第二章 校長(zhǎng)
田秀麗校長(zhǎng)是個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅的中年女子，高挑白皙。沒(méi)見(jiàn)過(guò)她之前就聽(tīng)說(shuō)她很漂亮。
那時(shí)候楊慧還在原來(lái)的學(xué)校，剛休完產(chǎn)假，去找學(xué)校的人事老師簽字蓋章。當(dāng)時(shí)的范校長(zhǎng)也在和人事老師扯閑話(huà)，提起那個(gè)田秀麗，她鄙夷地撇著嘴說(shuō)：“咱不行！咱沒(méi)那本事去坐領(lǐng)導(dǎo)大腿！人家長(zhǎng)得漂亮?。☆I(lǐng)導(dǎo)喜歡！。。。。。”
當(dāng)時(shí)給了年輕的楊慧不小的沖擊。她并不常和領(lǐng)導(dǎo)打交道，。心目中高高在上尤其還是教育口的校長(zhǎng)書(shū)記們都應(yīng)該是脫離了低級(jí)趣味的人，是具有較高道德標(biāo)準(zhǔn)的人。居然說(shuō)這么惡心的話(huà)！
當(dāng)時(shí)她悄悄離開(kāi)了。本來(lái)對(duì)于范校長(zhǎng)她既不了解，也就談不上喜歡或反感，光知道她還有幾年就退休了。這次她一邊走一邊心里默念：
“也是，你長(zhǎng)得像個(gè)酸菜缸似的坐誰(shuí)大腿上誰(shuí)也受不住啊。。?！?p> 從此仿佛開(kāi)了掛，范校長(zhǎng)的言行舉止在不斷地刷新楊慧認(rèn)知的下限。
辦公室一位女老師懷孕了。去了一趟校長(zhǎng)室，哭著回來(lái)了。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)范校長(zhǎng)臉拉得老長(zhǎng)，訓(xùn)斥她：
“你知不知道這樣是違反合同的？
“你要懷孕，需要提前通知學(xué)校你不知道嗎？
“這么沒(méi)有責(zé)任心嗎？
“你懷孕了，拍拍屁股回家休息生孩子了，你的活誰(shuí)干？。。。?！?p> 懷孕的女老師辯解了幾句類(lèi)似“我也不知道我懷孕了。。。。我不會(huì)扔下班級(jí)不管的。。?！?p> “你別跟我說(shuō)這個(gè)！本來(lái)我就不愛(ài)要你們！破事一堆堆的天天。。。?！?p> 只不過(guò)這一次她踢到了鐵板。
懷孕的老師也許是體內(nèi)激素水平不大穩(wěn)定，也許是肚子里的孩子不允許自己的媽媽受這份窩囊氣，她比剛才冷靜，但不是安靜：
“姓范的，你差不多得了！你現(xiàn)在把教師法拿出來(lái)，咱倆好好研究一下我究竟犯了哪一條！
“合同？違法的合同你也拿來(lái)和我說(shuō)事兒？？？
“我敬你年齡大，是我的領(lǐng)導(dǎo)，我少說(shuō)兩句給你面子！
“我告訴你，生孩子是我的權(quán)利！我懷孕需不需要請(qǐng)假保胎是看我自己的需要！你想說(shuō)了算，先看看哪條法律同意你！。。。?！?p> 聲音太大了，整個(gè)樓層都聽(tīng)見(jiàn)了。
回到辦公室后，她流眼淚了，有點(diǎn)委屈，更多的是凱旋歸來(lái)勝利的眼淚。楊慧羨慕地看著她。怎么發(fā)揮那么好！
校長(zhǎng)大人沒(méi)想到那個(gè)小小軀體蘊(yùn)藏著這么大的能量。
這也是她職業(yè)態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。后來(lái)的她開(kāi)始變得能屈能伸了。態(tài)度不再?gòu)?qiáng)硬了。
畢竟這一代年輕老師不像十幾二十年前剛畢業(yè)的師范生那么好拿捏了。啊。。。真懷念那個(gè)時(shí)候啊。。。。倒回十幾年她剛做校長(zhǎng)的時(shí)候，管理年輕教師就像管理學(xué)生，說(shuō)什么就是什么，根本沒(méi)有人敢跟她拍桌子。。。。
輪崗到新學(xué)校看到傳說(shuō)中的田秀麗校長(zhǎng)，再一次印證，女人，到什么時(shí)候也不會(huì)失去嫉妒的本能。
田校長(zhǎng)在接待新來(lái)的老師的時(shí)候，微笑地看著大家的眼睛，用標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)手勢(shì)介紹著學(xué)校的概況。簡(jiǎn)單的黑白配的職業(yè)裝，在她超過(guò)一米七的身上透露出漫不經(jīng)心的優(yōu)雅。黑色的短發(fā)一看就不是街口二十元店里能完成的。很像日劇中可以和年下男轟轟烈烈戀愛(ài)的那種樣子，甚至還要好看。楊慧看著她，再琢磨琢磨自己：
有時(shí)候年齡還真不是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)?？v然自己比她小十來(lái)歲，也完全沒(méi)法相提并論。她不僅是要迷倒男的，這是要把男的女的一網(wǎng)打盡的節(jié)奏！
重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)和咱普通中學(xué)的就是不一樣??！
不僅是長(zhǎng)相氣質(zhì)，更重要的是工作重點(diǎn)不同。
以前的范校長(zhǎng)，天天看見(jiàn)她一臉的苦大仇深。早晨遛走廊的時(shí)候，站在教室門(mén)口掃一眼，室內(nèi)的師生就像集體做了一次B超，無(wú)所遁形。
偶爾學(xué)生的晨會(huì)，本應(yīng)該由德育主任進(jìn)行的教育講話(huà)，也被她奪了權(quán)，而且句句殺氣騰騰：
