第四章 （2）

　　林麗和許瀟瀟果然是一起回來了，為了配合李佳明出板報(bào)，許瀟瀟中午沒回家吃飯，她拉著林麗去了小吃部改善伙食，這會兒兩個人一前一后進(jìn)了教室，看到李佳明正端坐在第一排靠門的位置目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口。

　　許瀟瀟嚇了一跳：“你這干啥呢，這么嚇人？”

　　林麗卻嘻嘻一笑：“大班長著急了唄！”

　　李佳明長出了一口氣問：“兩位女士吃完了？”

　　許瀟瀟點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，你比我們還快呢！”

　　李佳明心里憋屈，感情班級的事就自己一個人上心，更加懊惱自己中午干嘛抽風(fēng)不去吃飯。

　　他悶悶地說：“既然你們吃完了，咱們就研究研究板報(bào)咋出吧?！?p>　　許瀟瀟說：“教師節(jié)為主題，就找點(diǎn)符合歌頌教師的詩歌抄上，具體怎么設(shè)計(jì)咱們再商量商量?！?p>　　林麗說：“有什么好設(shè)計(jì)的呀，黑板白字，邊上畫幾朵花兒就行了唄！”

　　許瀟瀟說：“那也不能太隨便了，畢竟這是新學(xué)期第一期板報(bào)，咱們得盡量畫好?！?p>　　李佳明在一旁點(diǎn)頭道：“是啊，老師很重視這次板報(bào)的，這是展現(xiàn)咱們班風(fēng)貌的時候?！?p>　　林麗看了看李佳明和許瀟瀟：“我看你兩配合倒挺默契，不用猜了，許瀟瀟同學(xué)，不是副班長就是團(tuán)支書，跑不了你！”

　　李佳明非常認(rèn)可林麗的說法：“我都跟老師說了幾次了，班委會成員趕緊定下來，也不用我一天啥都管了?！?p>　　林麗說：“給你權(quán)力你不用，小心過期作廢?！?p>　　三個人叨咕了一陣子后，林麗開始去翻課外書找合適的詩歌摘錄，許瀟瀟拿作業(yè)紙?jiān)诋嫼诎宓牟季?，李佳明看著兩個人都投入工作狀態(tài)，這才滿意的笑了。

　　周一的第七節(jié)課是體育課，也是新學(xué)期的第一節(jié)體育課，體育老師竟然真的把同學(xué)們集合到操場，象征性的跑了幾圈，然后男同學(xué)去打籃球，女同學(xué)自由活動了。一般來說，學(xué)校的體育課基本上都是形同虛設(shè)，不是被班主任占用開班會就是被數(shù)學(xué)老師占用做測試卷，沒想到今天老師這么人性化。

　　體育老師的身影剛剛消失在教務(wù)樓的大門里，操場上的大部分同學(xué)就都各忙各的去了，有的去了學(xué)校門口的小賣部，有的回了班級，有的則在籃球場外看同學(xué)打球。

　　林麗和許瀟瀟搬了椅子，站在大門洞里比劃著寫板報(bào)，對面墻壁的板報(bào)設(shè)計(jì)者是高一二班的兩個女同學(xué)，她們看上去都比較陌生，林麗確定這不是本校升上來的新生。

　　許瀟瀟自然地跟她們打招呼，林麗朝她們笑了笑，大家便各忙各的了。

　　許瀟瀟在黑板左側(cè)畫邊框和圖案，林麗在黑板右側(cè)寫板書，兩個人認(rèn)真投入，都沒有注意到來來往往回教室的同學(xué)，也沒有注意到有同學(xué)一直在身后默默關(guān)注著她們認(rèn)真的工作。

　　李佳明從辦公室回來，走到門洞時看到的情景是這樣的：

　　許瀟瀟和林麗站在椅子上分立黑板兩側(cè)各自忙碌，在她們的身后，幾個同年級的女生目不轉(zhuǎn)睛在注視圍觀，包括二班正在出板報(bào)的女生也在不時回頭觀看，好像她們正在寫的不是黑板報(bào)，而是在創(chuàng)作一幅多么美麗的世界名畫。

　　李佳明再看黑板上已完工的部分，繪畫方面還算過關(guān)，畢竟許瀟瀟多少正經(jīng)上了幾天美術(shù)班，文字方面就差強(qiáng)人意的多，林麗的字看上去還是顯得稚嫩和無力，不過她的態(tài)度確是極為認(rèn)真的，這讓李佳明頗為滿意，以至于他也站在她們身后沒有打斷她們的意思。

