進(jìn)入宿舍樓內(nèi)的小美，一時找不到體育老師住在哪一家門號，她對老師剛才發(fā)來的兩個模糊的地址，是否會產(chǎn)生懷疑嗎？
她也許會像江波一樣，昨天上教師宿舍樓最高樓頂時，由于武老師的突然出現(xiàn)，致使他六神沒有了主意，只想著一個如何的脫身，沒有悄悄的跟蹤在老師的后面，可以偵查到武老師上樓頂上去干了一些什么？然而，他沒有那么去做，以至失去了揭開體育老師可疑面紗的機(jī)會。
“老師，我已上樓來了，在過道里等你回家?！毙∶朗紫葲]有聽明白體育老師的話。
“我不是在宿舍樓，在宿舍樓對面的教學(xué)樓上?！斌w育老師說的很清楚。
“老師在教學(xué)樓上，沒有回宿舍樓?！毙∶肋€是有點(diǎn)悶的感覺。
“在宿舍樓前面一棟的教學(xué)辦公樓，記住了嗎？”體育老師又重復(fù)了一遍。
“是不，在教學(xué)樓的辦公室里?！毙∶肋€想著再確定一次。
“在教學(xué)辦公樓的樓頂上。”體育老師將地址說得具體點(diǎn)。
“知道了。我馬上過去?！闭f完，小美放下了右胳膊。
在過道內(nèi)環(huán)視了一圈，找到電梯口的方位，然后往右轉(zhuǎn)彎，走了十幾步，立在電梯門前，按了墻壁上顯示的箭頭，向下的按鈕。
等不一會，電動門從中間往兩邊自動打開了。小美隨著一下蹦起竄進(jìn)了里面。內(nèi)面已站著一個人，年紀(jì)在五十以上，身材魁梧，方頭大耳的，穿著西裝革履。
小美瞧了對方一下，隨著勾下的頭，喚了一聲：“校長。”
校長呵呵的笑了兩聲，接著問道：“你是哪一班的學(xué)生？”
小美有點(diǎn)神色緊張，平緩一會后，才回道：“新世紀(jì)20班?！?p> “那可是我們學(xué)校的重點(diǎn)班。”校長又呵呵的笑了笑，問道：“剛才，你找誰了？”
“找武老師?！毙∶漓t腆的回道。
“他是你們新來的體育老師，好像住十六樓?！毙ｉL語氣聲長。
“剛才，去過他，他家了?！毙∶勒Z氣有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的。
“今天是星期日，找他干什么呢？”校長問學(xué)生的話了。
“補(bǔ)體育課。”小美實(shí)話實(shí)說。
校長一聽，多笑了幾下，念道：“……哈，怎么？體育課也要補(bǔ)，怎么可能的事。等下，我去問問他，學(xué)校應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上?！?p> 不知不覺的電梯下降到了樓下，門剛一推開，小美一扭身急著沖了出去。
在里頭的挍長見后，說道：“別這么急，里面這么光滑，不怕摔跤?！?p> 小美是一路煙的，快著跑步，轉(zhuǎn)到前棟的教學(xué)辦公樓下，沿樓梯一步步往上快速的登著。
沒有電梯，要爬到六樓，鉚著一股勁，一直馬不停蹄的，一口氣沖上了樓頂。一陣急促的氣喘吁吁，雙腿發(fā)麻，身體搖搖晃晃的轉(zhuǎn)了一個圈，只見上面擺著幾盆花壇，一個人影也沒有看到。
她不敢相信自己的眼睛，再在滿樓面上奔跑著，每個角落，挨個的找了一個仔細(xì)，的確沒有尋找到什么。難道體育老師在跟自己捉迷藏。
“武老師，多大年齡了，還跟我們玩小孩子的游戲。”小美口里念著。
學(xué)生吧，心是善良的。