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。。。。
“你們以為你們的所作所為老師看不見(jiàn)？！。。。
“我告訴你們，學(xué)校全方位無(wú)死角監(jiān)控24小時(shí)都盯著你們。。。。
“你不把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，學(xué)校也不會(huì)把你當(dāng)學(xué)生看待。。。
“你們的一切都記錄在案，記入檔案，將來(lái)走到哪里跟你到哪里。。。
“別說(shuō)找工作，你就是找個(gè)對(duì)象都費(fèi)勁?。?！
“別以為學(xué)校拿你們沒(méi)有辦法。。。
“你選擇做一輩子有污點(diǎn)的人，到時(shí)候你看看你會(huì)是什么下場(chǎng)！?。。?。。。?！?p> 可是看看人家田校長(zhǎng)，幾乎每天都光鮮亮麗地在操場(chǎng)上接待來(lái)賓。而且這似乎是她的主要工作。這所中學(xué)是模范單位，不管是上頭檢查還是兄弟單位參觀(guān)都首選這里。楊慧有時(shí)候透過(guò)教室窗戶(hù)，就能看到一群人站在操場(chǎng)中間，有的時(shí)候是背著手挺著肚子的一群；有時(shí)是脖子上掛著胸卡，手里拿著小本本的一群。無(wú)論哪種情況，田校長(zhǎng)總是鶴立雞群的那一個(gè)，不管是身著職業(yè)裝還是旗袍。她時(shí)而認(rèn)真聆聽(tīng)，時(shí)而侃侃而談。陽(yáng)光照在他們身上，金屬配飾各個(gè)方向地反著光。
經(jīng)常性地可以看見(jiàn)美麗的田校長(zhǎng)站在校門(mén)口，親切地與進(jìn)來(lái)的師生打招呼，也順便和看向她的家長(zhǎng)們頷首微笑。惹得一群人私下里紛紛贊嘆。
田校長(zhǎng)就是本校靚麗的名片。
哪像我們的范校長(zhǎng)，如果哪天門(mén)口有個(gè)不明身份的人徘徊的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，她就犯了疑心病，懷疑人家要么是胡攪蠻纏的家長(zhǎng)，要么是社會(huì)危險(xiǎn)分子。神經(jīng)緊張地讓各個(gè)班主任認(rèn)一認(rèn)。要是家長(zhǎng)就使勁督促班主任自己趕緊處理；要是身份不明她就一直站在窗口偷偷觀(guān)察，很小家子氣的樣子。
楊慧曾經(jīng)幼稚地猜想：
“她這樣的人應(yīng)該沒(méi)有什么苦惱的吧。。。
“學(xué)校學(xué)苗那么好，學(xué)生和家長(zhǎng)整體素質(zhì)那么高，
“提升成績(jī)方面家長(zhǎng)們比老師還上心還努力，
“舉行活動(dòng)什么的也從來(lái)不愁資金來(lái)源，
“要什么有什么，一切盡在掌握中。什么都做得得心應(yīng)手，誰(shuí)的臉色也不用看吧。。?！?p> 周三下午全體教職工開(kāi)大會(huì)。田校長(zhǎng)白皙的臉上沒(méi)有了笑容，語(yǔ)氣也變得痛心疾首：
“我這一個(gè)月非常忙。都在處理上面壓下來(lái)的舉報(bào)！各種原因都有。。。?！?p> “我以前強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，對(duì)待學(xué)生態(tài)度要好，一定要好！要有包容心。各位老師都是受過(guò)高等教育的成年人。而我們的教育對(duì)象孩子！如果孩子們都懂事，要我們做什么？？？
“咱們小學(xué)部一個(gè)班級(jí)六七十個(gè)學(xué)生，中學(xué)部一個(gè)年級(jí)都十四個(gè)班了！聽(tīng)說(shuō)新初一會(huì)達(dá)到十八個(gè)班！
“為什么那么多家長(zhǎng)選擇我們學(xué)區(qū)買(mǎi)房？說(shuō)明認(rèn)可我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量！認(rèn)可各位老師的工作。。。
“我們這里的學(xué)區(qū)房年年漲價(jià)，可是還是供不應(yīng)求。多少錢(qián)一平各位應(yīng)該都知道。不要覺(jué)得只有我們自己是買(mǎi)不起的！在校生的一部分家長(zhǎng)們也是砸鍋賣(mài)鐵才買(mǎi)的房！
“人家花了大價(jià)錢(qián)，是希望在座的各位為孩子創(chuàng)造個(gè)奇跡?。?！。。。。
“的確，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都上重點(diǎn)高中。父母難道不知道自己孩子真實(shí)的狀況嗎？？？他們是知道的。。。
“可是人家花這么多錢(qián)來(lái)咱學(xué)校，咱們成績(jī)成績(jī)沒(méi)有給人家提上去，態(tài)度態(tài)度也沒(méi)有多好，人家能不急眼？
“畢竟都是些孩子，老師們一定要哄著點(diǎn)。。。我們做老師的尊嚴(yán)有什么重要的？。。。。出了問(wèn)題，老師先低個(gè)頭，跟孩子說(shuō)句軟話(huà)，不丟人。。。。。
“成年人不應(yīng)該比孩子更理性嗎？？？
“有些事，別糾結(jié)對(duì)錯(cuò)。。。。要衡量一下利弊，
“別激化矛盾，對(duì)大家都有好處！往上舉報(bào)是你不麻煩還是我不麻煩？。。。。。?！?