節(jié)課過去了，王牧相安無事。
“好，那下面就請幾位同學(xué)來上臺做一下這道題?！庇⒄Z老師看著手中的導(dǎo)學(xué)案，尋思著讓哪幾個同學(xué)來做合適。
而這個時候的王牧在干嘛呢？
他正撐著頭無聊地轉(zhuǎn)著筆，把筆從大拇指到尾指輪流地轉(zhuǎn)，不快，但是很穩(wěn)。
他發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)筆可能對他適應(yīng)力量有好處，從一開始的生澀到現(xiàn)在的流暢，他感覺越來越舒服了。
至于英語課，剛開始是認(rèn)真聽的…
而另一邊的英語老師則是開始念起了名單。
“第一題，林勇勝?！?p> “??？?。?！”
話音剛落，角落的一位男生就發(fā)出抱怨，很明顯，他就是那個被選召的孩子，周圍的人都一頓哄笑，同時祈求著不要點到自己。
抱怨很好啊，英語老師就喜歡讓那些喜歡抱怨的人上臺，這種感覺就很舒服。
“第二題，王寧?！?p> 而中間的一個女同學(xué)一聽到自己的名字，連忙向別人對答案。
接下來，老師又點了幾個人，最后只剩下了一個人，應(yīng)該點誰好呢？
而這個時候，風(fēng)平浪靜，正在無聊轉(zhuǎn)筆的王牧就顯得很顯眼了。
“最后一題，王牧你來?！?p> 啪噠！
王牧手中的筆掉在了地上，他的動作頓時僵住。
他撿起地上的筆，看到楊可依微笑地看著自己。
“我嗎？”王牧不敢相信，眼睛瞪大。
“嗯。”楊可依輕輕地嗯了一聲，點了點頭。
王牧這充滿喜感的一幕讓她心情愉悅，笑的更開心了。
“別磨磨蹭蹭的，快點！”英語老師故意催促道。
王牧的表現(xiàn)讓她哭笑不得，但總的來說還是開心的，心情舒暢！
“老師，給我點喘氣的時間…”