　　陳大偉為首的幾個男同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火拍著球跑過來的聲音讓幾個工作中的人都抬起頭看向門外，同時也注意到了身后觀賞板畫的人。

　　許瀟瀟看著李佳明，驚訝地說：“你在這多久了？嚇人勁兒！”

　　李佳明沒回答她的問題，只是對她們兩個說：“畫的不錯嘛，果然沒找錯人！”

　　林麗皺皺眉頭道：“畫的不錯，寫的呢？”

　　李佳明呵呵一笑：“寫的更不錯了，這首詩寫的真好，是你自己寫的嗎？”

　　林麗看看許瀟瀟，兩個人都笑了起來。

　　林麗嘴里小聲嘟囔道：文盲！許瀟瀟則認(rèn)真地說：“是汪國真的詩?！?p>　　李佳明不知道她們說誰，也沒有深究，樂呵呵地從左到右看著。

　　陳大偉經(jīng)過這里也停了下來，他一只手搭在李佳明的肩膀上，一只手抱著藍(lán)球，笑嘻嘻地問：“這板報(bào)設(shè)計(jì)的真不錯，誰的創(chuàng)意??？”

　　林麗和許瀟瀟誰也沒搭他的茬兒，他滿不在乎地繼續(xù)發(fā)表意見：只畫花草多沒勁，畫個籃球才有感覺呢。

　　許瀟瀟回頭看看他，突然覺得他說的很有道理。而林麗一個不經(jīng)意的回頭，看見了李佳明手里竟然捏著幾封信。

　　“李佳明，你拿的是信嗎？有我的嗎？”

　　李佳明這才想起來他手里還拿著信，他故意拿起來翻看了兩遍，然后說：“還真有一封！”

　　林麗從椅子上跳下來，就想伸手去拿，陳大偉手疾眼快馬上搶了過去：“剛開學(xué)就有人給你寫信，我看看是誰來的！”

　　林麗氣鼓鼓地去搶，李佳明說：“別搶了，也有你的！”

　　陳大偉一怔：“是嗎？”

　　林麗如法炮制了陳大偉剛剛的手段，她拿著寫有“陳大偉收”的信封問：“換不換？”

　　陳大偉倒?jié)M認(rèn)真的回答道：“換！”

　　拿到信的兩個人都安靜下來，林麗再無心寫板書，她跟李佳明說：“班長，我請會兒假！”

　　許瀟瀟則直接對她說：“你快回去看你的信吧，馬上也要下課了，下節(jié)自習(xí)課咱倆再繼續(xù)?！?p>　　林麗滿意的一笑：“好的！”

　　林麗沒想過徐然會這么快給自己寫信，她認(rèn)為以徐然的性格到哪都會很快跟周圍的人打成一片，一般來說，他不大能記得問候老朋友。

　　事實(shí)上，徐然的生活狀態(tài)和她想象的差不多，開學(xué)一周后，他很快跟周圍的人熟識，并且也一樣能適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。

　　徐然的信不長，但是林麗還是讀了好幾遍。

　　林麗：

　　沒想到我這么快給你寫信吧，哈哈，連我自己都想不到，我還會在“百忙”之中寫信呢！

　　一轉(zhuǎn)眼一周馬上過去了，我到這里已經(jīng)四天了，我在這還行，跟新同學(xué)相處的也還好。話說回來，其實(shí)一中并沒有比咱們學(xué)校好多少，教室雖然是樓房，但是也比較老舊，只是比咱們學(xué)校寬敞些，黑板稍微大一些，是無塵的那種綠色黑板，但是對于不愛學(xué)習(xí)的人來說依然沒什么用。

　　我在高一五班，學(xué)年一共有八個班，我們班有86人，我原來還納悶，怎么咱們中學(xué)每年高中就那么點(diǎn)兒學(xué)生，原來都在這兒呢，這也不全是考試考過來的，也有人花錢托人就能進(jìn)來，誰知道呢，我也是聽別人說的，但我覺得是真的，因?yàn)樗麄兌歼€沒我學(xué)習(xí)好呢，跟你就更沒法兒比了。

