陳叔看著頌黎，腦海里猛地閃回幾年前除夕夜。
那個野丫頭，手里抓著一串鞭炮，興奮得滿廠亂竄。
最后一聲巨響，差點把倉庫點著，他沖進火藥堆里硬是把她拎了出來。
如今想起，手心還在冒汗。
這祖宗！又來干嘛？
頌黎見著他那副不待見的模樣，倒是淡然地彎腰行禮：“陳叔?！?p> 陳叔下巴掉下來。
他是聽說頌黎失憶了，可這性子怎么也變得如此奇怪。
“換上安全服，跟我來吧?！标愂鍓合聺M腹疑問，領著他們朝車間走去。
生產(chǎn)線旁，機械手臂精準地運作著。
頌黎站在廠房中央，心緒不平。
在鐘鼓司，每一根火藥線都是手工填裝，每一束焰火的設計都要經(jīng)過無數(shù)次計算和試驗。
那些焰火升起在夜空時，承載著匠人的汗水和生命。
“和你想象中的不一樣吧？”顧堇年的聲音從身后傳來。
“嗯?！表灷栎p輕點頭。
她的記憶中，爹爹冒著被族人驅逐的風險，讓她女扮男裝學那“傳男不傳女”的技藝。
曾幾何時，頌黎賴以生存的熱愛，承載了匠人精神的技藝。
正被無情地消解，冷冰冰計算成本和利潤。
進入辦公室后，陳叔叫來兩個技術工人。
頌黎直截了當?shù)貑枺骸澳銈冞€做架花焰火嗎？”
兩人面面相覷，上一次見面這小姑娘將對傳統(tǒng)藝術嗤之以鼻的情形還歷歷在目。
其中一人為難道：“我們劉家有掐花技藝，但只傳男不傳女?，F(xiàn)在村子里沒人愿意學了?！?p> 頌黎心驚，這項源自唐代宮廷的古老藝術，歷經(jīng)兩百多年，竟已如此落寞？
那人接著道：“我們當初也是上過國慶慶典，去國外表演過的。但是成本實在太高了。飯都吃不起了，誰有精力搞這些……”
顧堇年手里拿著最新的財務報表。
無怪乎最近那些奇葩親戚都消停了。
賬目上紅得發(fā)亮的數(shù)字讓他明白，廠子已經(jīng)走到了懸崖邊緣。
“或許我們可以再試試?！表灷铚芈暤?。
廠長終于明白自己在頌黎身上看到的那個詭異違和感。
明明穿著奇裝異服，眼神里卻有著一股子“祖宗”的冷靜和篤定。
陳叔無奈地接話：“頌小姐，不是我們不想，是沒辦法。廠子得活，每個工人后面都是一個家庭?！?p> 頌黎知道，陳叔說的是對的。
顧堇年看著她，輕聲道：“廠子有我撐著，不會垮。陳叔，新開一條線，按頌黎說的做，后果……”
他將那報表拍在辦公桌上：“我來承擔?！?p> 頌黎沒有離開廠子，而是埋頭研究現(xiàn)有的工藝。
五天后，顧堇年從出差歸來，推開門便看到頌黎坐在地上，身旁散落著火藥、引線、銅絲和染料。
看見來人，頌黎暗沉的眼眸短暫亮了一下，隨即熄滅。
“小叔叔?！彼曇衾飵еf不出的委屈，“如今火藥也不再用黑火藥，技藝也完全不同?！?p> “我甚至不知道還能不能做出記憶里的焰火……”她攏了攏一頭枯草似的頭發(fā)，疲憊不堪。
顧堇年看著她，一言不發(fā)地走過去，將她輕輕地攬進懷里。
“別急，”他輕聲說道，語氣柔和得像是在哄孩子，“你還小，我們有的是時間。”
頌黎靠在他的肩膀上，感受到從未有過的安心。
在陌生的世界，或許她并不是孤立無援。
可一想到那些瀕臨消失的技藝，她的心又揪緊了。
這不只是她自己的熱愛，也是連接她與這個世界相連的唯一紐帶。
顧堇年將人安撫下來，兩人達成一致。
先將如今的技藝掌握，再同以前的技藝相結合。
如今最緊迫的，便是學習。
再幾日便要開學，顧堇年同她商量，換換衣服，理理頭發(fā)。
免得開學連校門都進不去。
頌黎心底是向往的，在她的時代，學堂是她永遠無法踏足的地方。
在那動亂的年代，不學點技藝傍身，只能等著餓死。
好在她從小伶俐，倒是跟著母親、師兄弟還有宮里的老師傅們學了好些東西。
商場內(nèi)。
頌黎跟著顧堇年的助理，克制地東張西望，從頭到尾沒多說一句話。
那吹著暖風咆哮的怪物從頭頂拿開時，頌黎驚訝地發(fā)現(xiàn)，她那一頭花綠的頭發(fā)已經(jīng)變成了黑色。
及腰長發(fā)柔順地披散在肩頭。
隨后，她又在店里挑了一套精美的漢服。
當她從試衣間走出來的那一刻，顧客和店員的目光齊刷刷地落在她身上。
這家品牌店著實不缺精致優(yōu)雅的客人，見過的美人也數(shù)不勝數(shù)。
但像她這樣的，卻是頭一次。
秦助理站在一旁，愣愣地看著眼前的女孩，連提醒顧堇年她已經(jīng)到了的勇氣都失去了。
就在這時，店門被推開。
顧堇年低頭問秦助理：“人呢？”
秦助理半天沒回過神，嘴巴微微張開，傻傻地指向店中間：“在那兒……”
他順著方向看去，目光頓時一凝。
頌黎站在那燈光下，眉目如畫，眼神沉靜。
像極了從畫卷中走出的女子，踏著歷史的塵埃緩步而來。
美得讓人不由得連呼吸都不自覺輕了幾分。
顧堇年心底浮起一股難以言喻的情緒，眼神不自覺變得柔軟。
他輕咳了一聲，叫秦語給自己買點衣服，去柜臺付賬單。
“這氣質我學不會?！鼻卣Z眼睛還在頌黎身上流連，“還是折算成獎金吧，謝謝老板！”
終于開了學。
然而，開學第一天，頌黎就被要求請家長。
顧堇年趕到的時候，顧堇澤竟然也在。
“你這寶貝不得了?！鳖欇罎删共皇寝揶恚暗谝惶炀筒鹆藲v史老師的臺。”
頌黎垂眼，不卑不亢道：“他說得的確有失偏頗?！?p> 歷史老師托著眼鏡，寒假回來，這頌黎似是變了個人。
從前，她總在課堂上搞些什么稀奇古怪的創(chuàng)造發(fā)明。
被他抓住了，也只會說：“我就不愛學那些條條框框，老舊死板的東西?！?p> “我們要以史明鑒！”
“他那么厲害，還不是要死？”
想起那時的頌黎，歷史老師不由得打了個寒顫。