隨筆51 “忙碌媽媽”的N天
媽媽，很忙。兩個娃的媽媽，相當忙：
早上6：30鬧鐘的鈴聲準時響起，想偷懶多睡一分鐘。不行，時間會不夠用。迅速起床，洗刷20分鐘。趕緊叫醒大娃，起來洗刷，然后馬上去吃早飯。這時，小娃開始找媽媽，為了美好的開始，不能逃脫，趕緊給她穿衣服，拉臭臭，差不多這里好了，大娃也吃完了早飯。接著，把小娃交給奶奶，開車送大娃去上學。大概七點五十，趕往自己的工作崗位?；ㄎ宓绞昼娮约撼栽顼??？焖龠M入工作狀態(tài)。
上班一天：備課，上課，批改作業(yè)，完成各種各樣的額外任務。幾乎喝水的時間都很緊張，更不用說聊天刷朋友圈了。所以，我的朋友圈已經(jīng)很久沒有發(fā)私人的內(nèi)容，除了一些學校要求的必發(fā)任務。我也很久沒有給朋友點贊了，因為根本就沒有時間欣賞他們的作品。
接近下班了，四點多，在學校食堂吃飯，然后趕回家，五點多了。到家了，給小娃喂飯，大娃和家里的其他成員一起吃飯。
晚飯吃半個小時，大娃吃完，小娃吃飽了。把小娃交給孩子爸，自己開始輔導大娃做作業(yè)：先完成錄視頻類的內(nèi)容，接著完成口算類的，再開始書寫類的，最后完成口語類的。輔導作業(yè)期間，能聽到吼聲，能聽到挨訓聲，因作業(yè)而異，因作業(yè)量而異。大概能在八點完成所有作業(yè)。
精疲力盡了，讓大娃自己玩十分鐘手機，我先洗刷，同時給小娃泡奶粉，讓她喝好，幫她換好紙尿褲。分針指向六了，讓大娃趕緊睡覺，小娃一起睡覺?；驹诰劈c，兩個娃睡著了。
起身做點沒有完成的“作業(yè)”，或者寫點自己喜歡的東西?；镜竭_十點了，趕緊睡覺，來不及再多想。
夜里一點到兩點，小娃開始翻身搞小動作，暗示我趕緊泡奶粉。起身泡奶粉，讓她喝好，然后洗好瓶子，再給她換掉紙尿褲。半個小時過去了，她睡香香，我要失眠一點時間。最后睡著了，被早上的鬧鐘鈴聲吵醒，開始新的一天。
媽媽很忙碌，這場“仗”早就開始，但是遙遙無期。
媽媽很忙碌，為了孩子，接近瘋狂。日復一日，年復一年的干著類似的活。
媽媽很忙碌，但是媽媽卻從來沒有想過要孩子為她付出什么。
忙碌的媽媽，媽媽的忙碌！
?。▋蓚€孩子的媽媽，只能說忙碌翻倍，但是也要堅持，因為第二個孩子是送來的“禮物”，國家政策帶來的禮物。）
隨筆52 讓我們一起把“它”看淡些
“同學們，我們班這次考試成績是有進步的，有些科目進步比較大，也有些科目進步小些，但是不管怎么樣，我們都準備下次再進步一些?！蔽覍@次學校組織的考試就這樣總結(jié)了一下。
但是，從學生的眼神里，我看出了他們對我的總結(jié)不滿意，還有幾個調(diào)皮的甚至都覺得我是在忽悠他們，肯定是考差了不好意思說成績。他們想要聽到的是：我們班什么考了第一名，什么考了第二名……。
其實不能怪他們有這樣的想法，他們的想法也是長期積累起來的感覺。不要說孩子，各位老師又何嘗不是呢？只要學校及以上組織的考試，只要批改分數(shù)的，盡管學校說不會排名?？善叫邪嗟睦蠋熢缫呀?jīng)自己排好了隊，興奮的老師已經(jīng)迫不及待的和學生一起歡呼了。
所以，對于我這樣的總結(jié)，在學生看來，除了心虛還能證明什么？可事實，我們班也是有第一名的，但是也有后面的一，我能怎么說？再說了，孩子，分數(shù)也是一種隱私，不能隨便供大家進行彼此傷害的。
只可惜，剛與我相處的孩子并不懂我的內(nèi)心。我理解他們，我也懂他們，不過，我依然要引導他們，學著漸漸看淡一些，不能只知道“為分數(shù)喜，為分數(shù)憂”，我們要注重過程的努力，學習的健康，至于結(jié)果，那是過程的產(chǎn)物，重視也是無濟于事的。
孩子，請你們慢慢適應我的要求，咱們用行動來表現(xiàn)自己，讓最精彩的過程來充實我們的學習。要相信：陽光總在風雨后，只要努力了，結(jié)果不會差到哪里去。
來吧，好好愛上學習，好好感受學習的過程，把分數(shù)看淡些，結(jié)果會更美好的。
?。ㄓ邢敕ň陀涗?，總比放在心里要舒服。有時候，口語表達不出來，但是在文字中可以記錄，也是挺好的。）
隨筆53 原來我才是社會的“智障者”
窗邊，小坐。窗外的一片桂花林，正是飄香時節(jié)，一陣陣芳香撲鼻而來。
只可惜，如此濃厚又甜蜜的芳香卻搶占不了我心中的迷惘：我們的距離已經(jīng)越來越遠了。為了名利，她放棄了清純的自我，她通過了社會大試卷的考核，她贏得了所謂的名，獲得了所謂的利。
這些日子，彼此在一起聊天，盡管大家都心知肚明，凡是被提拔，被給機會“優(yōu)秀者”，肯定是付出了比常人更多的東西。這些被培養(yǎng)的，有哪一個不是“財貌”雙全的？或是至少有“財”，貌也是可以取其次。也就是這樣，所有的“長征之路”就變味了。
有成功的貼心人士見我不懂人世，放下身段告訴我如何去做，成功率極高。她的方法，徹底告訴了我：就這點糊口錢，更是血汗錢，值得如此放手去“孝敬”嗎？我選擇了“棄”。
我明白了，我的棄也是社會對我的棄，我永遠通不過這張“考卷”，也許這一生都做不到。但是，我依然感謝這樣真心授“漁”與我的人，是我愚鈍，無法理解，更是愚蠢，無法答題，請接受我內(nèi)心的感謝與道歉。
一直以為自己是會讀書能生存的良好職員，可是，我現(xiàn)在知道了，原來社會的大考卷已經(jīng)越來越靈活了，緊靠死記硬背是過不了關的?；蛘哒f，在不知不覺中，我已經(jīng)屬于了淘汰者。
聞著花香，腦子里亂翻：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；達爾文的“適者生存，不適者淘汰”；好好學習，天天向上……好一個書呆子！
媽媽叫我好好讀書，我很聽話，讀了好多好多書，唯獨忘記了讀一讀“生存”這本書。也許即使讀了，也讀不到位，掌握不了內(nèi)涵。
媽媽，其實女兒很努力了，可是，你只能接受現(xiàn)實：你的女兒是個“殘疾人”。
桂花香味如此濃烈，不知你們的生存是否有過部分心酸。
?。ㄔ谖淖种胁鸥掖竽懺V說的自己，聞著桂花香，許是又陶醉了吧。偶爾傾訴吧，畢竟生活還是要在現(xiàn)實中度過的。）