第九章，命題作文
盧植的問(wèn)話，又讓當(dāng)場(chǎng)幾人的表情很精彩。
小胖子劉德然的小嘴就一直沒(méi)合攏過(guò)。就算想說(shuō)什么也做不到，只好無(wú)奈地放棄，拼命地眨著眼睛。
“自己怎么就嘴賤了呢？這下該如何向老師解釋?zhuān)渴畾q??！呵呵！”劉備只覺(jué)得頭頂飛過(guò)一行烏鴉。心中一萬(wàn)匹那啥馬踏過(guò)。
公孫瓚一副偷吃了小雞的表情，咳嗽了一聲，對(duì)老師盧植施了一禮道：“這作詩(shī)之人并非大賢，而是小賢。坊間說(shuō)是奇才和神童?！?p> “神童？一個(gè)孩子所作！快說(shuō)，是那家的孩子？”盧植心中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)家族。有荀家和陳家，有司馬家，更有周家等等。
“涿縣，劉備，十歲。”公孫瓚怪聲怪調(diào)地說(shuō)，目光鎖定著雙手掩面的劉備。
“伯圭，當(dāng)真？”盧植認(rèn)真地問(wèn)，還惡恨恨地瞄著劉備。
果然不虧是殺伐果決之輩，劉備能感覺(jué)到一股有形的殺氣撲面而來(lái)。老師盧植如此表現(xiàn)，劉備是理解的。正常人第一反應(yīng)是抄襲。
一個(gè)十歲的名不見(jiàn)經(jīng)傳的小兒，能作出如此佳妙的句子。怎么說(shuō)都不真實(shí)不正常?？墒?，穿越之事本就不正常。近兩千年的文化沉淀，想想都讓人不寒而栗。
“老師，如果說(shuō)神人授夢(mèng)，老師肯定不會(huì)信神鬼之說(shuō)?，F(xiàn)在弟子能說(shuō)的只有一點(diǎn)，弟子沒(méi)抄襲！”劉備躬身一禮，認(rèn)真地說(shuō)。
古人推出了神鬼，可是上層的人，以及讀書(shū)越多知識(shí)越廣之人倒不信。這神鬼是用來(lái)糊弄下面老百姓的。其目的是利于他們統(tǒng)治和剝削壓迫。天子，天之子，天命所歸也，不外如是。
“嗯！”盧植明顯松了口氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為師敢斷言，就這兩首詩(shī)必定會(huì)流傳千古。若沒(méi)相應(yīng)的真才實(shí)學(xué)，會(huì)死人的?！?p> 劉備真不知老師盧植緊張個(gè)什么勁？后世不知道多少小鮮肉小鮮花的，他們什么都不會(huì)，光賣(mài)個(gè)萌弄個(gè)帥就人氣爆表，收入超神。也不見(jiàn)他們死來(lái)著。更別說(shuō)有大把一首歌吃一輩子的歌手。嗯，都沒(méi)被名不符實(shí)的盛名所累。
“老師，何不讓小師弟現(xiàn)場(chǎng)作一首詩(shī)，不就知道是否有抄襲的嫌疑?！惫珜O瓚不禁為自己的機(jī)智點(diǎn)了個(gè)贊。
劉備一聽(tīng)，這公孫瓚師兄怎么和張飛一個(gè)德行。算了，反正歷史中是欠了他們的。劉備笑了笑說(shuō)：“還請(qǐng)老師命題?！?p> “好，就以春為題吧！”盧植心中疑惑很多，那怕劉備說(shuō)了沒(méi)抄襲，能證明下豈不更好。
劉備點(diǎn)了點(diǎn)頭，負(fù)手在客廳里走了六步，才開(kāi)口吟道：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。就叫《春曉》吧?！?p> 劉備走六步而吟，是因?yàn)橄氲搅瞬苤财卟匠稍?shī)之典故。以后人們說(shuō)劉備六步成詩(shī)，總比曹植七步成詩(shī)更那啥。嗯，這家伙故意的。
劉備卻選擇性忘記人家曹植那是在刀口下走鋼絲，不得已而為之。再說(shuō)人家是真才實(shí)學(xué)，這能比？
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。回味無(wú)窮，妙不可言也，好，極好！”盧植看劉備的眼神愈發(fā)光亮，似乎恨不得敲開(kāi)劉備的腦袋瓜子看看。
盧植沉浸在這詩(shī)中好一會(huì)兒才回過(guò)神，有如老狐貍一樣謔笑著道：“玄德，你不該解釋下么？你叔父可在信中說(shuō)你沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)呀！”
劉備就知道老師盧植沒(méi)這么好應(yīng)付，心中早已經(jīng)百轉(zhuǎn)千回：“這穿越一事玄之又玄，自己該怎么說(shuō)？其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是一個(gè)古代人多了一個(gè)現(xiàn)代人的記憶。又或一個(gè)現(xiàn)代人的意識(shí)莫名其妙跑到一個(gè)古代人那兒。其間穿越了時(shí)間和空間。可是要說(shuō)明白，難！先不講人家信不信，自己還一團(tuán)漿糊呢！”
