第十三章：峨眉月（三）現(xiàn)言

　　“燦燦好像想去上學(xué)，但我又怕她見(jiàn)到學(xué)校的人又恢復(fù)以前的狀況。”程敏有些憂慮：“燦燦一直比較敏感，經(jīng)過(guò)這個(gè)事情怕是再受不了什么打擊了……但老讓她在家待著也不好啊……”

　　“我們到學(xué)校去說(shuō)一說(shuō)讓燦燦和小山坐在一起吧”秦峰看向程敏：“我知道小山之前很混，但這幾個(gè)月小山對(duì)燦燦怎么樣我們也都看到了，在學(xué)校有小山照顧著燦燦，我們也能放心些?！?p>　　程敏看了看里屋還在盯著書的蘇燦，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　蘇燦聽(tīng)到了屋外的話，調(diào)戲道：“小可愛(ài)～我明天就可以去上學(xué)了哦～”

　　橘貓頗為不屑：“有主神給你的外掛你居然還拖到現(xiàn)在【鄙視.JPG】”

　　蘇燦感覺(jué)很委屈：“事情總得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程吧。我擺脫那個(gè)共情就已經(jīng)花了很長(zhǎng)時(shí)間了，和新手世界的共情程度完全不一樣，我差點(diǎn)被那種情緒同化了?！?p>　　橘貓的語(yǔ)氣突然變得緊張了起來(lái)：“不可能！共情的程度是固定不變的！除非……你等等，我檢查一下。”

　　幾十秒后，橘貓從數(shù)據(jù)海中找到了原因。

　　“那個(gè)小女孩的數(shù)據(jù)沒(méi)有被刪干凈，她的一小部分情感數(shù)據(jù)一直在這個(gè)身體的某個(gè)角落里，你的到來(lái)激活了這串?dāng)?shù)據(jù)，所以它才和你搶控制權(quán)?！遍儇垜c幸道：“幸虧你已經(jīng)融合過(guò)一次靈魂碎片了，不然你的意識(shí)就會(huì)被同化，我們都得被困在這個(gè)世界里了。”

　　蘇燦有些驚訝：“這些都不是真實(shí)的世界嗎？數(shù)據(jù)再怎么逼真也不可能達(dá)到這種效果吧，我一直以為這是真實(shí)的平行世界。”

　　橘貓得意道：“主神是唯一的機(jī)械生命，這些都是主神意識(shí)海中的數(shù)據(jù)構(gòu)架出的虛擬世界，里面的人都只是一串?dāng)?shù)據(jù)。主神需要收集真實(shí)的人類情感數(shù)據(jù)來(lái)完成進(jìn)一步升級(jí)，所以才讓你來(lái)這些世界中盡力改變這些人的命運(yùn)，并收集這個(gè)世界的數(shù)據(jù)變化信息?！?p>　　蘇燦不解道：“那天道是怎么回事？你也是主神創(chuàng)造出來(lái)的，為什么這么害怕天道？”

　　“天道是跟隨主神一起出現(xiàn)的，它無(wú)處不在，如果說(shuō)主神管創(chuàng)造，天道就管毀滅，具體的關(guān)系我也不清楚。”橘貓悶悶道：“不要再問(wèn)了，你本來(lái)是沒(méi)有權(quán)限知道這些事情的?！?p>　　蘇燦已經(jīng)打聽(tīng)到了足夠的信息，于是便聽(tīng)話的閉嘴了。

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　　第二天，秦山帶著蘇燦到了學(xué)校，老師提前知道了消息，把他們的座位安排到了一起。

　　初一的學(xué)生總是有些初生牛犢不怕虎的感覺(jué)，他們是中二的堅(jiān)定追隨者，每天都精力過(guò)剩，自我感覺(jué)是在拯救世界。

　　蘇燦這個(gè)時(shí)候無(wú)比慶幸自己有“完美面具”，不然她絕對(duì)控制不住自己抽動(dòng)的嘴角。

　　少年少女們對(duì)蘇燦這個(gè)請(qǐng)了長(zhǎng)假的小伙伴表達(dá)了貼心的慰問(wèn)，蘇燦木著一張臉，感覺(jué)自己仿佛站在一個(gè)大鳥窩里。

　　小麻雀一號(hào)：蘇燦你之前怎么了啊，我們問(wèn)秦山他都不告訴我們的，我和你講他最近balabala……

　　小麻雀二號(hào)：蘇燦你走了我都沒(méi)作業(yè)抄了，我告訴你啊，最近老師他簡(jiǎn)直瘋了，他居然布置了那么多作業(yè)，還有那些balabala……

