面前這個(gè)人一頭黑色的頭發(fā)，有幾縷挑染成了粉色，穿著白大褂，雙手放在桌子上。臉型是那種讓人看上去特別舒服的，清削，白凈。紅色的瞳孔如泉水一般波瀾不驚。
“接下來(lái)，我會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，希望你能夠如實(shí)回答?！迸t(yī)生拿到表格之后放在桌子上，拿起圓珠筆準(zhǔn)備記錄。
“嗯?！卑F選擇配合。
“最近是否比較活躍。不是指的身體?！?p> “心理嗎？一般般和之前沒(méi)有多大區(qū)別?！卑F覺(jué)得心理檢查這種問(wèn)話的方式一向沒(méi)什么真實(shí)性。
“最近是否感到疲累？”
“沒(méi)有?！崩凼强隙ɡ鄣?。不是指的身體上，平常坐一天車(chē)已經(jīng)叫苦不迭，這次長(zhǎng)途跋涉這么長(zhǎng)時(shí)間快要死了。
“睡眠情況怎么樣？”
“挺好的?！?p> “是否對(duì)周?chē)囊磺刑岵黄鹁?，抑郁?！?p> “沒(méi)有?！卑F立刻搖了搖頭，只是偶爾而已。
“行為模式和以前有什么變化，聽(tīng)見(jiàn)揉方便袋的聲音是否會(huì)覺(jué)得煩躁。”
阿旻短暫思考了一小會(huì)兒，好像是有點(diǎn)煩躁，但應(yīng)該不是心理問(wèn)題，而是聲音真的很難聽(tīng)。
“剛開(kāi)始還好，一直的話就不行了?！?p> “你覺(jué)得自己的耐受力如何？”
“一般偏上。”
“是否能積極看待生活中的事情?！?p> “具體事情具體分析?！?p> “生活之中能和別人友善相處嗎？”
“可以?！?p> “在集體中合不合群？”
“合群?！?p> “1+2+3+.....1000是多少？”
“5050?！?p> “能否客觀評(píng)價(jià)周?chē)娜?。?p> “可以?！?p> “你覺(jué)得自己的耐心怎么樣？缺陷，一般，標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀?！?p> “標(biāo)準(zhǔn)?！逼鋵?shí)是想說(shuō)優(yōu)秀的。
.....
問(wèn)話結(jié)束，阿旻覺(jué)得自己的答案相當(dāng)優(yōu)秀，是一份合格的答卷，雖然其中有一些不符合事實(shí)。但絕對(duì)是按照心目中自己的樣子去回答的。
“初步判斷沒(méi)有問(wèn)題?！?p> 輕松過(guò)關(guān)。阿旻覺(jué)得如此輕松的原因是沒(méi)有看見(jiàn)醫(yī)生審批的評(píng)語(yǔ)——通過(guò)其體征，行為模式，邏輯思索，掩蓋事實(shí)得出沒(méi)有心理疾病。
合著阿旻說(shuō)謊她全部看出來(lái)了。
“把手伸出來(lái)。”
“噢?！卑F將手平放在桌子上。醫(yī)生用手按住了他的脈搏。
“身體外強(qiáng)中干，有虛弱現(xiàn)象，身體各部位有負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的痕跡。如果不注意調(diào)理的話是會(huì)引起很?chē)?yán)重的問(wèn)題的，心悸，乏力...注意休息，保持充足的睡眠，合理的飲食。我給你寫(xiě)了一份清單，按照這方面攝取食物就可以。”
然后恐怖的一幕就出現(xiàn)了，醫(yī)生給阿旻寫(xiě)了一份看起來(lái)非常正確的作息時(shí)間表和飲食結(jié)構(gòu)圖，但是一般沒(méi)幾個(gè)人能做得到。
有句話說(shuō)得對(duì)，全部聽(tīng)醫(yī)生的，人生估計(jì)就沒(méi)有樂(lè)趣了。
“謝謝?！?p> “一定按照上面的執(zhí)行，先堅(jiān)持半個(gè)月。”
“嗯?！奔尚晾笔称?，這個(gè)有點(diǎn)難?。“F嘆了口氣。
......
