因為擔心第二天早晨起來晚，所以晴柔一宿都是在半睡半醒之間。沒有手表，她只能猜測時間，記得媽媽曾經(jīng)說過四點多的時候，天空上會有一點點發(fā)白，等到五點多的時候天就亮一半了。不過，她也想了，如果運動員們訓練了，宿舍前就會傳來跑步聲。但是有了聲音說明人家已經(jīng)開始訓練了，自己已經(jīng)起來晚了。還有一個更好的辦法，按照媽媽說的辦法，早點起來到教室里去，一邊學習一邊等待著訓練的開始。
為了方便住宿生晚上或早起學習，班主任李老師將教室的門鑰匙放在了門框上邊的臺上。如果哪個同學到的早，可以從上面取下來，把門打開就可以學習了。還專門給小個子女生準備了一把笤帚，萬一鑰匙夠不到的話，就可以用笤帚把上面的鑰匙扒拉到地上，然后再開門。
終于在晴柔睜眼的時候，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)有白蘇蘇的光了。她用雙手按住身下輕輕地轉(zhuǎn)了一下身，因為這里的鋪板轉(zhuǎn)身的話，擔心會出現(xiàn)響動，鋪板上鋪的稻草，也會發(fā)出悉悉簌簌的聲音。為了不驚動旁邊的同學，她今天晚上睡覺的時候沒有脫衣服，這樣起來不但快，而且還能夠不發(fā)出其他的響動。她屏住呼吸，坐起來悄悄下床。
下地之后，她摸到自己的鞋子沒有穿，而是提著鞋，背著地上的書包，就出了宿舍的門。為了不讓宿舍的門，早晨她開的時候發(fā)出聲響，昨天晚上一放學，她特意到大門口跟修鞋的大爺找了兩塊膠皮釘在了門上，便還要了一點機油涂抹在門軸上，這樣開門關(guān)門就不會有響動了。
躡手躡腳地走出宿舍，晴柔把鞋放在地上，然后用手拍了拍腳上的土，輕輕地穿上鞋。抬頭看了看天上的星星，還似乎不愿離去，有一顆半顆的賴著不走，估計也是想看看晴柔會不會早晨起晚了。晴柔用自己的手往天上揮了揮，示意小星星們趕緊走吧，自己沒有起來晚。因為整個校園里非常的安靜，只能聽到一些小蟲子的鳴叫聲，似乎在表揚她的勤奮。
她深一腳淺一腳地來到了教室門口，門上將鑰匙拿下來，打開門。一只手把著門框，另一只手伸進去摸門旁邊的燈繩。很快就摸到了，當她打開燈的一瞬間，白花花的日光燈有點刺眼。瞬間讓她的頭腦清醒了起來，眼睛也不再惺忪了。回過身將教室的門關(guān)好，因為前面的燈繩控制著教室前半部分的兩個日光燈，而后面的燈繩控制著后面的兩個日光燈。教室的前半部分是相當明亮的，她沒有打開后邊的燈，因為媽媽說過要節(jié)約用電，電都是一塊一塊烏黑的煤燒出來的，也是非常寶貴的資源。
她先拿出了英語書，將昨天學的英文字母又反復背了背，然后拿出本子來開始默寫。一邊讀著一邊寫著，當她寫到最后一個字母的時候。教室的門被推開了，進來一個人。
“晴柔，為什么自己來學習，不叫我？”來的人不是別人，是羅君?！澳銥槭裁匆疬@么早？我是因為報名參加了運動隊，早晨要去訓練一個小時，所以悄悄地先出來了，等著到時間了就去操場上鍛煉。”晴柔趕緊笑著解釋著。
“你這不是沒訓練嗎？你不是在背英語字母嗎？我剛才在門口外面都聽到了，因為校園里非常安靜，你背英語的聲音就顯得很大了。”羅君聽著晴柔的解釋，一邊說一邊心里暗暗高興，“原來她是要參加運動隊訓練，那么她訓練的這段時間，自己就可以好好的學習文化知識了，這樣學習上一定能夠超過晴柔?！?p> 羅君笑著坐下了，剛坐下外面教室的房山處就傳來了腳步聲。
“你在這學習吧，我要去鍛煉了，書包就不拿走了，放在了教室里。如果你要出去的話，就可以把教室門在鎖上，不要忘了關(guān)燈?！鼻缛嵴f著趕緊記得收拾好書包，放到桌斗里，快速地跑了出去，又關(guān)上門。
晴柔剛跑出去的幾分鐘，羅君的學習勁頭還挺足的，可是慢慢的不知道怎么回事，上眼皮和下眼皮就開始打起架來，她趴在桌子上，不知不覺地又睡著了。
再說晴柔跑到了操場上，遠遠就看到了籃球筐下站著的班主任李老師。他的手腳都比劃著，旁邊的幾個同學也在一蹦一跳地跟老師做著準備活動。晴柔趕緊加入了其中，可是剛剛做了幾下。老師就比劃了一個手勢，所有的同學開始繞著操場跑起來。這個學校操場比較小，所以他們繞的時候要繞大圈，就不局限于操場了，就得繞著所有的教室的房山跑。
因為有同學們在宿舍里休息，怕驚到他們，所以所有同學的腳步聲是相當輕的，他們要求跑起來的時候用前腳掌著地，輕抬輕落，步子要邁大，頻率要跟上。如果哪個同學的聲音大了，那么就要在加跑幾圈。本來晴柔跑步就慢，再加上要輕抬輕落，她跑起來的速度就更慢了，有點兒小心翼翼的，有時還會踩到石子上，腳掌硌的生疼。
別人的五圈已經(jīng)跑完了，晴柔才剛剛跑了兩圈。此時的她已經(jīng)大汗淋漓了，邊跑邊把外面的褂子脫了，抱在懷里。穿著半袖一邊跑一邊還用抱著的褂子袖擦臉上的汗水，慢慢地雙腿像灌了鉛一樣。從小到大，晴柔從未感到過像現(xiàn)在這么疲勞。為了緩解這個疲勞，她想出了一個好辦法，邊跑心里背著古詩，這樣注意力被分散了，她在跑步的時候感覺輕松多了。
晴柔氣喘吁吁地跑完五圈來到班主任面前的時候，李老師笑了，向她伸出了大拇指，拍了拍她的后背說道：“表現(xiàn)很好，能堅持下來五圈，第一天訓練已經(jīng)很不錯了。怎么樣？是跟著其他人一起訓練，還是今天就到這里？”
“老師，我想跟其他人一樣，他們練什么我就練什么。如果今天完成不了任務，我就早飯不吃了?！鼻缛崮菆远ǖ男拍钣直患ぐl(fā)了出來，她邊說邊將手里的褂子扔到了籃球架上。
“好，那你看到他們了嗎？五組50米往返跑，要的是速度爆發(fā)力。跑完五組之后再過來找我，我再布置下一個任務?！崩罾蠋熤钢賵龅牧硪活^說道，“從那一頭跑到這一頭，正好是50米，你先去跑吧！自己給自己發(fā)令！”
晴柔的心里多多少少有一些膽怯，因為剛跑完雙腿已經(jīng)開始抖動。但是她相信，只要有毅力，什么困難都可以克服。這樣咬緊牙關(guān)，她走向了操場的另一頭。沒想到在那一頭有一個人等著她。