第77章 職稱

　　這就是往往窮人家的孩子更懂事的原因。

　　因?yàn)楦F人家的父母沒有時間去寵孩子，你敢摔碎一個杯，看我不打死你。

　　做完了體操，所有學(xué)生向右四十五度轉(zhuǎn)，開始跳繩。

　　跳繩還不光是干巴巴的跳，跳繩也要分幾種。

　　首先是普通的跳繩，來一個三分鐘速跳。然后是編花跳，就是再跳的時候有一個雙臂在胸前交叉的動作，來一個三分鐘編花跳。第三個是一跳雙搖，就是跳一次，繩搖兩次，相當(dāng)于跳一下過了兩次繩。最后是雙人跳，就是一個人搖繩，兩個人一起跳。

　　四種跳繩方法，除了雙人跳青辰不好跟其他女老師一起跳，其他的都是他小時候跳繩經(jīng)常跳的花樣。

　　青辰小時候的年代可沒有手機(jī)，連電話都少。他小時候又住在村子里，一群野小子除了跑就是跳，也沒有別的玩的，大家一塊比跑步，比跳繩，哪像現(xiàn)在的孩子，能出門就不錯了。

　　學(xué)生在操場上跳繩，青辰找了根跳繩在后面跳。

　　有學(xué)生看到青辰也在跳繩，而且跳得特別快，都不禁暗暗乍舌。

　　回到了教室，很多學(xué)生難得都出了點(diǎn)汗，趕緊叮囑把汗擦干，及時喝水。

　　難得第三節(jié)課沒課，青辰收拾了東西就去實(shí)驗(yàn)室了。

　　這節(jié)課倒沒有準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)器材昨天下班之前就整理好了，他是為了躲清靜的地方趕緊把第一節(jié)課陳秋帆給說的課趕緊重新備出來。不趁熱打鐵，一會兒就忘。

　　當(dāng)老師時間長了，就會發(fā)現(xiàn)自己的記憶力下降的特別快，尤其是班主任。

　　每天雞毛蒜皮的小事實(shí)在太多，就比如剛開學(xué)王昆齊說周允晨打他那事，還有就是前后桌因?yàn)楹笞罃D了前座一下，前座就使勁往后擠，等等等等。這樣的事太多了，老師也不會一件一件解決。要不就是今天填這個表，明天填那個表，今天這個要關(guān)注，明天那個答題。

　　如果老師們不及時做，保準(zhǔn)下一秒就忘了。

　　事多，還沒有秘書提醒。所以老師們就形成了相互提醒的習(xí)慣，總會有人記著某一件事的。

　　很多老師就因?yàn)橛媚X過度，退休之后這個腦子忽然松懈下來，就十分不適應(yīng)，后來還聽說得了小腦萎縮，腦溢血之類的腦科疾病。

　　青辰離這些還有點(diǎn)遠(yuǎn)，等他備完了課，改好了課件，半個小時都過去了。

　　備課完畢，還沒來得及收拾東西，就看到手機(jī)上一條信息。

　　大致的內(nèi)容是，省第十二屆教育教學(xué)成果大賽開始了，請各位老師積極參與。

　　這個教育教學(xué)成果大賽是省教育廳主辦，各市教育局協(xié)辦，主要內(nèi)容是論文方面的評選，所得證書屬于省級證書，在整個省都承認(rèn)的一個含金量比較高的證書。

　　青辰撓撓頭，嘆了口氣，心想自己還有兩年就可以申報高一級職稱了，論文、課題、做課都是加分項(xiàng)，自己手里現(xiàn)在一個都還沒有，這可真不好辦了。

　　自從職稱改革之后，青辰對自己的職稱問題也是越來越關(guān)心了。

　　沒辦法，職稱對應(yīng)的可是退休之后的退休金。

　　為什么那么多老師為了競爭支撐打的頭破血流，閨蜜師徒反目成仇，更有甚者還搞起了陰謀詭計，就是因?yàn)檫@該死的職稱問題。

　　很多老師干了三十年，桃李滿天下，教學(xué)能力，業(yè)務(wù)工作都是一把好手，但就是沒有材料，評不上高級職稱，最后連退休生活都勉強(qiáng)維持。

　　一般老師都是能評上二級教師的，因?yàn)樯习酀M一年，沒有不良記錄的就跟自動晉升一樣。

　　從二級教師晉升一級教師，這可上難度了。

　　這個難度難在兩點(diǎn)上，一個是學(xué)校名額，一個是自身?xiàng)l件。

　　學(xué)校名額這個問題青辰上班這么多年都沒搞懂是怎么分配的，反正幾乎每年都不一樣，有時多，有時少。但無論多還是少，名額永遠(yuǎn)都是不夠的，因?yàn)槊磕甓加谐^名額的二級教師需要晉升。

　　青辰工作滿工作滿五年的時候就有競爭一級教師了，但那時候跟他競爭的有七八個，但名額就三四個。加上青辰那幾年手里的材料也沒有其他人多，愣是排隊(duì)排了三年，這才輪到他。

　　這還是他這三年拼命攢材料，這才有資格。

　　材料其實(shí)是一個很大的問題，做課、論文、課題是最基礎(chǔ)的加分項(xiàng)，而且評職稱只認(rèn)最近五年的材料，多一年上頭都不認(rèn)。

　　做課，最高級別是全國級的，但每年全國級別的做課比賽也就那么一次。還有就是，這是全國級別的做課比賽，每年都有成千上萬的老師參加，這就好比過江之鯽了。這里面得有多少高手，能評上一個三等獎，那都是運(yùn)氣了。

　　再說論文，相比做課，論文的評選就更難了。做課好歹是上課，上出深度上出水平還能讓高手給指點(diǎn)一二，論文那就需要老師們真的用腦子了，不下點(diǎn)功夫?qū)懸黄兴降恼撐?，估計連個三等獎都混不上。尤其某年的論文事件之后，評選論文就更難了，原本十個有五個獲獎的比賽一下子就只有兩三個能獲獎了，簡直不要太坑。

　　課題，這個東西簡直就是老師們的噩夢，青辰評一級教師職稱的時候參與過一個課題，當(dāng)時差點(diǎn)刮掉他一層皮。課題是分負(fù)責(zé)人和參與人的，一般負(fù)責(zé)人主持課題會獲得比較多的加分，參與人就要減半，而且還只是參與人的前兩名，從第三名開始就只是參與，連加分都沒有。課題這東西一兩句話根本說不清，做過的后怕，沒做過的懼怕。

　　除了以上這三個，其他材料還有比如你是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，要另行加分，青辰是從沒享受過。

　　還有榮譽(yù)稱號，比如省級最美教師，省級優(yōu)秀班主任，升級優(yōu)秀教師，省級勞動示范崗等等。青辰除了獲得過一個市級班主任，別的就再也沒有了，而且那還是五年前的，等他評選高級教師的時候根本就用不上了。