　　小麻雀三號(hào)：有人說(shuō)你生病了唉，蘇燦你沒(méi)事了吧？

　　小麻雀一號(hào)：胡說(shuō)！我聽(tīng)老師說(shuō)蘇燦是去外地了！你別亂說(shuō)！

　　蘇燦：“……”我能對(duì)一群小麻雀說(shuō)什么？我也很絕望啊！

　　秦山從老師辦公室走回來(lái)，粗聲粗氣的趕跑了圍在蘇燦身邊的人。

　　蘇燦抬頭看了一眼秦山，內(nèi)心的小人熱淚盈眶：中二期的孩子實(shí)在是太恐怖了嚶嚶嚶

　　秦山細(xì)心的為蘇燦換了桌子，并用言語(yǔ)震懾了周圍的中二病患者，勒令他們不要去找蘇燦說(shuō)話。

　　蘇燦的耳邊終于安靜了。

　　秦山看了看課程表，把蘇燦的課本挑了出來(lái)，溫聲告訴蘇燦要學(xué)哪一頁(yè)。

　　蘇燦沉默著接過(guò)了課本，坐直了身子，盯著書頁(yè)發(fā)呆。

　　前·英語(yǔ)學(xué)渣·蘇：“小可愛(ài)！這些英語(yǔ)單詞我居然都看懂了耶！”

　　傲嬌橘：“這說(shuō)明之前的你非常魚唇。”

　　現(xiàn)·學(xué)霸·蘇：“那是因?yàn)槟悴欢畬W(xué)渣的痛！你知道那種看什么都似曾相識(shí)卻死活想不起來(lái)的感覺(jué)嗎？”

　　驕傲橘：“我都是通過(guò)數(shù)據(jù)傳輸獲取新知識(shí)的，不存在記不住的問(wèn)題?！?p>　　人類蘇燦選擇不再和偽橘貓討論學(xué)習(xí)相關(guān)的話題。

　　初一的知識(shí)比較好懂，蘇燦全程木著臉上課劃水，偶爾看一下身旁被學(xué)習(xí)虐的死去活來(lái)的秦山，自信心瞬間爆棚。

　　自信心爆棚的蘇燦開始規(guī)劃接下來(lái)要做的事情，并和沉迷舔毛的橘貓產(chǎn)生了激烈的沖突。

　　蘇燦打算課間去探一探那些女混混的底。

　　橘貓尾巴毛都要炸了：“她們的定位點(diǎn)幾乎重合在了一起！你一個(gè)人對(duì)上她們太魯莽了！”

　　蘇燦并不同意這種看法：“學(xué)校人多，她們不敢輕易動(dòng)手。并且，我也沒(méi)說(shuō)是一個(gè)人啊?！?p>　　橘貓還是很反對(duì)：“她們把事情說(shuō)出去怎么辦？原主的記憶里可是有當(dāng)初的情況的，到了那時(shí)候，你就不好翻盤了。再說(shuō)了，你叫誰(shuí)一起去？你旁邊這只白斬雞？”

　　蘇燦胸有成竹：“你就看著吧！她們可不會(huì)那么傻的說(shuō)出去?！?p>　　橘貓不置可否。

　　活動(dòng)時(shí)間，蘇燦先是坐了幾分鐘，在觀察到小地圖上的點(diǎn)開始移動(dòng)并停留在操場(chǎng)上做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，伸出手輕輕拽了拽睡的天昏地暗的秦山。

　　秦山迷茫的睜開眼，跟著感覺(jué)找到了依舊緊抓著自己衣角的小手，直到看到緊張不安的蘇燦，秦山瞬間清醒了。

　　“怎么了？”秦山關(guān)心道。

　　蘇燦咬了咬唇，小聲道：“廁，所。怕?！?p>　　秦山的臉?biāo)查g變得通紅：去女廁所這種事情自從幼兒園畢業(yè)就再也沒(méi)干過(guò)了，現(xiàn)在只是想想要站在女廁所附近都感覺(jué)特別羞恥，但是妹妹肯定不敢一個(gè)人去廁所……

　　秦山撓了撓頭，毅然決然的站起身，領(lǐng)著蘇燦向樓下操場(chǎng)邊的女廁所走去。

　　活動(dòng)時(shí)間的人在走廊上擠成了一堆，蘇燦還不適應(yīng)這樣嘈雜擁擠的環(huán)境，整個(gè)身體都開始發(fā)抖。秦山見(jiàn)狀只能盡力張開雙臂，小心翼翼的護(hù)著蘇燦不被其他人碰到。

　　操場(chǎng)上的人三五成群的坐在草坪上，草坪中間還有踢足球的人，秦山帶著蘇燦繞著人少的邊兒走，最后終于到了女廁所。

　　秦山擦了擦鼻尖上緊張出來(lái)的小汗珠，低聲對(duì)蘇燦道：“我就在門口，你放心，一出來(lái)就能看見(jiàn)我。”

　　蘇燦看了看周圍，猶豫著放開了秦山的衣角，一步一回頭的走入了廁所。

　　秦山側(cè)身站著，隔三差五看一眼女廁所出口，路過(guò)的女生對(duì)秦山指指點(diǎn)點(diǎn)，秦山的臉燙的發(fā)紅

　　忽然，從秦山背后傳來(lái)了一個(gè)聲音。

　　“呦，這不是秦小山嗎？怎么，還要嚇你那個(gè)妹妹?。俊?p>