自己如今對于超凡能力所涉及探索的方向？
這個問題無疑讓沈擎一時之間難以回答，因為他到現(xiàn)在也還真的沒有真正確定自己所要探索研究的具體方向。
但若沒有一個合理的回答，顯然馮晨晨是不會相信自己所言，別說幫忙，不回頭就直接報備給老師就算不錯了。
好在，馮晨晨或許是在一定程度上相信了沈擎的話語，所以在問出這話之后并沒有立即多加以催促，而是靜靜地等待他給出答案。
即便沈擎沒有立即回答，而是顯得十分猶豫，她也沒有因此而有所懷疑，因為她倒也十分明白。
是的，馮晨晨很明白，雖然對于真正的課題研究，僅僅只是探究方向其實還算不得真正的隱秘，但如今這般貿(mào)然詢問這種問題其實也已經(jīng)算不上禮貌。
可馮晨晨心中的確十分好奇，能讓沈擎放棄高三階段的努力，那么就證明他本身已經(jīng)有了一個極為可能的設想，這設想讓沈擎連學業(yè)都拿來一‘賭’。
什么樣的研究設想能讓人做出這樣的選擇？
馮晨晨依舊接觸了超凡，并且已經(jīng)跨出了研究的腳步，正因為如此，她很能明白其中的困難，每要前進一步，都要付出巨大的努力，而且有些時候，即便付出的巨大的努力，最終的結果也可能會是付諸流水。
這還是已經(jīng)跨入超凡的‘門檻’，只在‘門檻’之外的時候，即便是她當時，也依舊嘗試了多次之后，才憑借自身能力一舉跨入‘門檻’。
她當時對于自己都沒有這般大的信心，因此，她對于沈擎能做出這樣的決定，自然就有著幾分好奇。
馮晨晨能看出沈擎所言的確是真心實意，能感受到他對自己所言完全沒有任何懷疑。
可惜，馮晨晨終究不知道，若不是有著‘系統(tǒng)’，沈擎對于自己又有著十足的信心，還真的不會做出這樣的事情。
“嗯……的確有些想法，并且已經(jīng)有了不錯的進展?！?p> 沈擎心中很明白，無論馮晨晨是好奇，還是因為其他緣故，若現(xiàn)在不給出一個合理的答案，那么就不可能得到馮晨晨的幫助。
若可以的話，沈擎還是希望爭取一下，能多得一點‘自由’的時間就多出一點‘自由’的時間。
這就是自己所想的。
“《內(nèi)力性質(zhì)的迅變與轉化》，這是我所研究的內(nèi)容，經(jīng)過我的專研，我認為這是有著可能的，不過若要達成這點，不僅要看內(nèi)力性質(zhì)本身，更要精神參與其中，調(diào)和轉換。”
關于這論題完全是沈擎隨口所言，簡單來說，這其實就是一個謊言。
不過為了讓這話聽上去更為真實，沈擎當下又給其添加了一些特別的‘解釋’，讓其聽上去真的已經(jīng)被自己有所解析。
最少從這短短的話語間，只能判斷沈擎已經(jīng)心有所得，不像是虛假所言。
不知為何，聽到沈擎所探索研究的‘方向’馮晨晨驀然一愣之后，眼神之中驀然透出一絲絲異彩。
可沒有等沈擎有所注意到她神情上的異樣，馮晨晨就已經(jīng)徑直微微搖搖頭，毫不客氣地開口批評說道。
“你這樣的做法實在太過瘋狂，不過現(xiàn)在放棄重新努力學習的話還是來得及。我是勸不動你了，等過幾天讓老師來同你說吧。我相信以夏老師的能力，能讓你明白這樣的做法無疑是有問題，不值得提倡的?！?p> 這話……
沈擎不是‘傻’的，自然明白這分明就如同場面話一般，雖然話語之中滿是不贊同，但實際上已經(jīng)表明了相助自己的態(tài)度，雖然算不上幫助，但最少也讓自己多出了幾天的時間。
為何如此？
沈擎自然明白。
馮晨晨終究是學習委員，若說這樣的事情她會有所不知，實在說不過去，但若說只是一時忽略，卻是十分正常的事情。
在‘能力’允許范圍之內(nèi)，馮晨晨在保持‘中立態(tài)度’的情況下，這已經(jīng)算是最大的極限。
