家里的事兒不省心，學校里的也一樣。
某一天狗蛋兒突然帶來一個好消息，他的英語老師要調換了，上完本學期就換，這可真是喜大普奔的好事兒。
常淼淼一想到這個女老師就煩，一股高傲的樣子，總是暗著對常淼淼冷嘲熱諷，尤其是知道了她做過英語教培之后，更是在課堂上對著狗蛋兒說，你媽不是教英語的么，怎么你英語能這么差。我看你媽是不管你了吧。離婚這個事兒雖然不是什么大事，但是在自己老家這個三線小城里，還是會被某些人看做異類的，班里的單親的孩子也不少，大概有五個，學習成績都一般般，老師對待他們難免都是帶著有色眼鏡，這可真是讓人不爽的一件事。
至于狗蛋的成績……
常淼淼一直奉行的成績不重要的原則，她一直告訴狗蛋兒，學習是個長期的事情，只要自己不放棄，就可以一直學下去，學歷能一直提高到你想要提高的地方為止，而不是靠著智商高低。這樣的言論驚得班主任小許老師長大嘴巴，她委婉得提示，跟孩子說的東西太超前了，他們理解不了。
不會，常淼淼自信得不得了，
自己的兒子在離婚大戰(zhàn)中早就被磨煉得超過一般小孩，她就是把他當做一個平等的人，只要他敢問常淼淼，那她就敢回答。
本來家長老師見面是談論怎么共同把孩子成績搞上去，許戈薇老師開始頭疼了，怎么會有這樣的家長？
常淼淼也覺得是雞同鴨講的感覺，自己要為孩子的整個一生負責，而不是只為了這點小學的學習成績把孩子搞得后勁不足?，F(xiàn)在已經(jīng)夠卷了啊，三年級要學四年級的課本，狗蛋兒跨省轉學而來，活活得少學了一個學年，他能跟上才怪呢。
啊，他沒在海淀讀過么么，小許老師驚訝得問道，她一直以為狗蛋是海淀的雞娃，當初才肯接下這個插班生，要是知道現(xiàn)在這個狀態(tài)，接他只會拉低自己班級的平均分，那還不如讓給一班得了。
常淼淼知道現(xiàn)在的應試教育卷，但是沒想到老家會卷成這個樣子，連根老師都交流費勁，大家似乎就只關心分數(shù)，沒人在意別人，這些是老師的KPI，是家長的晴雨表。早知道是這樣的環(huán)境，還不如當初咬著牙，就在BJ找人把資料辦齊，花錢上個小學，也不要這么得難以融入環(huán)境，
說到融入環(huán)境，常淼淼一直擔心兒子沒有朋友，就親自進校門查看，卻發(fā)現(xiàn)兒子只能跟成績差的玩，成績好的根本就一副高傲的表情，甚至還帶動別人一起孤立狗蛋。她聽著狗蛋的學舌，那些好學生的家長是怎么巴結老師，怎么競選班委會的，就明白這么多年，自己還是一樣，完全適應不了老家的這一套。
沒有人會在自己不適應的環(huán)境里快樂起來，想到自己的人生經(jīng)歷，那些不快樂的校園往事，常淼淼要帶著狗蛋離開的意愿更加強烈起來，但是她自己一個人還沒有這個能力，只是在等狗蛋長大，在等機會。
那天狗蛋兒放學，路上很生氣得告訴媽媽，英語老師又說他“啥也不是”了，而且是冤枉了他，也不聽他辯解，導致自己生了一天的氣。常淼淼一直有當面跟兒子聊天的習慣，當天發(fā)生了什么事情，他的高興不高興都要及時講出來，把自己情緒紓解出來，既然環(huán)境不適合，那就盡量把影響都化到最小，如果有覺得不開心的事，就馬上說，常淼淼現(xiàn)場就解決?，F(xiàn)在她已經(jīng)不再投鼠忌器，自己一學期一萬多給孩子上的私立，如果這樣花錢當孫子，那真是沒必要。不追求成績我們追求個高興吧。
聽聞孩子說這些，常淼淼火冒三丈，想到現(xiàn)在已經(jīng)放學，再回去找老師的碴有點得理不饒人，但是三翻四次這么講話沒水準，也需要警告一下，她馬上發(fā)個盆友圈，直接寫到：某些老師注意點自己的言行，我不找你是我沒時間，不是我好說話。這條呈現(xiàn)公開狀態(tài)，一會兒就有人下面留言，問怎么回事。
常淼淼笑而不言，她要坐等看。