晚飯是在醫(yī)院食堂吃的，還做了辣子雞，阿旻只能看著眼饞了。剛開(kāi)始他還是能夠遵守醫(yī)囑的。而且剛剛檢查的那名女醫(yī)生雙手放在口袋里站在打飯窗口旁。太認(rèn)真啦！
阿旻想了想按照醫(yī)囑點(diǎn)了豆腐，米飯，土豆燒肉。
“等等?！迸t(yī)生出來(lái)干涉了。然后說(shuō)著阿旻聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和食堂工作人員交流。又是一位懂得多國(guó)語(yǔ)言的。
“晚上吃這個(gè)比較好?！?p> “謝謝?！?p> 還得道謝。
.......
“吃得這么清淡？”看到阿旻把餐盤(pán)放下，趙海問(wèn)。
“醫(yī)生給我的建議。忌辛辣?！奔t棗小米粥，涼拌小黃瓜，豆腐。
“這么慘？她也給我建議了，讓我早點(diǎn)睡?！?p> “那你打算怎么辦？”
“早睡是不可能的，關(guān)于飲食方面我看你也就能堅(jiān)持幾天?！?p> “是挺有道理的，這是一個(gè)累積的過(guò)程，看不到效果很容易就放棄了。你說(shuō)吃不吃辣的，感覺(jué)也沒(méi)有多大變化?！?p> “我們還年輕，以后會(huì)發(fā)生的事情那就以后發(fā)愁。話說(shuō)那位醫(yī)生也太敬業(yè)了吧！親自來(lái)督促?！?p> “不能理解，但是異常佩服。”阿旻喝著粥說(shuō)。
第二天大規(guī)模的檢查開(kāi)始。這一查，真的查出問(wèn)題了。
宿舍里。
“好幾個(gè)人背著行李離開(kāi)了這片宿舍?！?p> “怎么回事。”阿旻坐在桌子前回頭問(wèn)，手里看的是找趙海借的格查爾語(yǔ)言入門(mén)教程。
“真的有心理疾病。在車(chē)上就明顯看出來(lái)不對(duì)勁了。沒(méi)有精神，還容易暴躁。”
“那要怎么辦？”
“治療啊！”
“治療以后還能回來(lái)嗎？”
“這個(gè)誰(shuí)知道呢！不過(guò)因?yàn)樯眢w原因是能夠提前退伍的?！?p> “這次這么大的事情，要怎么收?qǐng)瞿?！?p> “是啊！統(tǒng)計(jì)的存活率僅僅有百分之二十三。我們留在這里的人不知道要怎么辦！還要在這里呆多久。”
“最后會(huì)怎么處理？”
“誰(shuí)知道呢！要是實(shí)在不行，我就準(zhǔn)備自考赫忒大學(xué)。我來(lái)這的目的就是這個(gè)?！?p> “高考不對(duì)接嗎？”
“不對(duì)。異世界大門(mén)只在3月份和9月份打開(kāi)，所有有意向的考生都是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段受理的?！?p> “那你直接來(lái)考不就行了？”
“家里人不放心我一個(gè)人過(guò)來(lái)，最后只能走這樣了。而且這樣做有很多好處，就算考不上我也可以留在部隊(duì)繼續(xù)報(bào)考。就我所知，好幾個(gè)人都是有這樣的打算。要是家里人知道我出了這樣的事情，還不知道是什么樣子呢！”
大概這就是學(xué)霸吧!
“考試的形式是什么樣子？”
“理論和實(shí)操任選其中一項(xiàng)。理論就是提交一份論文。實(shí)操就是展現(xiàn)魔術(shù)才能。無(wú)論如何只要能展現(xiàn)出自己的才能就可以了?！?p> “才能?。 卑F無(wú)意義重復(fù)了一句。
“我是準(zhǔn)備提交論文的，魔術(shù)方面我掌握的實(shí)在太少。只學(xué)了強(qiáng)化魔術(shù)和魔力存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)移?！?p> 那我該怎么辦呢？阿旻托著下巴想。學(xué)習(xí)魔術(shù)方面他的天賦只能說(shuō)是平常，強(qiáng)化魔術(shù)一直有在練，最后經(jīng)過(guò)阿倫警官的點(diǎn)撥才學(xué)會(huì)的。這東西和高數(shù)一樣復(fù)雜，講了也聽(tīng)不懂。
學(xué)了那么多年所掌握的知識(shí)才解決強(qiáng)化魔術(shù)這個(gè)門(mén)檻，之后還有那么多節(jié)點(diǎn)。格查爾語(yǔ)言也不會(huì)。