“意思是我這幾天之內(nèi)最少也要弄出一份像模像樣的研究報告嗎？若不然對于我這樣‘自甘墮落’的學生，以夏老師的性子恐怕都會親自進行監(jiān)督，若實在還沒有效果，哪怕是已經(jīng)到了高三也都有可能被‘降低’到普通班級吧？也唯有真正做出‘成績’，證明了自己，才能掙脫現(xiàn)在的‘束縛’?！?p> 沈擎忍不住微微苦笑，重點班級固然有重點班級的好處，無論是學習氛圍還老師的重視程度都會有所不同，但同樣的，有些事情卻不能出格。
現(xiàn)在自己撒了一個‘謊言’，那么就要用更多的‘謊言’來說彌補。
這可不好辦啊！
“可是夏老師終究執(zhí)教了幾十年，即便本身不教授變化學的課程，但并不代表著其不通曉這方面的知識。更何況，我也沒有時間、精力浪費在這種事情上面，我可是真的準備做出一點研究的?！?p> 各個玄學科目之間的分隔其實并沒有那么明顯，許多能力都包含著不少學科內(nèi)容，因此在進行研究的時候，即便本身不擅長，也會或多或少對其有所了解。
如同夏珍老師這般有著數(shù)十年教齡的教師自然更為如此，雖然如今其所教授的是銘文課，但實際上換做其他任何一門課程，她都能做‘代課’，并且不會比專門課程老師所教授的有太多的差別。
因此沈擎并不認為自己隨便炮制一篇論文就能將這事情糊弄過去，更不會認為自己這般做法真的讓自己的文章能在《學月刊》上發(fā)表。
這種沒有任何意義的做法，委實令沈擎有一種索然無味的感覺。
這樣的做法同樣要花費大量的時間與精力，最后又難以有所得。
可沈擎有什么辦法？
還是繼續(xù)按著原來所行，只要最后的結果是好，那么必然就是好。
對于天才，總能以‘特例’來做寬容。
因此只在細細思量一番之后沈擎打開了自己的系統(tǒng)，并不是祈禱系統(tǒng)能有辦法解決，沈擎還至于這般逃避，而是這個時間段自己所完成的實物獎勵任務已經(jīng)到了刷新時間。
沈擎可不想錯過任何一個任務，尤其是在這個起步階段，一步快，步步快，能借助系統(tǒng)的地方，沈擎可不會有所客氣。
不過當沈擎看到刷新出來的任務之后就不由得就此愣住，完全沒有想到系統(tǒng)竟然還有這樣此‘操作方式’啊……
【實物獎勵任務：瘋狂摘抄】
【任務說明：摘抄，摘抄，研究本來就是建立在摘抄別人論文的基礎之上。不過，摘抄的目的不是為了完全復制其他人的論文內(nèi)容，而是從中提煉出自己所需要的精髓。當前宿主雖然擁有了一定的基礎，但顯然涉及知識面不夠廣泛，通過不斷摘抄已進行熟記內(nèi)容，并不失為一個較好的方式。】
【任務目標：摘抄二十份學術性論文，要求這些論文必須要能在宿主本身記憶、理解的范圍之內(nèi)，并且每一篇論文都不能少于1000字?！?p> 【任務獎勵：結論錯誤的研究論文一篇（雖然這本質(zhì)上是一篇錯誤的研究，但若沒有足夠的專業(yè)水準即便是從事數(shù)十年的教師也無法輕易發(fā)現(xiàn)其中的謬論與錯誤。雖然用于投稿必定無法通過，但其中的推導思路卻極有價值，可作為宿主思考、探索方向的參考。）】
【刷新時間：20天（因為宿主當前所面臨的困境特別進行了指定刷新出來的任務，因此下次任務刷新時間將為正常的十倍。）】
這……
這算是系統(tǒng)在‘照顧’自己？
雖然任務獎勵有一種讓沈擎說不出的感覺，但不得不說的確是為自己現(xiàn)在所需要的。
不僅僅是為了要應對即將可能面對的班主任老師，更重要的是，既然系統(tǒng)本身已經(jīng)提示其中的思路可以給予自己相應的思考，不正是解決了自己的難題？
自己可不準備就這樣一直進行招搖撞騙，只是如今處于起步階段，完全沒有任何資本才用這樣的方法。
若要成功，始終要憑借自身的能力‘說話’。
沈擎有個覺悟，也有這份信心。
但卻只要時間。