劉備甩了甩頭，把有的沒(méi)的都趕走，略顯得有些無(wú)奈地說(shuō)：“老師，前幾天因?yàn)榈茏迂澩?，爬上了家邊的一顆大桑樹(shù)上，一時(shí)忘乎所以掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)就昏迷了過(guò)去，待醒來(lái)，弟子腦子里就多了許多莫名其妙的東西。其中就包括如何作詩(shī)?！?p> “就是就是，備哥哥頭上的包還沒(méi)消吶?！毙∨肿觿⒌氯患皶r(shí)跳出來(lái)證明。當(dāng)冠以漢末神助功的好手。
“老師，小師弟摔跤之事弟子也可以證明?！惫珜O瓚十分八卦地說(shuō)：“小師弟在樹(shù)上還說(shuō)，我為天子，當(dāng)以此為車(chē)蓋?！?p> 話說(shuō)這為天子之話當(dāng)屬大逆不道。不過(guò)漢室很奇葩，只要是純正的漢室宗親，誰(shuí)都資格當(dāng)皇帝。再說(shuō)東西兩漢也非一脈相承，重點(diǎn)是拳頭如何。所以劉備這樣說(shuō)也可以，最多說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大。
劉備對(duì)流言的傳播再次有了認(rèn)識(shí)，實(shí)在可怕。也對(duì)公孫瓚這個(gè)師兄有了新的認(rèn)識(shí)，這還是歷史中鐵血的白馬將軍？整一個(gè)狗仔啊。
“嗯，一朝頓悟之事也有。開(kāi)竅了也好！”盧植沒(méi)置可否，笑了笑又說(shuō)：“為師信你！”
“為什么？”公孫瓚表示自己不信也不服。這明明是信口胡扯，老師也信？
“因?yàn)槭俏抑茏?！”盧植渾身散發(fā)出名為一種自信的光茫，讓人不敢逼視，也由衷信服。
在漢末這段歷史中，后人對(duì)誰(shuí)最會(huì)打仗一直爭(zhēng)論不休。焦點(diǎn)就在盧植和皇甫嵩?xún)蓚€(gè)上。不容置疑的是，盧植絕對(duì)是漢未最頂尖的那一撮人中。如果加上文采，盧植絕對(duì)是當(dāng)世第一。
盧植可對(duì)諸多先輩留下的兵法著作校注過(guò)。他還有文集傳世。這又豈是說(shuō)會(huì)打仗能概括的。不過(guò)盧植身體不好，再者為人方正，再厲害又能如何？
說(shuō)這么多，不外是說(shuō)盧植開(kāi)口了，真的假的都不必再分辯。其實(shí)盧植此刻起來(lái)讓劉備成為衣缽傳人的念頭。在漢代，衣缽傳人相當(dāng)于半個(gè)兒子。
“也是我之師弟！”公孫瓚不愧是歷史上最好師兄，立馬力挺師弟。從此刻起，公孫瓚對(duì)劉備的幫助將大于歷史。
“多謝老師，多謝師兄?！眲溲劬τ悬c(diǎn)紅，被人信任的感覺(jué)真好。
“小事耳，你叔父信中還提到有一族譜，可否讓為師一觀？”盧植不再計(jì)較之前，及時(shí)轉(zhuǎn)移了話題。
劉備很快跑到廂房，從包袝中取出族譜，恭敬地遞給盧植。公孫瓚也好奇地伸過(guò)頭看。
“嘻嘻，中山靖王之后，這個(gè)可以有?！惫珜O瓚忍不住怪話連篇。
世人皆知，中山靖王劉勝這個(gè)家伙就是個(gè)播種機(jī)，生了一百多個(gè)孩子。是姓劉的說(shuō)是他后人都可以，卻少言說(shuō)服力。也難怪公孫瓚如是說(shuō)了。
盧植橫了公孫瓚一眼說(shuō)：“伯圭慎言，此譜上寫(xiě)得明明白白，玄德確是漢室宗親。排輩份也當(dāng)朝之皇弟?！?p> “劉皇弟，這叫法帶感。小師弟，你得找機(jī)會(huì)讓圣上把你錄入宗人府的皇家族譜上才行?！惫珜O瓚終于提個(gè)好建議。
“伯圭這點(diǎn)倒所言甚是，不得到皇家認(rèn)同，可不利于玄德今后的道路?！北R植一有收劉備為衣缽傳人的念頭，就已經(jīng)開(kāi)始為弟子鋪路。實(shí)在是劉備那句我為天子已經(jīng)暴露出志向。
“弟子會(huì)注意的，還請(qǐng)老師和師兄多多費(fèi)心。”劉備對(duì)兩人心存感激，十分動(dòng)情地說(shuō)。
“好了，別煽情了，師兄罩著你！”公孫瓚大包大攬地說(shuō)。按歷史來(lái)講，這話沒(méi)毛病。不過(guò)現(xiàn)在這么講就有點(diǎn)那啥。
“相互扶持，彼此守望是師兄弟應(yīng)該的。為師會(huì)盡我所能教導(dǎo)你們。”盧植撫須大笑，對(duì)公孫瓚的話也不以為意。
“小師弟，你還是說(shuō)這詩(shī)是怎么回事吧？”當(dāng)收好族譜，公孫瓚又問(wèn)起這詩(shī)之事。公孫瓚覺(jué)得老帶勁了，有心學(xué)學(xué)。
“也好，玄德你就講講，為師也想學(xué)習(xí)下?！北R植身為名動(dòng)天下的大儒，姿態(tài)卻放得很低?；蛘哒f(shuō)知識(shí)越高的人越謙虛，越謙虛，知識(shí)就更多。