第五章 初涉魔咒
點(diǎn)了一份牛排和一杯蜂蜜酒，簡單的填了一下肚子之后，艾森便開始學(xué)習(xí)了起來。晚上七點(diǎn)的時(shí)候，艾森將《魔法理論》這本書合了起來，然后長舒了口氣。
通讀這本書籍之后，艾森對(duì)這個(gè)世界的魔法有了一個(gè)大概的了解。根據(jù)前世的記憶，以及結(jié)合這本書的內(nèi)容來看，巫師們要施法成功，除了對(duì)體內(nèi)的魔力和魔杖的揮舞動(dòng)作有要求之外，還有一個(gè)重要的因素，那就是強(qiáng)烈的情緒。
有了了解之后，艾森才明白，為什么很多成年巫師都沒辦法有效釋放一些高級(jí)魔咒。因?yàn)樵诎磥?，這個(gè)世界的巫師們施法是一件比較困難的事情。
比如說，霍格沃茨的弗立維教授在教授小巫師們懸浮咒的時(shí)候。咒語“羽加迪姆勒維奧薩”中，“加”的音要念的長一點(diǎn)并且清楚一點(diǎn)。
咒語念對(duì)了還不止，還對(duì)小巫師們揮魔杖的動(dòng)作有嚴(yán)格的要求，那便是“一揮一抖”。有了這些前提之后，巫師的情緒也要調(diào)動(dòng)起來，然后魔法才能被釋放出來。
而情緒的調(diào)動(dòng)，在不可饒恕咒以及守護(hù)神咒中最能體現(xiàn)出來。不可饒恕咒要施放出來，必須從內(nèi)心深處調(diào)動(dòng)對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈惡意，而且這種惡意很明確就是要致對(duì)方于死地。只有這種程度的惡意，不可饒恕咒的威力才會(huì)發(fā)揮出來。
而守護(hù)神咒，則需要調(diào)動(dòng)極其正面的情緒才能釋放出來。而小巫師們學(xué)習(xí)守護(hù)神咒時(shí)，就被要求在施放這個(gè)魔咒之時(shí)，回想最快樂的事情。因?yàn)檫@的確是調(diào)動(dòng)正面情緒的最佳方式。
當(dāng)然了，對(duì)于這一點(diǎn)，艾森還有一些猜測，那就是施展魔法所需要的情緒調(diào)動(dòng)，應(yīng)該只是一種內(nèi)心意愿的表達(dá)。內(nèi)心意愿通過情緒調(diào)動(dòng)，然后結(jié)合魔杖和魔力才能釋放出魔法。
至于為什么這么猜測，這是因?yàn)樾∥讕熌ЯΡ﹦?dòng)之后的表現(xiàn)。就拿哈利·波特來說，他沒有進(jìn)入霍格沃茨之前是不會(huì)施展魔法的，但他卻能將動(dòng)物館的玻璃變消失。
這很顯然是他體內(nèi)的魔力感受到了他本人的強(qiáng)烈意愿，才被直接調(diào)動(dòng)起來施放了一個(gè)讓玻璃暫時(shí)消失的魔法。
至于小巫師嚴(yán)格按照要求一步一步學(xué)習(xí)魔咒的過程，在艾森看來很有可能是霍格沃茨學(xué)校早就整理出的一套體系。這樣可以幫助小巫師一步一步掌控自身的魔力。
如果小巫師能夠嚴(yán)格按照教授的教學(xué)程度來學(xué)習(xí)，等小巫師從霍格沃茨畢業(yè)之后，他們就會(huì)徹底掌控自身的魔力，那么念咒施法會(huì)逐漸變成一種本能。
如此一來，他們畢業(yè)之后再念咒施法，可能就會(huì)更容易，也會(huì)更隨意一點(diǎn)。也不會(huì)再有揮舞魔杖的動(dòng)作要求，甚至不會(huì)有念咒的要求了。而這，就是無聲無杖施法高難度技巧的由來。
只不過，無聲無杖施法的技巧的確很難，幾乎很少有成年巫師能夠做得到罷了。當(dāng)然，在艾森看來，這是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)得不夠深入導(dǎo)致的。
像鄧布利多、伏地魔等厲害的人物，顯然就足夠厲害。
不過，對(duì)這個(gè)世界的魔法有了大概的了解之后，艾森又想起了一些先前沒有注意的細(xì)節(jié)。那就是，這個(gè)世界的魔咒很奇怪。因?yàn)橛行┠е涫俏讕焸円淮淮鱾飨聛淼?，但也有些魔咒是某個(gè)巫師直接自創(chuàng)的。
就比如說，斯內(nèi)普教授就直接發(fā)明了一個(gè)很厲害的魔咒——神鋒無影咒。這個(gè)魔咒只有它的反咒能解，除此以外任何解咒都無能為力。
那么，問題來了，斯內(nèi)普是怎么發(fā)明這個(gè)魔咒的呢？艾森猜測，這應(yīng)該是斯內(nèi)普的魔咒學(xué)、魔藥學(xué)以及黑魔法的水平有著極大的關(guān)系。有了足夠的底蘊(yùn)之后，再加上某種足夠強(qiáng)烈的情緒調(diào)動(dòng)，應(yīng)該才能發(fā)明出這樣的魔咒。