小美在樓頂上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，實(shí)在是找不著，有時不經(jīng)意地呼喚一聲“老師，你在哪里？”或是“你是鉆地縫里去了，還是飛上天去了……”但她不敢大聲，那樣會驚動其他的人，當(dāng)某一老師問起，一個學(xué)生跑樓頂上去干什么了？怎么好答復(fù)呢。
正當(dāng)小美有點(diǎn)懊惱和不知所措時，抓在手中的手機(jī)鈴聲響了，一首讓人為之振奮的老哥——“我的未來不是夢”……
小美趕忙提起右手，用左手的小指點(diǎn)了一下，對著手機(jī)喊著：“老師，我已經(jīng)在樓頂上了，沒有看到你，你在哪里？”
“現(xiàn)在，我已經(jīng)看到你了。”是體育老師那寬洪的聲音。
小美一邊聽著手機(jī)，一邊還在樓面上急急的轉(zhuǎn)著身，她還顧意留意了樓挮間的頂篷上。體育老師是不是爬到那小屋上了？為了能看清小屋子的上面，盡量遠(yuǎn)距離的站著，雖然不能望到上面一個全貌，若上面真的藏著一個人的話，只要往上蹦一下，一定能觀得到的。
“不要找了，你這樣，找不到我的。你轉(zhuǎn)到樓頂?shù)奈鬟叀斌w育老師在指引著小美一個搜索的方向。
小美仰起頭，隨著身體的轉(zhuǎn)動而辨別著方向。
“怎么，連西面在哪個方向也辨別不出來嗎?！笔求w育老師焦慮的言語：“怎知道學(xué)校的大門，在什么方位嗎？或者操場在哪一邊也行?！?p> 小美按照武老師提供的信息，沿著樓頂?shù)倪吘壝髁艘粫?，多虧樓面的邊緣上，筑有防護(hù)欄，小美可以探出腦袋往下俯瞰。當(dāng)她找到了樓底下一塊空曠的地方時，她的眼神放光了，看到了藍(lán)球柱子和足球的網(wǎng)柵及網(wǎng)球的攔網(wǎng)。
焦急的臉上流出了笑麗，對著手機(jī)喊著：“看到了，我們練球的足球場?！?p> “樓頂?shù)奈髅婢褪亲闱驁龅膶γ??！边@時手機(jī)里傳出體育老師的聲音。
小美口里邊念著邊轉(zhuǎn)動著身體：“樓頂?shù)奈髅婢驮谧闱驁龅膶γ??！贝_定方位后，朝著對面走去，靠著了圍柵，對著手機(jī)喊著：“老師，我已經(jīng)找到了樓頂?shù)奈髅娣较蚶病！?p> 小美小心翼翼的伸出自己的脖子往樓底俯視下去，雖這棟混合結(jié)構(gòu)樓才六層，算不高，但是往下望去，隨著自己的身子晃動，有一種搖搖晃晃而昏昏然欲墜的感覺。問道：“老師，老師你在哪里？”
“不要往下看，要朝上望?！眰鱽眢w育老師暖心的回應(yīng)聲。
小美收縮探出去的頭，睜大一雙迷茫的眸子，隨著腦袋慢慢的往上仰，對面是一揀高高的教師宿舍樓，視線不遠(yuǎn)，在五十米距之外點(diǎn)，一層又一層。搜索中，瞅清了對面一扇扇的窗口，一張張門戶，但沒有見到體育老師的身影，更瞧不著他那張讓人肅然起敬的面孔。
當(dāng)她的目光隨著抬起的頭，移到了樓頂，才看到了一個人身，挺著胸，雙手挽在后背，直立的站著，向她這里府視下來。
小美馬上認(rèn)了出來，提手上指，驚喜的喊道：“武老師，原來在對面高高的樓頂上?！?p> “看到了嗎？”對面樓面上的人在喊著。
“看到了！”小美用一只卷起的手掌套在嘴上，而輕聲喚了一聲?！袄蠋?，我上你那里去。”
只見體育老師向她揚(yáng)了場手：“不要上這里來了，你們可以練球啦?！?p> 小美朝上揮了揮左手，隨著站在高樓上的體育老師緩緩的轉(zhuǎn)過身去，隨之背影便慢慢的消失了。
小美等到望不到武老師的背影后，才扭身下來了樓頂，從樓挮口，一路往下滑著似的，下了樓，一個勁的跑到操場上，趕快給朵朵、吉吉她們掛去了一個電話。