夏日過后，空氣一天一天地冷靜了下來了，金黃的麥田消失了取而代之的是翻土機(jī)的杰作——一片狼藉，鄉(xiāng)間的小路上，男孩兒背著鼓鼓的書包踉踉蹌蹌地朝著眼前的學(xué)校走去，腳下的草漸漸地改變了顏色，多想挽留那曾經(jīng)的綠，但只能想想而已罷了，總是期待著那不遠(yuǎn)處的公路上能夠出現(xiàn)熟悉的身影，不過在很久以后就漸漸的淡忘了吧！
“我也要離開了吧！已經(jīng)待了很久了呢！不知道什么時候動身？要到達(dá)的地方是怎樣的？那里的人是否很容易相處？老師是否跟這里的一般循循善誘？很期待呢！”
我的初中來臨了！這里成了我一生的遺憾，還記得那天……
“喂！誰??？”我接起電話。
“是小羽嗎？小羽！是我，爸爸！”
“怎么了？要上初中了吧？”
“嗯！然后呢？”
“我準(zhǔn)備讓你寄宿在學(xué)校里，免得我們擔(dān)心?！?p> “可是……”
“嘟——嘟——”
我記得當(dāng)時得到兩張通知書，我很開心，考試前老師曾說過，沒通知書的話就沒辦法上學(xué)，這兩張通知書極大的滿足了我的虛榮心，跟我約好的一朋友，我們準(zhǔn)備一塊去較近的一所初中去上普通班，可是因為父親的這通電話，最終我終究沒能跟他一起上一個班，漸漸接觸的少了，也就沒什么聯(lián)系了，那段時間我很煩躁，很郁悶，但也就僅此而已。
張老師是我初中的第一個班主任，她看起來很隨和，跟我想的一樣，甚至更好，“今天開學(xué)第一天，大家都不要害羞，來，一個一個上來介紹下自己，讓大家認(rèn)識認(rèn)識，從第一排開始！”
還記得第一個上臺的是個女生，聽說這里有一部分同學(xué)都是從小學(xué)開始就在這里讀了，這個女生就是，據(jù)說是個班長，此時的我從未料到過這將是我在這里的第一個同桌，“大家好！我叫郭蕭，我家在羅街派出所旁邊?！?p> 然后依次往下，由于我不知道該如何說家庭住址，一只在想該怎么辦？以至于輪到我的時候，我沒有任何察覺，最后突然發(fā)現(xiàn)所有的人都在看著我，一時間我不知道該怎么辦了？這時候張老師開口了“輪到你了，干嘛呢？不用害羞，有啥可害羞的！”
最后這一天在結(jié)識中不了了之了，至于收獲嗎？遇到了幾個小學(xué)時候的他們，聊起小時候的事情不自覺的摟在了一起，幾個人邊說邊笑著向著學(xué)校角落里的小賣部走去，辣條、汽水總是能讓我們的臉上出現(xiàn)笑容，這操場角落的楊樹下最適合閑聊了，自此那里也成了我常到的地方。
當(dāng)?shù)搅送砩?，我才知道有晚自?xí)這回事，這是在以前聽外公所說的晚自習(xí)，簡簡單單的一個詞就把它給概括出來了，那就是難受，終于在熬了很久后，迷迷糊糊的我回宿舍，記得那天晚上大家都很開心，來自不同的村子，有我去過的、沒去過的，我們在一起相互的詢問著對方。
那時候認(rèn)識了一個胖胖的寢室長——楊晗，在一起嬉戲打鬧，他總是說：“我這不是胖，是壯！”可是看到他穿著內(nèi)褲跑起來之后，至于是胖還是壯就不用做任何解釋了，他身上的肥肉已經(jīng)替他回答了一切，不過這個可愛的胖子最終還是沒有陪伴我們走完初中就輟學(xué)了。
那晚洗完腳后就開睡了，透過窗戶，看著月光，不自覺的想起了小時候，想起了以前的日子，我的眼睛又不自覺的模糊了。
一直陪伴我的月光??！你是否明白我的心情呢？漸漸從哭泣變成嗚咽，那晚似乎不止我一個人哭了，第二天早上又出現(xiàn)了早自習(xí)，這也是我以前聽說卻從未接觸過的，清脆的鈴聲敲打著我的鼓膜，將我從宿舍拉進(jìn)教室里，記得那兩天一直都是兩個老師在講課，預(yù)習(xí)、誦讀、復(fù)習(xí)，而關(guān)于那晚的哭泣嗚咽在討論了幾天后也悄然無聲了，但是眼淚卻總是跟隨月光一起灑落地上，而后被濃濃的黑暗給吞噬掉，不見了！
在陌生的地方總是緊張的，但在這里過了幾天后也就沒了剛來時緊張感了，我是一個膽小的人吧！一到陌生的地方，就不曾用打量的眼神去看過這個我要生活的班級，在一次測試后我成績像小學(xué)一樣，以至于坐在了靠前的座位上，不經(jīng)意間與我兒時的朋友們拉開了距離，他們從學(xué)習(xí)上與我疏遠(yuǎn)，最后不再愿意和我一起玩了，這種被排斥的感覺讓我很傷心、難受，學(xué)了那么多東西的用處何在呢？那時我便開始在考試上動手腳了，我不再像以前那樣用心的答題了，成績也因此變?yōu)榱酥械?，我再一次回到了?dāng)初的群體，這些都是沒有人會去管的，或許是我想的太多了吧！于是在此之后就繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，似乎從未體會過那些被朋友排斥的感覺。
記得那個班長，很逗的一個女孩子，我裝傻充愣的總被她欺負(fù)著，她似乎很高興能夠占上風(fēng)指揮別人，這也就是我的同桌，郭大班長。
郭：“不行，絕對不行！”只見她固執(zhí)的不同意。
宋：“怎么就不行了，我寫的挺工整的?！蔽揖透碚摰?。
郭：“工整是工整了，可是字寫的太小了吧！”
宋：“哪里小了，明明看得到啊！”
郭：“太小了就是太小了，重寫！快點！”
宋：…………（紋絲不動，滿不在乎）
郭：“我讓你重新寫，聽到?jīng)]有？”
依然紋絲不動，郭大班長似乎生氣了，一腳踹在了我的凳子上，過分的傾斜導(dǎo)致重心不穩(wěn)，我倒了，倒落的樣子很別扭，她笑了，笑的很開心，懵懂的我記下了那爽朗的笑，那個學(xué)期跌倒了不知有多少次呢？誰會記得呢！
那個夏天很美好，也是當(dāng)初印象最為深刻的一學(xué)期了，如今迷茫的我曾多少次回到那間教室，那個座位，看著熟悉的一張張面孔，淚水就不自覺的打濕了枕頭，那月光下的我顯得格外矚目。
那雙寫出小字的手再也不會寫了，也沒有人再去理了，只剩下它的主人楞楞的看著它，回憶著過去……
對于張老師記得多少呢？張老師她……
華夏小宋
鄰座的她??！是否也會像我一樣回憶著那曾經(jīng)的時光呢？謝謝有你們陪伴著我的人生，感謝你們！