第四十五章:怪物!都是怪物?。?!
“嘟!”
中場(chǎng)休息結(jié)束,兩支球隊(duì)的比賽重新開始。
隨著籃球被高高拋起,兩支球隊(duì)的爭(zhēng)球選手,也不分先后的跳了起來(lái)。
看臺(tái)上,育才中學(xué)的學(xué)生,眼睛一眨不眨的盯著球場(chǎng)。
籃球館內(nèi)的其他人也不例外,他們的注意力,同樣集中在了球場(chǎng)上。
這種針尖對(duì)麥芒的對(duì)決,無(wú)疑是非常引人矚目的。
實(shí)事求是的說(shuō),這兩支球隊(duì)展現(xiàn)出來(lái)的攻擊力,都有些超乎想象。
偏遠(yuǎn)縣城的中學(xué)生比賽,其水平之拉胯,遠(yuǎn)超人們的想象。
兩支球隊(duì)的選手,40分鐘拼搏下來(lái),常常也就能拿到五六十分。
不是一支球隊(duì)拿五六十分,是總共就得五六十分。
一場(chǎng)比賽下來(lái),一邊進(jìn)十幾個(gè)球,這都屬于常規(guī)操作。
但是今天的這場(chǎng)比賽,明顯不一樣。
上半場(chǎng)20分鐘的時(shí)間里,兩支球隊(duì)的選手加起來(lái),已經(jīng)拿下了八十多分。
也就是他們一共進(jìn)了40多個(gè)球。
平均一分鐘,進(jìn)兩個(gè)。
周浩那邊進(jìn)了22個(gè),育才中學(xué)也進(jìn)了19個(gè)。
全場(chǎng)沒有一個(gè)三分球。
兩支球隊(duì)的選手,全都保持著恐怖的命中率。
他們的進(jìn)攻,很少有失手的時(shí)候。
這種接連不斷的交替得分,讓看臺(tái)上那些育才中學(xué)的學(xué)生,看得暢快淋漓。
但他們其實(shí)并不知道,這一切究竟意味著什么?
這根本就不像是兩個(gè)縣城的中學(xué)生球隊(duì),應(yīng)該有的表現(xiàn)。
要知道以前星河跟育才比賽的時(shí)候,他們整場(chǎng)比賽下來(lái),最終能夠拿下的分?jǐn)?shù),都不一定比他們現(xiàn)在半場(chǎng)拿下的多。
為什么現(xiàn)在兩支球隊(duì)的選手會(huì)這么累?
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的等級(jí),以及這場(chǎng)比賽的對(duì)抗強(qiáng)度。
都已經(jīng)超越了他們的承受極限。
而帶來(lái)這一切的,無(wú)疑就是球場(chǎng)上的兩個(gè)選手。
星河中學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)周浩,以及育才中學(xué)的準(zhǔn)職業(yè)選手劉振。
正是因?yàn)檫@兩個(gè)選手的出色表現(xiàn),讓整場(chǎng)比賽的走向,都開始變得難以預(yù)測(cè)。
球場(chǎng)上的明白人,還是有的。
比如說(shuō)陳星。
雖然眼前的挑戰(zhàn)不小,比賽結(jié)束以后他也有可能挨批。
但陳星依然感覺非常興奮。
這樣的場(chǎng)景,實(shí)在是太難得了!
不管是他們育才,還是對(duì)手星河。
在這場(chǎng)比賽里所展現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力,都已經(jīng)達(dá)到了匪夷所思的程度。
長(zhǎng)河二中獨(dú)霸的局面,恐怕是要被改寫了。
除了陳星以外,另外一個(gè)被震撼的,就是育才中學(xué)的校長(zhǎng)。
他不時(shí)的看一下比分。
對(duì)于喜歡抓學(xué)習(xí)成績(jī)的這位校長(zhǎng)而言,再也沒有比比分,更有說(shuō)服力的東西了。
“長(zhǎng)河二中一場(chǎng)比賽也就能拿個(gè)五六十分,而且還是那種碾壓局。看起來(lái),我們比長(zhǎng)河二中都要強(qiáng)一截!更不用說(shuō)星河了?!?p> 這是什么概念?