但很顯然，這一切對(duì)于還沒有學(xué)習(xí)魔法的艾森來說，仍舊還是猜測。
將《魔法理論》放在一邊，艾森又拿起了《標(biāo)準(zhǔn)咒語·初級(jí)》學(xué)習(xí)了起來。對(duì)于一個(gè)徹頭徹尾的新手巫師來說，當(dāng)然是要從簡單的魔咒開始學(xué)起。
隨后，艾森從筆記本上撕下來一頁紙，然后平復(fù)了一心情后掏出了魔杖。
“羽加迪姆，勒維奧薩！”艾森揮舞起魔杖，然后指向了被撕下來的那頁紙。出乎艾森的意料，在他念咒之后，那頁紙隨著魔杖的舞動(dòng)而慢慢漂浮了起來。
隨后，艾森放下魔杖直接用手指指著那頁紙?jiān)嚵艘环?，發(fā)現(xiàn)同樣沒有絲毫問題。連著兩次施法成功，艾森內(nèi)心的喜悅無以言表。畢竟，這代表著他真正成了一位巫師。
念頭一轉(zhuǎn)，人物面板便出現(xiàn)在艾森面前，果然如他所料那樣，雖然他已經(jīng)學(xué)會(huì)了懸浮咒，但仍舊沒有出現(xiàn)技能欄。這下，艾森算是死心了，因?yàn)樗鶗?huì)的技能不會(huì)在人物面板上體現(xiàn)出來。
不過，當(dāng)艾森的視線落在魔力值一欄時(shí)，卻仍舊露出了一副莫名其妙的神色。他發(fā)現(xiàn)10點(diǎn)魔力值仍舊是10點(diǎn)，練習(xí)了兩次懸浮咒之后，他的魔力竟然沒有一丁點(diǎn)的消耗。
只是，剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)，艾森又回想起這個(gè)世界的特殊之處。沒錯(cuò)，這個(gè)世界巫師們念咒施法貌似是沒有魔力消耗一說的。
無論是第一次巫師大戰(zhàn)也好，還是第二次巫師大戰(zhàn)也好，艾森從來沒有聽過哪個(gè)巫師是因?yàn)槟Я谋M而被抓被殺的。
在前世的記憶中，艾森隱約記得，貌似哈利·波特為了應(yīng)付三強(qiáng)爭霸賽的第一輪比賽，他就曾用羽毛筆、書本、椅子等物品練習(xí)飛來咒，而且從吃完午飯開始，一直瘋狂練到凌晨兩點(diǎn)。
但即便如此瘋狂的練習(xí)咒語，哈利·波特在學(xué)會(huì)飛來咒之后，仍然可以使用咒語。從這種表現(xiàn)來看，巫師念咒施法貌似真的不用消耗魔力！只不過，在哈利·波特練習(xí)完畢之后顯得比較疲憊。從這一點(diǎn)來看的話，巫師念咒消耗的似乎是精力。
但換個(gè)角度想一想，任誰沒事干一直專注某件事情十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，恐怕都會(huì)疲憊吧。但不管怎么說，巫師施展魔法是不消耗體內(nèi)魔力的。
得到這個(gè)結(jié)論之后，艾森頓時(shí)覺得有些奇怪了，既然施法不需要消耗魔力，那誰更厲害是由什么決定的？金手指為什么給出了量化的魔力值？
只不過稍微沉思了一下，艾森就露出了恍然之色。他記得小巴蒂·克勞奇扮演的“瘋眼漢”穆迪，在給學(xué)生們講解三大不可饒恕咒的時(shí)候說過，索命咒需要強(qiáng)大的魔法力量作為基礎(chǔ)。
而且對(duì)方還聲稱，如果小巫師們用魔杖對(duì)他念索命咒，他最多也就是會(huì)流個(gè)鼻血而已。很顯然，從這里可以看出，釋放同一個(gè)魔咒，魔力的多寡很大程度上影響著魔咒的效果。也就是說，魔力的多寡，直接就等于魔力的強(qiáng)弱。
這也是為什么成年巫師通常都比小巫師強(qiáng)大的原因，因?yàn)槌赡晡讕煹哪Я︼@然更多更強(qiáng)。換句話說，艾森金手指量化出的魔力值，并不單純代表著魔力的多少，更直觀的代表著魔力的強(qiáng)度，兩者是可以劃等號(hào)的。
為什么這么說呢？因?yàn)榧热荒钪涫┓ㄊ遣挥孟哪ЯΦ?，那么決定魔法威力的就不可能是消耗了多少魔力。在艾森看來，決定魔法釋放成功的應(yīng)該是施法技巧和恰到好處的情緒反饋。而體內(nèi)魔力的總量，則決定了魔法釋放出來之后的威力。
得出這個(gè)結(jié)論之后，艾森的很多疑惑都解開了。想明白之后，艾森心里一下子放松了下來。因?yàn)樗哪Яγ刻於寄茉黾?0點(diǎn)，這意味著他的魔力強(qiáng)度每天也都會(huì)增加?；蛟S，要不了多久，他就能拳打格林德沃，腳踢伏地魔了。