第十四章 數(shù)學(xué)老師的笑容

　　劉華和楊曉月、畢潔三個人從制定學(xué)習(xí)計劃開始就嚴格執(zhí)行，每天的晚自習(xí)的第一節(jié)和第二節(jié)他們都是各自完成自己的“測試卷”，到第三節(jié)開始他們就互相批閱試卷。第四節(jié)班級的人已經(jīng)幾乎都回去了，他們就開始針對錯題或者答的不好的題目討論更正。在高中，除非班主任要求必須上滿晚自習(xí)四節(jié)課，一般學(xué)生只上三節(jié)課就回去休息了。劉華他們習(xí)慣了上晚自習(xí)第四節(jié)，因為第四節(jié)班級人少，可以適當(dāng)交流一下。劉華他們會充分利用第四節(jié)的時間學(xué)習(xí)，他們會把討論后依然解決不了的題目留到第二天課堂上聽老師講解或者單獨請老師指導(dǎo)。

　　轉(zhuǎn)眼進入文科班已經(jīng)一個月了。馬上就要迎來第一次月考，對于第一次月考，劉華他們既期待又緊張，畢竟和張丹丹說了那樣的話。但是劉華本身是期待多于緊張的，他對自己的學(xué)習(xí)計劃有信心，對楊曉月和畢潔也有信心。晚自習(xí)第四節(jié)，他們幾個已經(jīng)解決了今天的題目，劉華看到楊曉月有些沉默?！跋胧裁茨?？”劉華問。畢潔看著楊曉月?！皼]什么，不知道張丹丹這次會考的怎么樣，要是她繼續(xù)進步，估計又要過來挑釁了”楊曉月說?！霸拢悬c信心，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我們?nèi)齻€一起努力，還能沒效果嗎”畢潔說。顯然，她也把自己放入到了劉華和楊曉月的一方?！胺判陌桑缒軒銈儧_進前三”劉華嘚瑟的說，他也是故意這樣的，為了讓楊曉月他們輕松應(yīng)對月考，不要受張丹丹的影響?！白源蟆睏顣栽麻_他玩笑的說。經(jīng)過畢潔和劉華這樣一說，她也覺得有信心了。

　　經(jīng)過兩天的考試，第一次月考結(jié)束了。接著就是周末兩天放假，老師們利用這兩天批閱試卷、記錄成績和排定名次。爭取周一出成績和講評試卷。劉華他們并沒有急于去對答案，估分數(shù)。因為他們覺得沒有必要自己給自己壓力，況且就是一次月考，考砸了又怎么樣，頂多就是被張丹丹嘲笑一次唄。況且她要是太過分，劉華的嘴也不是吃素的，定然讓她討不到好處。

　　周一很快來到了，他們也馬上要知道各科成績和排名了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿來一摞卷子，開始按高分到低分給學(xué)生們發(fā)試卷?！皠⑷A，130”劉華來到講臺取試卷的時候，數(shù)學(xué)老師帶著滿意的笑容?！皸顣栽拢?28”楊曉月也取回了試卷，同樣得到了數(shù)學(xué)老師的笑容?！皬埖さ?，125”她這成績也足以讓數(shù)學(xué)老師滿意?！爱厺崳?20”畢潔也得到了數(shù)學(xué)老師的笑容。再往后數(shù)學(xué)老師的笑容就慢慢消失了，以至于后來臉上慢慢嚴肅起來了，顯然，后面同學(xué)的成績讓他不滿意。接著數(shù)學(xué)老師開始講評試卷，劉華他們雖然很多題目都做對了，但還是聽得非常認真，因為他們覺得也許數(shù)學(xué)老師哪里會有更好的解題方法，就算不是更好的方法，多學(xué)習(xí)一種方法，也有利于思維的開拓。對于做錯的題目，他們聽的更是認真，對于有疑問的地方，也是及時向數(shù)學(xué)老師提問。由于劉華他們成績好，做錯的題都是有一定難度的。他們的提問也客觀上幫助數(shù)學(xué)老師把題目講的更加透徹，同學(xué)們聽得更清楚明白。數(shù)學(xué)老師剛講完填空題，第一節(jié)就下課了，下課前數(shù)學(xué)老師告訴大家，下節(jié)還是數(shù)學(xué)課，繼續(xù)講評試卷。

　　課間的時候，劉華刻意向張丹丹的方向看了一眼，她低頭在桌子上寫著什么，劉華猜測應(yīng)該是在研究數(shù)學(xué)題目。這時，畢潔在后面叫劉華和楊曉月。她們轉(zhuǎn)身過去，就看到了畢潔一臉的笑容?！皠⑷A，你這個學(xué)習(xí)的方法真有用，上次考試我數(shù)學(xué)才103分，這次一下子就提高十七分”畢潔笑著說。“還是你的聰明加上努力”楊曉月夸獎她。畢潔覺得更開心了。劉華沒說什么，只是聽著她們兩個聊天，陪著她們笑，因為他已經(jīng)不需要說什么了，他承諾給她的學(xué)年第一，如果不出意外的話，就可以成為現(xiàn)實了。既然數(shù)學(xué)用這個方法有效果，其他科也應(yīng)該有效果。

　　接下來的數(shù)學(xué)課，劉華和楊曉月還是很認真的聽數(shù)學(xué)老師講解，在關(guān)鍵處做筆記。有些題目在經(jīng)過數(shù)學(xué)老師允許的情況下，劉華或者楊曉月也會發(fā)表一下自己的想法。劉華的心里明白，他的計劃，或許會成為他們這幾個朋友以后都使用的提分方法。