所以這是他不得不如此去做的理由，只不過即便需要時間，沈擎也沒有準備花費大量的精力與時間在不斷的‘圓謊’上面。
‘撿了芝麻丟了西瓜’的本末倒置行為，沈擎委實不取。
但此時可不同。
有著系統(tǒng)相助，沈擎并不介意為此再‘續(xù)’一波。
更何況這一次同樣沒有太多的局限，自己完全可以找那些本身字數(shù)堪堪是一千字的文章進行摘抄，當然沈擎依舊不準備如此去做，甚至沒有準備立即開始進行。
二十篇文章摘抄而已，還用不上那般手段。
沈擎當前所做的依舊是按著原定計劃閱讀與變化學有所相關聯(lián)的文章，只不過當讀到感興趣的文章之時，沈擎就會有所選擇的進行摘抄。
這樣一來沈擎的速度自然也就‘快’不起來。
但這可是對超凡進行探索、研究，別說沈擎現(xiàn)在的真實水準其實都未曾達到高三階段，即便那些考入大學的天才也不可能在探索研究之上一蹴即就。
好在，馮晨晨也算履行了她的‘諾言’，沒有立即將事情上報給老師，讓沈擎依舊得以安然的按著自己的計劃進行努力。
如此，花費了將近三天的時間，沈擎自身的積累又是深厚了幾分，同時也將二十篇文章摘抄完畢
【恭喜宿主完成任務‘瘋狂摘抄’，宿主摘抄數(shù)量評價為普通，摘抄文章價值為良好，摘抄理解為良好，因此，該任務宿主的綜合評價為B+（獎勵提升20%），獲得獎勵結論錯誤的研究論文一篇（獎勵提升，將直接指出本研究論文的錯誤，并且給予相關論證、分析）?！?p> B+？
果然，系統(tǒng)正確的用法絕不是按部就班的完成任務，而是應當超額完成。
不過話說回來，若不是這次的任務其實本身就屬于自身所要做的事情，為了能確保完成任務，恐怕沈擎還真的會選擇那種容易摘抄、理解的文章作為‘應付’。
若真的那般，恐怕就一如之前，只能得到‘基本獎勵’了吧。
“算了，不管怎么說，這一次都算是大賺特賺了?！?p> 很快，沈擎就平復下心頭的激動。
這一次的確算‘賺’了。
不管那這論文本身如何，這次摘抄最重要的是在摘抄的過程當中讓自己對于論文的撰寫有了幾分靈感。，
可以說，即便沒有這一份‘錯誤研究論’的思路，沈擎對于自己的探索研究方向也有了幾分把握。
不過，研究論文一到手，沈擎依舊是暫時將其他的事情放到一旁，先自閱讀起來。
能被系統(tǒng)特別點明，并且作為獎勵，顯然這份論文的價值絕不是為了應付老師讓自己多出幾天的‘自由’時間。
其本身也有著相應的價值。
可當沈擎看到標題之時，當即就有一種古怪之極的感覺。
《內(nèi)力性質(zhì)的迅變與轉化》。
這不是自己給馮晨晨的借口嗎？
因為自己說過要進行論證，所以系統(tǒng)就‘幫’著論證一番，順帶告訴自己，憑借自己現(xiàn)在的能力，論證出來的結果是為錯誤的？
可這算什么？
算是系統(tǒng)以此來提醒自己，自己所猜測的這一方向本身就不算正確，還是以此讓自己完滿自己曾經(jīng)說過的‘謊言’？
好在，系統(tǒng)這樣的‘做法’雖然委實令沈擎頗為古怪，但就其文章內(nèi)容而言，卻極有價值。
要知道，經(jīng)過這些天的苦心專研，沈擎在變化學上已經(jīng)有了一些積累，就連學科等級都為之提升了一級，加上這份研究論文本身就是建立在沈擎當前的基礎水平之上，不存在閱讀理解障礙。
可縱然如此，在明知道這份論文研究內(nèi)容最后得出了錯誤結論的情況下，沈擎在細細閱讀了一遍之后依舊沒有發(fā)現(xiàn)任何論斷錯誤，反倒有種這份論文本身極為正確的感覺。
在這樣的情況下，沈擎心頭也不禁泛起絲絲浮躁，不過他卻強忍著自己去翻看系統(tǒng)給出的‘答案’，重新將研究論文翻到開頭再行研究。
沈擎很明白，自己需要的是什么，也足夠相信，即便只憑借自己，在已經(jīng)知道結論的情況下，必定能將其中緣故找出來！