第八章 當(dāng)熊孩子學(xué)會(huì)腹黑
第八章當(dāng)熊孩子學(xué)會(huì)腹黑
在一首又一首歡快的旋律中，熊孩子們左扭扭右扭扭，拍拍手，跳一跳，盡情釋放著他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的活力和享受著該有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，嗨皮的頭上背上都是汗，臉上的笑容感染著周?chē)乃腥恕?p> 木紫萱掏出隨身衣兜里的衛(wèi)生紙抹了一把自己臉上的汗水，拉了拉已經(jīng)快要貼著背有點(diǎn)汗?jié)竦囊路?，有點(diǎn)氣喘吁吁的。
“呼...好熱..這也太減肥了吧。”木紫萱嘴上不禁感慨道。腦海里回想著這幾年大學(xué)生活，好像除了體育課和舞蹈課沒(méi)怎么這樣劇烈的運(yùn)動(dòng)過(guò)了吧！感覺(jué)除了吃飯那小會(huì)兒被小朋友們拉著坐了一下下，其他時(shí)候基本都在東奔西跑沒(méi)停過(guò)。
木紫萱轉(zhuǎn)頭看了看旁邊不遠(yuǎn)處的班上其他兩位老師，不禁羨慕嫉妒著，但更多的是佩服，兩位老師居然只是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而讓臉上有一抹胭脂般的紅，哪像她如此的氣喘吁吁，還出了汗。
“立正”一聲女子的清亮的聲音中氣十足，成功吸引了開(kāi)始有點(diǎn)疲憊的眾人和開(kāi)始感到無(wú)趣的小朋友們，讓大家不由自主遵從她的口令，連那群熊孩子也慢慢的安靜了下來(lái)。
“我是S市機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng).....”園長(zhǎng)孜孜不倦的講了一大堆，下面的朋友全都在開(kāi)著小差，若非木紫萱及其他老師在隊(duì)伍邊看著小朋友們，特別是總是異?；顫姷膸讉€(gè)熊孩子，阻止他們亂跑亂竄，那他們不知道早就飛哪去了。
在那幾個(gè)格外熊的孩子中有個(gè)特別古靈精怪的熊孩子凌泓然再次引起了木紫萱的注意。
真的是簡(jiǎn)直了，他已經(jīng)刷新了她對(duì)于“熊孩子”一詞最基礎(chǔ)的理解，原本以為就只是很調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)老師的話(huà)的孩子才叫熊孩子。沒(méi)想到，還有一種熊孩子叫“被迫”跟著熊孩子調(diào)皮的熊。他們?cè)诶蠋熋媲按蛑桓薄拔液芄裕苈?tīng)話(huà)的，我都是被迫的，是他們撞到我了，碰到我了，我不想的”，實(shí)際上在老師看不見(jiàn)的地方偷笑，主動(dòng)往人家身邊湊，用動(dòng)作，甚至是唇形挑釁人家“來(lái)啊，看老師喜歡我，老師相信我，我才是乖孩子?！毖b出一副受害者會(huì)有的委屈樣子，那大大的水汪汪的眼睛配上那委屈的小眼神，頓時(shí)就姐姐愛(ài)泛濫了。
其實(shí)對(duì)于吃的鹽比凌泓然吃的飯多的成人木紫萱，一次兩次會(huì)信那都是被他的顏值和可愛(ài)欺騙了?？扇绻偃绶ㄅ谥疲€看不出來(lái)問(wèn)題的話(huà)那就不是內(nèi)心敏感的木紫萱了。
可凌泓然是個(gè)古靈精怪的熊孩子，即使木紫萱察覺(jué)了，但是她要看的孩子其中幾個(gè)還熊的很，畢竟誰(shuí)都喜歡乖孩子的。古靈精怪的凌泓然硬是讓她抓不住證據(jù)，逮不住他偷笑和暗中挑釁人家其他幾個(gè)熊孩子。
凌泓然真是讓木紫萱哭笑不得，小小年紀(jì)就是個(gè)戲精，還學(xué)會(huì)了腹黑，就只好把他拉過(guò)來(lái)面向她讓他抱著，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓他去逗，去挑釁那幾個(gè)熊孩子。
果然，那幾個(gè)熊孩子少了凌泓然的挑釁，也覺(jué)得像是少了激情似的，安靜了很多。
凌泓然一雙小手用力的伸長(zhǎng)抱住木紫萱，深吸了一口她身上淡淡的干凈清爽的橘子味，感受著她溫暖的懷抱?！蠋煹谋ПШ孟窀鷭寢尩谋Пб粯訙嘏磥?lái)我還應(yīng)該多跟著小叔叔學(xué)學(xué)。’
木紫萱感受著凌泓然的依賴(lài)，突然感覺(jué)很有成就感，但還是忍不住在心里吐槽著‘不知道是哪個(gè)大混蛋教什么不好教人家當(dāng)戲精，還教會(huì)了小朋友腹黑，人渣！’
這邊兩人先后念叨著凌煜辰這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝诹硪贿吂纠镒鑫陌傅谋救司土ⅠR做出了回應(yīng)。