　　說到這，你怎么樣了，還適應(yīng)高中生活嗎？有許瀟瀟她們在，你應(yīng)該也會挺開心的，好好學(xué)習(xí)吧，一切都才剛剛開始。

　　哎呀，回頭看看我有寫了這么多字，太不容易了，本來我還想給許瀟瀟和李佳明他們都寫一封信，現(xiàn)在看來好像沒那么多時間了，你一并幫我代問他們好吧，等一放假我就回去看你們。

　　對了，我跟陳靜不在一個班，開學(xué)一周就見過她一次，她看上去很忙的樣子，都不太愛理我！

　　好了，老師來了，就到這吧！

　　天天開心！

　　徐然

　　1998.9.4

　　許瀟瀟回到教室的時候，看見林麗還拿著信發(fā)呆，她走過去拍拍林麗；“咋了，收到情書了！”

　　林麗瞪了瞪眼睛，把信交給許瀟瀟：“拉倒吧，從小到大沒見過情書長啥樣！”

　　許瀟瀟拿過信從頭到尾看了一遍，然后由衷的說：“徐然這字寫的真不錯！”

　　林麗看了看她問：“沒了？”

　　許瀟瀟說：“啥，啥沒了？”

　　林麗搖搖頭：“沒別的點(diǎn)評了！”

　　許瀟瀟說；“這有什么點(diǎn)評的，你是嫌他寫的少了吧，我說他能想起來給你寫信就不錯了，你看都沒我們份兒呢?！?p>　　林麗撇撇嘴，不置可否。呂佳從外邊回來，許瀟瀟站起身回到自己座位去了，林麗收起信，鄭重其事地把它夾在自己的日記本里，然后第八節(jié)課的上課鈴聲就響了。

　　學(xué)校每天正課都是八節(jié)課，而最后一節(jié)清一色都是自習(xí)課，這節(jié)課是學(xué)生們用以寫作業(yè)及復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的，一般來說不會有老師占用，所以剛剛體育課時，許瀟瀟才說，下節(jié)自習(xí)課我們再繼續(xù)畫板報(bào)。

　　還沒等林麗和許瀟瀟出門，于洪新就走進(jìn)了教室。

　　他走上講臺，清了清嗓子，然后林麗注意到，他有意無意看了自己一眼，而且是極其和藹的看了她一眼，這讓林麗一時受寵若驚，轉(zhuǎn)念一想，老師肯定剛剛看過她和許瀟瀟畫的板報(bào)了，林麗的心情跟著明朗了很多。

　　于洪新說：“本來不應(yīng)該占用你們自習(xí)時間，但是最近班級事情比較多，我加一節(jié)班會課，這節(jié)課我們選一下班委會成員?！?p>　　教室里有一點(diǎn)小躁動，但是沒人敢大聲說話。

　　于洪新接著說：“通過這一周的接觸，我對同學(xué)們的個人特點(diǎn)大致有了了解，個別同學(xué)可能還了解的不夠深入，在今后的學(xué)習(xí)中我們再慢慢相處，為了維護(hù)班級秩序和正常開展工作，我們暫時要選出班委會成員?！?p>　　他頓了頓，推了推眼鏡，拿出一份準(zhǔn)備好的名單；“我這大致確定了幾個班委會成員，其他個別的成員，希望有這方面特長的同學(xué)踴躍報(bào)名競選?！?p>　　林麗暗想，既然已經(jīng)確定了大部分的成員，還說什么競選，真是假民主。

　　于洪新并未在意大家的想法，他直接公布了自己確定的幾個人員名單：

　　班長：李佳明

　　團(tuán)支部書記：許瀟瀟

　　學(xué)習(xí)委員：許瀟瀟

　　體育委員：陳大偉

　　生活委員：程鵬飛

　　組織委員：林麗

　　盡管剛剛開學(xué)幾天，對于名單上的這幾個名字，全班基本都認(rèn)識。李佳明自不必說，開學(xué)第一天所有人都認(rèn)得他了，許瀟瀟作為班級唯一一個考上重點(diǎn)中學(xué)而留校的人物，更是早已被大家記住了，陳大偉和林麗，屬于本校直升上來的兩個人，平時課上課下都很活躍，大家對他們也不陌生，只有程鵬飛看上去稍微有點(diǎn)不熟，但這也是相對而言，初中跟他在同一個學(xué)校的同學(xué)在班級也有好幾個，他們聽到自己的親同學(xué)入選班委會都由衷為他高興，同時，對于外校來的其他同學(xué)，聽到這份班委會名單，卻是多了一份寄人籬下的失落感。