第四章 （1）

　　開學(xué)以后的日子，跟從前每一個(gè)學(xué)期里的生活沒有什么兩樣。對(duì)于高一年級(jí)的老師們來說，不同的是這一屆生源相對(duì)資質(zhì)都很好，成績好的學(xué)生能占到總?cè)藬?shù)的一半以上，盡管有些學(xué)生升到高中后出現(xiàn)學(xué)科上的偏倚，但總體不影響學(xué)習(xí)成績的提升。

　　開學(xué)一周以后，學(xué)校各項(xiàng)工作也都恢復(fù)了正軌，周一例行的升旗儀式要求全校師生必須出席，課間操在第二節(jié)課下課后按時(shí)開展，早操也落實(shí)到高中部每個(gè)年級(jí)必須參加。

　　新的一周，李佳明比開學(xué)之初更忙碌了。學(xué)校要求給這一屆的新生定做校服，這統(tǒng)計(jì)和收款的任務(wù)自然就落到了他的身上，本來這也不是什么大事，課余時(shí)間他完全就可以完成這份工作，不想高中部的第一期板報(bào)也落到他的班級(jí)，要求以“教師節(jié)”為主題，周三之前必須完工。

　　學(xué)校的高中校舍開一個(gè)雙扇的鐵皮大門，從大門進(jìn)去后是一個(gè)三米多寬的門洞，門洞向左的一排教室為高一到高二四個(gè)班級(jí)，向右是高三兩個(gè)班級(jí)。門洞拐彎后即一條長長的走廊，各班級(jí)的門向走廊而開，背光的一側(cè)墻壁上也沒有窗戶，所以，即使白天看上去，走廊也不是很明亮。

　　學(xué)校要求出板報(bào)的黑板，就在大門洞左右兩側(cè)墻壁上，左右兩側(cè)墻壁上分別粉刷了約3平方米的黑色畫板，每逢有意義的節(jié)日會(huì)分派各班級(jí)出板報(bào)，一方面展示班級(jí)風(fēng)貌，一方面體現(xiàn)學(xué)校的人文氣息。

　　早上升旗儀式結(jié)束后，于洪新才跟李佳明說出黑板報(bào)的事，這么緊急的任務(wù)讓李佳明很撓頭。

　　“老師，班委會(huì)得多進(jìn)幾個(gè)成員，我自己忙不開了?！崩罴衙鞯恼Z氣盡量平和，但這也是他的真心話。

　　于洪新點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我再了解了解看看，這兩天你找?guī)讉€(gè)同學(xué)先把板報(bào)出了，咱們班負(fù)責(zé)一面，二班負(fù)責(zé)一面?！?p>　　李佳明有點(diǎn)火大，開學(xué)這幾天他整個(gè)比校長還忙，本以為終于可以安安心心學(xué)學(xué)習(xí)、打打球了，這又要開始出板報(bào)、收班費(fèi)、訂校服，如果每項(xiàng)工作都好進(jìn)行倒也罷了，偏偏很多簡單的事情并不那么容易辦完。

　　這會(huì)兒午休，同學(xué)們都回家或去食堂吃飯了，他還在統(tǒng)計(jì)校服交費(fèi)人數(shù)，最重要的是，他在等林麗和許瀟瀟，這兩個(gè)答應(yīng)幫他出板報(bào)可放學(xué)就不見蹤影的人。

　　雖然李佳明心頭很著急，可事實(shí)上他待在教室里并沒有什么用，校服款該交的也都交了，沒交的個(gè)別情況老師大概也都了解了，他準(zhǔn)備下午就把錢和名單交給老師，工作完成一件是一件。

　　上午最后一節(jié)課是物理課，他的教材還停留在上課之初翻開的那一頁，百無聊賴的他拿起來看了看，這節(jié)課講“重力”，黑板上還有老師的板書，他的教材上卻一點(diǎn)筆跡都沒有，這么一想，他才琢磨過來，上課的時(shí)候自己不知道在哪里神游了。

　　正好沒事，他拿著教材對(duì)照黑板上的板書從頭到尾看了一遍，比起枯燥的英語，他覺得物理簡直有很有意思。

　　午休的教室異常的安靜，李佳明只聽到自己翻書和轉(zhuǎn)筆的聲音，這讓他甚至忘記了要出板報(bào)的煩惱和肚子正在咕咕叫的抗議。

　　一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，李佳明發(fā)現(xiàn)教室里竟然還有一個(gè)人在，教室中央的位置，陳鵬飛也坐在那里翻看物理書，不時(shí)拿筆在紙上寫些什么，李佳明心想，這才是真正廢寢忘食的人。

　　他站起身，抻了抻胳膊蹬了蹬腿，來到陳鵬飛跟前問道：“到點(diǎn)兒了，再不去吃飯一會(huì)兒食堂收攤兒了。”

　　陳鵬飛看上去有點(diǎn)驚異，他有點(diǎn)不好意思的放下筆說：“我都忘了?！?p>　　說完，他站起身向教室外走去，李佳明看看教室里的大鐘，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，他想著林麗和許瀟瀟估計(jì)也快回來了，為了板報(bào)，他還是在這等著吧。