“阿嚏....阿嚏...”幾根精致修長(zhǎng)的手指略顯慌亂的從桌上抽出幾張紙巾，輕輕擦拭著。
“怎么會(huì)突然打噴嚏，應(yīng)該不會(huì)感冒的，是不是誰(shuí)在念叨我呢?！绷桁铣接悬c(diǎn)疑惑的自己嘀咕著，完全也沒(méi)想過(guò)有人敢罵他。
也沒(méi)有想過(guò)，冥冥之中，緣分已經(jīng)注定好，終會(huì)抓住彼此的幸運(yùn)。
小小的插曲很快被人遺忘，現(xiàn)實(shí)的聲音拉回了木紫萱剛才跑偏了幾秒的思緒。
“馬上會(huì)有學(xué)校請(qǐng)來(lái)的消防叔叔和他們帶來(lái)的一些消防用具給大家普及消防知識(shí)，不過(guò)由于我園人數(shù)眾多，每次三個(gè)班一起觀摩和提問(wèn)，從小班開(kāi)始，其他班回去帶小朋友如廁洗手喝等。”木紫萱聽(tīng)了不禁在心里吐槽著?！徊还苁切W(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，甚至是幼兒園，校園里的老大都是如此啰嗦！這半天才講到重點(diǎn)?！?p> “解散”園長(zhǎng)一聲令下，木紫萱覺(jué)得這真是最好聽(tīng)的聲音了。
老師們聽(tīng)了也都各自領(lǐng)命后去完成工作。
木紫萱跟著大張老師們帶小朋友們回班上去，這時(shí)候的熊孩子們可乖順多了，乖乖跟著老師回去如廁洗手喝水，然后繼續(xù)趴桌上養(yǎng)精蓄銳。
木紫萱則算好中二班和哪兩個(gè)班一起去，就在門(mén)口時(shí)不時(shí)看旁邊班級(jí)的動(dòng)向好準(zhǔn)備跟著一起去進(jìn)行集體教育活動(dòng)，看其他班也分不清哪個(gè)是哪個(gè)，反正旁邊班要去的時(shí)候就跟著一起去。木紫萱難得的動(dòng)了次腦子。
操場(chǎng)的小朋友們來(lái)來(lái)去去，木紫萱觀察到旁邊班有了動(dòng)靜，中二經(jīng)過(guò)一番養(yǎng)精蓄銳后，終于是輪到了。
在等待期間，大張老師也簡(jiǎn)單的給小朋友們做了點(diǎn)功課，介紹了一下消防方面的知識(shí)，小朋友們對(duì)要去看消防員叔叔很是期待，畢竟小朋友們無(wú)論男孩女孩都對(duì)傳說(shuō)中的英雄有著非比尋常的向往之情。
隊(duì)伍還是之前的沒(méi)有任何調(diào)整，但小朋友們都乖順了很多，眼中滿(mǎn)是期待，畢竟聽(tīng)說(shuō)英雄是只喜歡乖小孩的。
三輛紅色造型不一的消防車(chē)在操場(chǎng)上用合適的距離分開(kāi)停放著，步入操場(chǎng)一眼就看的到。它們分別是云梯消防車(chē)，水罐消防車(chē)，多功能消防車(chē)，復(fù)雜多功能的滅火設(shè)施毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在眾人面前。身著橙色制服的消防官兵筆直的立在車(chē)旁，鮮艷的橙色曾經(jīng)在火中被鍛煉，被灼燒，最終用其將火紅色化為寂滅。
當(dāng)木紫萱?zhèn)円徊讲娇拷?，站的筆直的消防員叔叔們彎下腰拿著消防器材，蹲坐著或直接跪坐著把自己放于與小朋友們同等的高度，然后向小朋友們介紹著消防方面的東西。
這一刻，百煉鋼化為繞指柔，消防員叔叔們眼睛里滿(mǎn)是溫柔的光，整體也像一個(gè)暖暖的小太陽(yáng)溫暖著在場(chǎng)的每個(gè)人。
小朋友們眼睛里閃著明亮的光，崇拜的看著消防員叔叔們，覺(jué)得消防員叔叔怎么可以這么厲害，都努力的想做最乖的孩子，木紫萱這一刻感受到了一個(gè)好榜樣的重要性。
小朋友們聽(tīng)完消防員叔叔們的一些介紹后還覺(jué)得意猶未盡，但也還是要顧全大局的離開(kāi)，回教室后老師們又組織了繪畫(huà)活動(dòng)對(duì)于之前的活動(dòng)做了一個(gè)延伸，滿(mǎn)足了小朋友們學(xué)習(xí)的需求。
一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，木紫萱付出了，也收獲了，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)熊孩子學(xué)會(huì)腹黑，那就不是一般的熊孩了，‘熊’也不是一般的‘熊’了。
而且其實(shí)每個(gè)人心里都有著一處很柔軟很柔軟的地方，有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人居住。即使現(xiàn)在不存在或沒(méi)發(fā)覺(jué)，但總會(huì)有的。
緣分總是那么奇妙！