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菜鳥班主任成長記

多事之秋

菜鳥班主任成長記 碧瑩微言情 1024 2018-09-19 22:06:36

  課間,小興與二班同學撞在了一起,級部組長是二班的班主任,她領著自己班娃來我班問情況了,小興額頭上紅了一塊,二班同學捂著眼睛,叫人擔心,問詢后,小興說自己沒跑,也給二班同學道歉了,二班同學也說小興沒跑,級部組長就領著傷員去冷敷消腫了,這是后話。我給全班同學看小興的臉,叫大家引以為戒,都不能跑,尤其是那幾個展現出調皮的孩子。

  放學后,小興媽的長語音開會時就發(fā)來了,我很明智的沒有打開聽,回到家,換上睡衣,放松心情,打開小興媽的語音,果然是說語文老師嚇到小興了,回家就進廁所哭,我說我們很喜歡小興,只是語文老師三節(jié)連堂剛下課,就發(fā)生了碰撞小意外,她是來班里了解情況的,不是興師問罪,聽說小興沒有跑就什么也沒說,下午小興改錯及時,語文老師還表揚小興呢!我也很欣賞小興,培養(yǎng)他呢,小興媽這才稍稍釋懷,因為她是我班家委會成員,明天又要到校參加第一次家委會會議,我建議她遇見語文老師也不要提這一件事,畢竟下午她班孩子好了以后她都忘了這事,何必提起,加深不愉快的印象?

  今天上午學校迎接了期初視導,教研員聽了我一節(jié)課,中午把兒子送到了姥姥家,下午一年級不上課,剛想批批作業(yè),休息一下,喘口氣兒,接到了一個家長的電話,聲音細細的,不疾不許:“老師,今天中午放學的時候您注沒注意,是誰接走的小臻?。俊蔽乙汇?,答道:“應該是托管班吧,一解散孩子們就散開了?!彼酉聛碚f的話讓我的心一下子就揪了起來:“孩子不在托管班,我問了家人也都沒去接孩子。”我著急的追問:“托管班沒找到孩子也不跟您說,也不跟我說,我再問問傳達室,一會兒咱們倆再碰頭。”我掛了手機,趕緊用內線電話打給傳達室,當時已經一點多了,放學一個多小時了,傳達室里當然不可能會有學生。我看看微信上,也是這位家長給我留的言,看上去有點語無倫次:“小臻誰接走的小臻?“我焦急的又給家長打電話,打了兩回均占線,我就像熱鍋上的螞蟻,孩子的安全是大事,如果孩子找不到了,后果不堪設想。終于,家長又給我打回來電話,孩子找到了!原來是被姑奶奶接回家吃飯去了,孩子沒有跟我或托管老師說,托管老師也沒有跟家長說,姑奶奶也沒有跟家長說,造成了誤會和恐慌。我告訴家長一定要教育孩子,跟誰接走了要告訴老師和托管老師,家長之間也要協調好,不要換孩子不知道的家長來接孩子,另外,還是得換個托管,這也太不負責任了,孩子沒接到也不找,可怕。家長又發(fā)微信說教育過孩子了,給我道歉,我告訴家長孩子只要安全就好,一定跟家人溝通好,把孩子教育好,防患未然。

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