第十二回 理論足球 結(jié)合實(shí)際

　　神州2030年6月22日（周三）清晨，甜夢中的楊翼被魏齡捏桌鼻子叫醒。楊翼不滿地嘟囔道：“鬧鐘還沒響呢?！蔽糊g扮了個鬼臉。

　　照例出操，照例8點(diǎn)25來到教室，按照作息日程表，今天連續(xù)二節(jié)上足球理論課。

　　高大又瘦弱的老師站在講臺上，就像風(fēng)中搖曳的孤松。老師名叫盛開，還有一重身份，那就是蓬山市足球管理委員會成員之一。

　　盛老師毫不啰嗦，直接開講。

　　首先講的是球德。

　　“勝不驕、敗不餒是球德；不無故辱罵觀眾和媒體是球德；訓(xùn)練和比賽不故意傷害是球德；大度祝賀對手是球德；兢兢業(yè)業(yè)踢球?qū)Φ闷鹩^眾的付出是球德；正確對待球迷和粉絲是球德；尊重裁判是球德......”

　　瞧見臺下球童都聚精會神，盛開心情大悅。

　　楊翼頓時記起宗門門規(guī)第三章說的就是球德，只不過老師講得更具體些，也更能理解。

　　其次講到足球的團(tuán)隊(duì)，這個團(tuán)隊(duì)是宏觀的概念，不是場上11人小團(tuán)隊(duì)，也不是全隊(duì)足球隊(duì)員加指導(dǎo)長老，足球團(tuán)隊(duì)不僅包括足球隊(duì)，還包含后勤所有幕后服務(wù)人員，最讓楊翼等費(fèi)解的是居然還有足球輿論媒體，楊翼自然想起吳山門各院。

　　盛老師語速很快，恨不得即刻把肚子里貨色全部粘貼到球童腦子里。

　　盛老師喝了口水繼續(xù)講道：“譬如某個球員競技狀態(tài)突然下降，那一定是跟球員身體或家庭或親朋好友戀人或未知的人和事有關(guān)聯(lián)，而媒體憑借靈敏的嗅覺和暢通的信息渠道多數(shù)會先于宗門得知內(nèi)幕，爆料出來，從而讓宗門或其他人可以針對施法。又例如媒體評論球員水平高低，褒揚(yáng)或貶低，對于心理素質(zhì)過硬的球員或許影響小點(diǎn)，但對于心理素質(zhì)差的球員就會影響其心態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致其訓(xùn)練或比賽狀態(tài)起伏。實(shí)例還有很多，大家以后肯定會碰到?！?p>　　“下面我們講足球的陣型及演變?！笔㈤_迅速審視了下面球童。

　　“足球陣型是根據(jù)本隊(duì)球員技術(shù)特點(diǎn)和對手實(shí)力制定出來的，各隊(duì)特點(diǎn)、實(shí)力形態(tài)萬千，有頭腦的長老由此研究了各異陣型用于對付不同對手，這也體現(xiàn)了強(qiáng)隊(duì)或弱隊(duì)的心態(tài)，中庸、保守或激進(jìn)。352陣型......”

　　盛老師口如懸河，談辭如云，滔滔不絕。

　　最后，講授到足球的訓(xùn)練方法。盛老師認(rèn)為足球競技水平有高低之分，那么訓(xùn)練水平就有高低之分，從而訓(xùn)練方法也有高低之分。然后目前為止沒有最好的訓(xùn)練方法，只有最實(shí)用的方法，那就是指導(dǎo)長老能因材施教、有的放矢，發(fā)掘球員最大潛力，那就是名優(yōu)秀指導(dǎo)長老。因?yàn)榍騿T場上水平的發(fā)揮并不是長老完全能控制的，這牽涉到很多因素，“神經(jīng)刀”就是這種體現(xiàn)。傳、接、射的訓(xùn)練是最基本的訓(xùn)練，除了平常的苦練，還要求多觀察、勤思考。盛老師結(jié)合視頻播放，詳細(xì)講解了傳接射的訓(xùn)練方法。傳球需要提前觀察，預(yù)判隊(duì)友跑位，這當(dāng)然包括默契，當(dāng)隊(duì)友處于不利位置絕不能盲目傳給隊(duì)友，不僅讓隊(duì)友去拼刺刀，而且容易丟球。出球的角度和力量也是傳球到位與否的關(guān)鍵因素，腳法好的球員左右腳都可以傳，或搓球或內(nèi)旋或外旋或腳弓直塞或腳尖捅傳或腳后跟磕球或頭球點(diǎn)傳。作為接球隊(duì)友也要擅于觀察接應(yīng)，跑位要恰如其時、出其不意，提前預(yù)判傳球的線路和來球旋轉(zhuǎn)角度，一般來說內(nèi)旋球是逆時針旋轉(zhuǎn)，用左腳內(nèi)側(cè)或右腳外側(cè)停球可以延緩旋轉(zhuǎn)速度，便于停球；外旋球則是順時針旋轉(zhuǎn)，用右腳內(nèi)側(cè)或左腳外側(cè)停球比較合理，否則順著旋轉(zhuǎn)角度停球容易停遠(yuǎn)尤其是跑動中停球；胸部停球原理一樣，兜住球時沿相反角度身體擦接，左右抖動胸部。推球與搓球決定球轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)；而提拉球是上旋球，一般射門運(yùn)用較多，球的軌跡是落葉一般下沉；空中擊球下半部帶有下旋不適合長傳。只有一種例外，就是你的加速度已經(jīng)起來，順著旋轉(zhuǎn)角度停球會使球加速，球會在離身體遠(yuǎn)一些地方，這樣能把逼搶你的對方球員甩在身后。盛老師特別強(qiáng)調(diào)要信任隊(duì)友，不要因?yàn)橐欢文闩艿轿欢?duì)友沒有及時傳球就不做預(yù)判跑位了。中場球員尤其要精于觀察，頭腦清晰，預(yù)判隊(duì)友跑位線路和位置，及時傳球，如果多次沒有傳球，產(chǎn)生埋怨，勢必影響配合和士氣?！?p>　　楊翼第一次聽到這樣的足球理論，非常好奇，恨不能馬上到球場驗(yàn)證一下。

