就像之前提到的那樣，我是墳頭地人，就在當(dāng)?shù)刈x書，所以在周末的時(shí)候，我能做一件舍友們都做不到的事情：回家。
這學(xué)期的課表是極其快樂的，這種快樂主要是來源于周五。周五本身就令人愉悅，只有一節(jié)課的一天更是讓人喜上眉梢，那么只有一節(jié)課的周五，則可以稱得上是夢幻了（即使快樂數(shù)據(jù)分析是一門枯燥且抽象的課）。
關(guān)于周五，在此，我想提出一個(gè)難題——或者我們應(yīng)該像一切專業(yè)學(xué)者一樣做出一些學(xué)院派的定義，并給它取名為“快樂悖論”。
快樂悖論是說，周末是快樂的，因而等待周末的周五是快樂的，那么等待周五的周四也應(yīng)該是快樂的。以此類推。因此，周一是快樂的。可當(dāng)周一到來，大家卻覺得非常痛苦，這是怎么一回事呢？。我想，這一問題的發(fā)現(xiàn)足以讓我名垂校史，學(xué)校應(yīng)該為有我這樣一個(gè)學(xué)生感到無比欣慰。
說回正題，我每個(gè)周末都會(huì)回家，這周也不例外。舍友們都去吃飯了，我收拾好必要的東西，就離開了宿舍，騎車往校門口去了。
我常常忽視我不關(guān)心的事情。比如有天在路上，舍友的目光都被某個(gè)路過的女同學(xué)吸引，我在思考待會(huì)午飯吃什么；又例如我總是注意不到逆行的車，被舍友一次次拉住。過去，我從不覺得這是什么問題，因?yàn)楹鲆暡魂P(guān)心的東西理論上會(huì)讓我更快樂，這是一門科學(xué)，我主修的科學(xué)，對此我從不抱任何懷疑，直到今天。
我在路上騎著車，迎面看見舍友L騎車往宿舍走，他剛拿完快遞。我想跟他打個(gè)招呼。平時(shí)，和熟人打招呼，我通常是挑下眉頭，或者吹聲口哨，形成這種習(xí)慣是因?yàn)槲視?huì)吹口哨，而且我想吹，所以這次我也這樣做了。
我在風(fēng)中吹了一聲口哨，他沒聽見，于是我又吹了一聲，他這才轉(zhuǎn)過頭，我向他挑了個(gè)眉，然后直行而去了。
后來，我乘上了地鐵。今天我一進(jìn)站地鐵就來了，幾乎沒有等上一分鐘，我從來沒有這么好運(yùn)過。但是等我坐下，打開手機(jī)，我就沒那么快樂了。
L給我發(fā)消息，說剛剛在路上，他前面有個(gè)女同學(xué)，在我吹完口哨后白了我一眼。