這說(shuō)明長(zhǎng)河縣的天,怕是要變一變了。
育才中學(xué)的校長(zhǎng),就感覺自己肚子里面,好像裝了25只老鼠一樣。
那叫一個(gè)百爪撓心。
看起來(lái),他之前的想法沒有錯(cuò)。
找來(lái)了劉振,的確可以極大的提升他們學(xué)校的知名度。
尤其是可以彌補(bǔ)他們?cè)隗w育方面的短板。
當(dāng)然,前提是他們能夠打贏今天這場(chǎng)比賽。
只有打敗了星河,他們才有跟長(zhǎng)河二中爭(zhēng)奪的機(jī)會(huì)。
不然的話,哪怕他們成為長(zhǎng)河縣的第2名,依然沒有辦法參加濱海市的比賽。
在所有人的注視下,高高躍起的周浩,先一步把球拍了出去。
“啪!”
看到周浩把球拍出去,所有人心里,都是狠狠一震。
要知道現(xiàn)在跟周浩跳球的,可不是他之前的對(duì)手王帥帥,而是準(zhǔn)職業(yè)選手劉振。
兩人身高差距不大。
在這種情況下,周浩還是壓了劉振一個(gè)巴掌,先一步把球拍了出去。
這種直觀的對(duì)比,極大的震懾了現(xiàn)場(chǎng)所有人。
“別的不談。單說(shuō)彈跳力,周浩已經(jīng)超過(guò)準(zhǔn)職業(yè)選手劉振了。”
不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨。
之前育才中學(xué)的人,包括星河自己的小伙伴。
他們只是認(rèn)為周浩打的不錯(cuò),甚至一度壓制劉振。
一直到這個(gè)時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)所有人,包括星河自己的選手,才真切的意識(shí)到,周浩的實(shí)力有多強(qiáng)?
他是真的在某方面,比準(zhǔn)職業(yè)選手劉振還要強(qiáng)。
“我的天!這家伙究竟是從哪里冒出來(lái)的?”
“大名鼎鼎的周校長(zhǎng)你都不認(rèn)識(shí)!”
一個(gè)曾經(jīng)的星河學(xué)生,笑著說(shuō)道。
“什么周校長(zhǎng)?你說(shuō)的該不會(huì)是那個(gè)周校長(zhǎng)吧?”
“除了他,還能有誰(shuí)?倒閉學(xué)校繼承人,最倒霉的校二代,周浩!”
關(guān)于周浩的段子,在長(zhǎng)河縣的幾所中學(xué)里,流傳的非常廣。
其中最著名的一個(gè)段子,就是周浩跟老師抬杠。
老師批評(píng)他不做作業(yè),周浩說(shuō)以后等他當(dāng)了校長(zhǎng),一定要罰那個(gè)老師,天天寫檢討。
如果說(shuō),周浩只是純粹吹牛,那也就罷了。
但殘酷的是。
就當(dāng)時(shí)那個(gè)情況來(lái)看,周浩說(shuō)的那一幕,有很大概率會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
也是從那個(gè)時(shí)候開始,周浩多了一個(gè)校長(zhǎng)的外號(hào)。
誰(shuí)能想得到,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。
周浩這個(gè)倒霉的校二代,還沒來(lái)得及頂替自己老爹的位置。
星河中學(xué)就已經(jīng)要面臨倒閉了。
長(zhǎng)河縣的幾所中學(xué),凡是知道這個(gè)段子的,私底下沒少笑話周浩。
也不知道他這個(gè)不能子承父業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)又拉胯的家伙。
未來(lái)的前途無(wú)量在哪里?
但是現(xiàn)在,此時(shí)此刻。
沒有任何人去嘲笑周浩。
盡管大名鼎鼎的周校長(zhǎng),以后無(wú)論如何都不可能再當(dāng)校長(zhǎng)了。
但他們還是沒有辦法去嘲笑周浩。
哪怕所有人都沒有說(shuō)出口,但他們心里,其實(shí)非常明白。
盡管周浩沒有辦法子承父業(yè),但他的未來(lái),大概率不會(huì)像人們想象的那么凄慘。
他應(yīng)該會(huì)比絕大多數(shù)人,混的要好。
他在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn),實(shí)在是太耀眼了!
“交給我!”
主動(dòng)要球的周浩,在下半場(chǎng)一開始就甩開了劉振,干凈利落的灌籃得分。
這不是最嚇人的。
最嚇人的是,在其他人精疲力盡的時(shí)候,周浩的體力,依然好像不要錢的一樣。
“46:38!”
“分?jǐn)?shù)又被拉開了!”
看臺(tái)上的學(xué)生,驚呼不已。
育才中學(xué)的選手,也好像被人當(dāng)頭打了一悶棍。
……