　　再看看其他同學(xué)，一個個聽得如癡如醉。

　　50分鐘很快結(jié)束，楊翼崇敬的目光凝視著收拾東西的老師，意猶未盡。

　　接下來的自然是地理課。

　　老師深知球童感興趣的地方是那些著名宗門球隊(duì)位于什么洲什么市，進(jìn)而思路慢慢引導(dǎo)到當(dāng)?shù)厣酱ǖ孛?，海洋河流，物貿(mào)特產(chǎn)，從球童的關(guān)注點(diǎn)出發(fā)，深深抓住了球童的心。

　　下午觀摩一場外門球員的內(nèi)部比賽，由外門主力球隊(duì)（一隊(duì)）對預(yù)備隊(duì)（二隊(duì)）。每天晚上睡覺前長老會把第二天訓(xùn)練內(nèi)容提前用短訊告知，只要打開電腦宗門內(nèi)部交流平臺就會彈出。

　　依舊是跑步去，目的地A區(qū)1號場地，一路上楊翼和一干球童還在討論上午盛開老師講課的內(nèi)容，仇長老和丘長老分別駕駛著電瓶車跟在隊(duì)伍后面。

　　到了訓(xùn)練場，這是一塊長116米，寬88米的標(biāo)準(zhǔn)場地，草長2寸，二邊球門各有一臺高速攝像機(jī)和幾個探頭，電腦則用鐵柜包著，以免被球擊壞。丘長老告訴大家計算機(jī)是統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析射門角度、旋轉(zhuǎn)速度和力量用的，球場二邊的同步攝像機(jī)和探頭也會將數(shù)據(jù)及時傳送電腦，分析傳接球的角度和速度及力量。同時提醒大家注意草的長度和球鞋的選擇。

　　楊翼等球童盯住著這些設(shè)備目光炯炯閃爍，躍躍欲試之情自然流露出來。

　　稍后穿著鵝黃球衣的一隊(duì)和著水青色球衣的二隊(duì)出場，6名裁判也到位，主裁哨響，比賽開始。

　　一隊(duì)是433陣型，二隊(duì)是352陣型。

　　當(dāng)二隊(duì)一球員傳球失誤時，仇長老插言道：“這球傳球的時機(jī)不對，接應(yīng)球員身邊已有對方二名球員，應(yīng)觀察向其他策應(yīng)隊(duì)友傳球‘；切記：當(dāng)隊(duì)友位置不利不能傳球時，持球隊(duì)員要果斷突破，造成對方陣型混亂或失位，這樣傳球的機(jī)會就會出現(xiàn)，或者視情形再突破。我個人不贊同往后傳球。因?yàn)橛^眾看球是希望看到積極進(jìn)取的球隊(duì)，看到激烈的攻防轉(zhuǎn)換，老往后傳球拖慢比賽節(jié)奏。當(dāng)然前提是你后面要有保護(hù)的隊(duì)友?！?p>　　立即，楊翼腦中映現(xiàn)盛老師傳授的知識，2.0視力的眼睛一動不動地盯住場上球員，比對著傳接球技術(shù)要點(diǎn)。

　　當(dāng)看見一隊(duì)10中場球員向左邊轉(zhuǎn)移球過大失誤時，暗自思忖：“這球應(yīng)該左腳直接外腳背直傳，傳球的人左腳不擅長，稍微停頓了下，換用右腳傳球，機(jī)會就稍縱即逝，對方球員已上搶，逼迫傳球隊(duì)員失誤?！?p>　　與此同時魏齡也側(cè)過頭目光與楊毅相視，然后二人會心地笑了，都懂了。

　　足球技術(shù)要全面，最起碼要能左右開弓。

　　曹耕、顏好、陳究等多少也看出點(diǎn)門道，竊竊私語。

　　楊翼腦子快速轉(zhuǎn)動不停地?fù)Q位思考，假設(shè)自己是持球隊(duì)員，比照場上球員自己應(yīng)該怎么做。

　　比賽毫無懸念地以一隊(duì)3:1獲勝結(jié)束。

　　仇長老快言快語就閃光點(diǎn)點(diǎn)評：一隊(duì)有二個進(jìn)球是直塞后破了防守面對守門員從容射進(jìn)，這就是傳球的穿透力，一個球是腳弓直傳，一個球是腳尖捅傳，傳球和接球很默契，傳球時機(jī)和接球跑位時機(jī)把握得妙到毫巔。

　　“晚些時候會把射門的相關(guān)數(shù)據(jù)、妙傳和傳球明顯失誤的相關(guān)數(shù)據(jù)上傳到交流平臺，你們?nèi)ンw味，還可以查看慢動作分解?，F(xiàn)在我們開始分析、討論、總結(jié)這場球?！背痖L老略一沉頓說道。

　　“每個人都要發(fā)言??！”丘長老喊道。

　　于是眾人圍坐一圈，你一言我一語開始討論開來。

　　微風(fēng)傳來紫茉莉的香味，天邊太陽即將西沉，二排像黃胸鹀的鳥北飛，身影漸消。

　　該回去了。

　　是夜，楊翼睡得很香。